算法运算符号

A. c语言的算法符号

如果参与运算的两个量都是整型值(即int\long int等类型），那么/运算的结果只保留整数部分，比如：

5/2的值不是2.5，而是2

当参与运算的量中有一个不是整型值时，/运行的结果就是准确的，比如：

5.0/2的值就是2.5

%是求余数的操作符，只用于整型值，比如：

5%2的值就是1

B. 算法的O、Ω和 Θ记号的概念

希腊字母对希腊文明乃至西方文化影响深远。《新约》里，神说：“我是阿尔法，我是欧米伽，首先的，我是最后的，我是初，我是终。”（圣经启示录22:13）。在希腊字母表里，第一个字母是 “Α，α ”（Alpha），代表开始，最后一个字母是 “Ω， ω” 欧米伽（Omega），代表终了。这正是《新约》用希腊语写作的痕迹。

概念：
Θ θ，音名θῆτα，希腊语字母名称叫做/ˈθita/，美国英语叫做theta(国际音标/'θitə/)。
Ο ο，Omicron(国际音标/'ɑmɪ,krɑn/)字面上的意思是“小的 O”（ὄμικρόν），以便与ω“ὦμέγα，大 O”区别，与美国英语元音字母o相似。
Φ φ，希腊小写字母φ，左上角的弯是开口的；而用作符号时，通常会写作ф，变了一个缩小了的大写Φ的形状，美国英语叫做phi(国际音标/faɪ/)。
框架梁中的上部通长筋与支座负弯筋直径相同时，通长筋绑扎接头连接范围，在净跨中间的1/3位置内，搭接LlE（Ll）长度；
框架梁中的上部通长筋直径小于支座负弯筋时，通长筋绑扎接头连接范围，在净跨中间的1/3伸向支座负弯筋净跨的1/3断点内位置，搭接各LlE（Ll）长度，见；
框架梁中的架立筋与支座负弯筋连接，架立筋在净跨中间的1/3伸向支座负弯筋净跨的1/3断点内位置，各150mm长度；
框架梁中的下部纵向受力钢筋，中支座在支座范围外连接，要离中支座内侧≥1.5h0 避开箍筋加密区，搭接LlE（Ll）长度。
Ω ω，Omega字面上的意思是“大 O”（ὦμέγα），以便与字母 ο“ὄμικρόν，小 O”区别。美国英语叫做omega(国际音标/omiga/)，用作指事情的终结，对应指开始的alpha。

C. 数学运算符号的来历是什么

1、“+”号，是15世纪德国数学家魏德美创造的。在横线上加上一竖，表示增加。

2、“-”号，也是魏德美创造的。从加号中减去一竖，表示减少。

3、“×”号，是18世纪美国数学家欧德莱最先使用的。它表示增加的另一种方式，所以把加号斜过来写。

4、“÷”号，是18世纪瑞士人哈纳创造的。它表示分解的意思，用一条横线把两个圆点分开。

5、“=”号，是16世纪英国学者列科尔德发明的。

(3)算法运算符号扩展阅读

数学符号化让人们以约定的、规范的形式来表达数学思想。它以浓缩的形式表达信息，从而加快了数学思维的速度，推动了数学的发展。要做好常用数学符号的教学，须做好以下方面的工作。

1、正确使用数学符号的关键是要让学生理解数学符号的含义及实质。教学概念本身是抽象的，而数学符号往往又是数学概念的代表。因此，要弄清楚每个教学符号的含义及实质。

严格遵守数学符号的书写规则，以期养成一丝不苟的良好习惯；一个表达中的数学符号体系要统一；要使学生遵守符号大小写的书写习惯，不要把常用的数学符号写得过大或过小或与一般写法不同。

2、要使学生明确符号化思想的意义与实质。我们应该意识到数学教学中无时不在使用数学语言，教师与学生间的交流及学生间的交流、合作都会用数学语言，因此教师需要启发学生把“数学问题”译为数学语言，让学生对数学符号化思想及具体的数学符号就有了较为完整的、透彻的理解，并能运用它解决问题。

D. 计算机算法运算符问题

真值表

arg1arg2result
100
111
010
001

与这个结果相同的运算称为同或，不过C语言中没有这个运算符，可以通过异或取反来得到结果

即

result = !(arg1 ^ arg2)

