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A. 求大学计算机科学基础3000字论文

计算机及其科学体系
计算机是本世纪最重大的科学技术成就之一，它已成为现代化国家各行各业广泛使用的强有力信息处理工具。计算机使当代社会的经济、政治、军事、科研、教育、服务等方面在概念和技术上发生了革命性的变化，对人类社会的进步已经并还将产生极为深刻的影响。目前，计算机是世界各发达国家激烈竞争的科学技术领域之一。
电子计算机虽然叫做“计算机”，它的早期功能主要也确实是计算，但后来高水平的计算机已远远超越了单纯计算的功能，还可以模拟、思维、进行自适应反馈处理等等，把它叫做“电脑”更为合乎实际。由于电子计算机功能的飞跃性发展，应用于生产和生活的各个方面，直接和显着地提高了生产、工作和生活的效率、节奏和水平，在软科学研究和应用中它也起着关键作用，因此它已被公认是现代技术的神经中枢，是未来信息社会的心脏和录魂。在这种背景下，从对计算机的技术研究，又上升到了对计算机的科学研究，于是，计算机科学逐渐建立起来了。
目前，美国、日本、西欧正集中人力物力开发新一代计算机，它将从数据处理转为知识处理，从存贮计算数据转为推理和提供知识。
总之，我们认为计算机科学正是在于寻求一个科学基础，在这个基础上可以从事包括计算机设计、计算机编程、信息处理、问题的求解算法、运算过程本身以及它们之间互相关系的研究。计算机科学理论来源于计算机工程技术，并指导计算机实践向更高阶段前进。

计算机系统
计算机系统由硬件和软件两大部分组成。
(1)硬件的组成：输入设备，输出设备，存储器，运算器，控制器
输入设备：使计算机从外部获得信息的设备，如鼠标，键盘，光笔，扫描仪，话筒，数码相机，摄像头， 手写板。
输出设备：把计算机处理信息的结果以人们能够识别的形式表示出来的设备，如显示器，打印机，绘图仪，音箱，投影仪。
存储器：如硬盘，光驱，U盘。
运算器：算术运算，逻辑运算。
控制器：如从存储器中取出指令，控制计算机各部分协调运行。
其中控制器和运算器整合在CPU中。
(2)软件的组成
软件定义：程序和有关文档资料的合称
软件分类：系统软件(使用和管理计算机的软件)和应用软件(专为某一应用编制的软件)
常见的系统软件有：操作系统，数据库管理系统和程序设计语言。
常见的应用软件有：辅助教学软件，辅助设计软件，文字处理软件，信息管理软件和自动控制软件。

相关课程
C，C++，JAVA，计算机原理，编译原理，数据结构，面向对象的程序设计，UNIX，离散数学，电路原理，操作系统，系统分析与控制，计算机网络，软件工程，数学逻辑，汇编语言等。

学计算机应该具备什么能力
懂得计算机基本原理，掌握计算机应用软件的安装、维护、使用、设计及开发的能力。熟悉开发平台，掌握常用开发工具，了解软件开发的基本方法。具备较强数据库安装调试与简单开发能力。掌握信息管理系统的应用、开发及维护技术。具有计算机网络系统的设计、安装、调试、管理能力，并且掌握计算机网络环境下的计算机信息管理系统开发的基本方法和维护技能。

计算机发展方向
1.计算机系统结构的研究
2.程序设计科学与方法论的研究
3.软件工程基础理论的研究
4.人工智能与知识处理的研究
5.网络、数据库及各种计算机辅助技术的研究。
6. 理论计算机科学的研究
7. 计算机科学史的研究