E. C语言 运算符%是怎么运算的

C语言中%的作用：%作为运算符是用来取余的

运算符（operator）是可以对数据进行相应操作的符号。如对数据求和操作，用加法运算符 '+'，求积操作使用乘法运算符 '*' ，求余数用运算符'%'。等等

例如 ：

一、25%4=1 ；25除以4商6余数是1

二、33%5=3 ；33除以5商6余数是3

(5)算法运算符号扩展阅读：

C语言常用的运算符

1. 算术运算符

用于各类数值运算。包括加(+)、减(-)、乘(*)、除(/)、求余(或称模运算，%)、自增(++)、自减(--)共七种。

2.关系运算符

用于比较运算。包括大于(>)、小于(<)、等于(==)、 大于等于(>=)、小于等于(<=)和不等于(!=)六种。

3.逻辑运算符

用于逻辑运算。包括与(&&)、或(||)、非(!)三种。

4.位操作运算符

参与运算的量，按二进制位进行运算。包括位与(&)、位或(|)、位非(~)、位异或(^)、左移(<<)、右移(>>)六种。

5.赋值运算符

用于赋值运算，分为简单赋值(=)、复合算术赋值(+=,-=,*=,/=,%=)和复合位运算赋值(&=,|=,^=,>>=,<<=)三类共十一种。

6.条件运算符

这是一个三目运算符，用于条件求值(?:)。

7.逗号运算符

用于把若干表达式组合成一个表达式(，)。

8.指针运算符

用于取内容(*)和取地址(&)二种运算。

9.求字节数运算符

用于计算数据类型所占的字节数(sizeof)。

10.特殊运算符

有括号()，下标[]，成员(→，.)等几种。

F. c语言的一些运算符及算法都有哪些如何有效地去应用最好是要有例子//eg:

运算符应用举例
·赋值运算符：a=5; a=b=0; 第一个赋值语句把5赋给变量a；第二个赋值语句的意思是把0同时赋值给两个变量。这是因为赋值语句是从右向左运算的，也就是说从右端开始计算，先b=0，然后a=b。 ·复合赋值运算符：a=1;a+=3; 上面第二个赋值语句等价于a=a+3;即a=4。 ·算术运算符：Area=Height*Width;num=num1+num2/num3-num4; 第一个赋值语句Height和Width相乘结果赋给变量Area；第二个赋值语句先完成num2与num3的整除运算，然后与num1相加，再减去num4，结果赋给num。运算符运算顺序先算乘除再算加减。单目正和单目负最先运算。 ·逻辑运算符：a=1,b=1; a||b-1; 因为a=1为真值，所以不管b-1是不是真值，总的表达式一定为真值，这时后面的表达式就不会再计算了。 ·关系运算符：if(a>0)... 如果a>0，则执行if语句中的内容，否则退出。 ·条件运算符：a=(b>0)?b:-b; 当b>0时，a=b；当b不大于0时，a=-b；其实上面的意思就是把b的绝对值赋值给a。 ·逗号运算符：b=2,c=7,d=5;a=(++b,c--,d+3); 有三个表达式，用逗号分开，所以最终的值应该是最后一个表达式的值，也就是d+3=8，所以a=8。

G. 计算器上的运算符号运算符键有哪些

计算器分为标准型、科学型、程序员型和统计信息型

1.标准型

是关于数学中的统计学的符号

H. 算法与程序设计中的运算符有哪些

各种编程语言算法和运算符类似，以C++为例介绍。
C++提供了以下运算符：
1、算术运算符
+(加) -(减) *(乘) /(除) %(整除求余) ++(自加) --(自减)
2、关系运算符
>(大于) <(小于) ==(等于) >=(大于或等于) <=(小于或等于) !=(不等于)
3、逻辑运算符
&&(逻辑与) ||(逻辑或) !(逻辑非)
4、位运算符
<<(按位左移) >>(按位右移) &(按位与) |(按位或) ^(按位异或) ~(按位取反)
5、赋值运算符 (=及其扩展赋值运算符)
6、条件运算符 (?:)
7、逗号运算符 (,)
8、指针运算符 (*)
9、引用运算符和地址运算符 (&)
10、求字节数运算符(sizeof)
11、强制类型转换运算符( (类型) 或类型( ))
12、成员运算符 (.)
13、指向成员的运算符 (->)
14、下标运算符 ([ ])
15、其他 (如函数调用运算符())。

I. 数学运算符号是怎样产生的

15世纪以前，数学运算没有现成的符号可使用。大约500多年以前，德国数学家魏德美为简便演算方法，就在一条横线上加了一竖，表示增加的意思，就产生了＋号。后来他又把＋号减去了一竖，又成为－号，从此＋、－号就被逐渐推广，应用于全世界。16世纪，英国学者列科尔德在进行数学研究时，经常碰到两个数字相等而无法标记。于是，他决心创造一个符号。他觉得世界上再也没有两条平行而又相等的直线更相同了，于是用两条平行线来表示两个相等的数字，这就是＝号。

18世纪，英国数学家欧德莱认为乘法也是增加数目，但与加法不同，于是就把＋号斜写成号，表示数学中增加数目的另一种运算法。瑞士学者哈纳，在算帐中遇到要把一个整数分成几份，因为没有符号表示，于是就用一条横线分开两个圆点来表示这种算法，这就是÷号。

J. 计算器中的各个符号的名称是什么

e为常数，值约为2.718281828459。

2：In log以e为底的对数 e^x=a 则 x=ln(a)。

3：√ 开平方。ln是一个函数，如ln2，√ 是根号，EXP{F(X)}是e的F(X)次方。

清除键(C)：在数字输入期间，第一次按下此键，将清除除存储器内容外的所有数值。

清除输入键(CE)：在数字输入期间按下此键，将清除输入寄存器中的值并显示"0"。

平方根√：显示一个输入正数的平方根。

M+：把目前显示的值放在存储器中，中断数字输入。

M-：从存储器内容中减去当前显示值，中断数字输入。

MRC：第一次按下此键将调用存储器内容，第二次按下时清除存储器内容。

(10)算法运算符号扩展阅读：

在科学研究中常常涉及两种不同性质的计算问题，在1946年第一台电子计算机问世之后，数值计算的问题就得到了较令人满意的解决。而符号计算则一直得不到很好的发展。在数值计算中，计算机处理的对象和得到的结果都是数值。

而在符号计算中，计算机处理的数据和得到的结果都是符号。这种符号可以是字母、公式，也可以是数值，但它与纯数值计算在处理方法。

算法也是符号计算的核心。符号计算比数值计算可以继承的数学遗产更为丰富。符号计算和数值计算是两种不同的解决科学和技术发展中问题的计算方法。符号计算可以得到问题精确地完备解，但是计算量大且表达形式庞大；

数值计算可以快速的处理很多实际应用中的问题，但是一般只能得到近似的局部解。数值计算在处理病态问题时，收敛往往较慢容易出错。符号计算能给出精确结果，这一特点为用户提供了良好的使用环境，可避免由舍入误差引起的“病态问题”。