计算机应用概述
研究计算机应用于各个领域的理论、方法技术和系统等，是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科，是计算机学科的组成部分。计算机应用分为数值计算和非数值应用两大领域，非数值应用又包括工厂自动化、办公自动化、家庭自动化和人工智能等领域。
计算机应用系统分析和设计是计算机应用研究普遍需要解决的课题。应用系统分析在于系统的调查，分析应用环境的特点和要求，建立数学模型，按照一定的规范化形式描述它们形成计算机应用系统技术设计要求。应用系统设计包括系统配置设计、系统性能评价，应用软件总体设计以及其他工程设计，最终以系统产品形式提供给用户。
计算机应用领域十分广泛：①科学计算；②计算机辅助设计；③测试、实验室自动化；使用计算机实现数据的采集、分析、处理和实验过程的自动化，计算机模拟可以为各种系统的分析和设计提供新的重要途径；④实时检测控制；⑤办公自动化；⑥经济管理；⑦情报检索；⑧图象处理；⑨人工智能、专家系统和机器人。总之，计算机已广泛应用于工业、农业、国防、文化教育、科学技术、卫生保健、服务行业、社会公用事业等。甚至于进入家庭，家用电器也采用微处理机，使计算机应用深入到家庭生活和娱乐之中。
计算机应用促进了新科学技术的产生和发展。从基础科学到近代尖端科学技术，从宇宙宏观世界到原子微观世界，计算机帮助人们发现新的科学规律，使实验性科学成为更严密的科学，已出现象计算化学、计算生物学、计算天文学等一些新的分支学科。在尖端武器、战略预警系统、防空防潜和电子对抗系统中，计算机发挥了巨大的作用;计算机网在军事通信控制指挥系统的应用，提高了现代化战争的机动和应变力。

B. 编译原理的应用和发展

http://www.7880.com/Info/Article-3dead480.html

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C. 张昱的人物经历

先后主持了4项和英特尔公司合作的项目和1项中国科学院计算机科学重点实验室开放课题基金项目；作为技术骨干参加了4项国家自然科学基金面上项目和1项高等学校博士学科点专项科研基金。
主要研究方向：
程序设计语言理论与实现技术,特别是面向新型系统结构的并行语言设计和编译、并行程序分析和验证,即时编译器辅助的垃圾收集技术
XML数据处理等
近年来完成和正在进行的项目名称：
新并行编程语言特性与范例的设计与可编程性研究
JIT辅助的垃圾收集
软件安全性的验证和编译
XML流查询引擎研究
Perl到Java虚拟机的移植
面向开放式运行平台的类型化低级语言
程序分析技术研究
“本地电话网网管与集中监控系统”和“电信动力及环境集中监控系统”
2006年 青年教师优秀教学津贴
2005年《编译原理课程系列教材建设》安徽省教学成果三等奖
2001年 王宽诚育才奖
教材及教研论文：
陈意云，张昱，《编译原理》，普通高等教育“十五”国家级规划教材，高等教育出版社，2003年。ISBN:7-04-013367-9
陈意云，张昱，《编译原理习题精选与解析》，高等教育出版社，2005年。ISBN:7-04-017812-5
张昱、陈意云、郑启龙，编译原理课程的教学方法和教材建设，中国大学教学，pages 61-62, 2005.7.
陈意云、张昱、郑启龙，《编译原理》的教学与实际相结合的探讨，教育与现代化，77(4), pages 32~36，2005.
论文：
吴晓勇、张昱、孙东海，带Order子句的XQuery在XML流上的查询，小型微型计算机系统，已录用.
曹益华、张昱，DTD可选的XML访问控制研究，小型微型计算机系统，已录用.
孙东海、张昱、吴晓勇，XML流上的XQuery前缀共享查询，计算机科学，已录用.
吴晓勇、张昱、孙东海，XQuery在XML流上查询的结构化连接实现，计算机工程，已录用.
张昱、刘玉宇，一种Java字节码优化框架，计算机工程，已录用.
张昱，一种构建Java语言扩展的编译器框架，计算机工程，已录用.
Ming Fu, Yu Zhang. Homomorphism Resolving of XPath Trees Based on Automata. To appear in APWeb/WAIM 2007, June 2007.
张昱、吴年，一种逐层提升缓冲的XML流查询自动机，小型微型计算机系统，28(3)，2007.3.
Xiong Fu, Yu Zhang, and Yiyun Chen. Data-Layout Optimization Using Reuse Distance Distribution. In Proceedings of the 1st International Workshop on Embedded Software Optimization (ESO 2006) EUC Workshops 2006, LNCS 4097, pages 858-867, 2006.
付雄、张昱、陈意云，基于复用距离的cache失效率分析，小型微型计算机系统，27(9), pages 1777-1781，2006.9.
张昱、吴年，XSIEQ-一种立即计算的XML流查询系统，小型微型计算机系统，27(8), pages 1514-1518，2006.8.
张磊、张昱、陈意云，Perl扩展到JVM的移植，计算机工程，32(3), pages 94~96，2006.2.
张昱、张磊，LALR(1)解析器的再工程:剖析YACC和CUP，计算机工程，31(15), pages 50-52，2005.8.
张昱、李凡，用Xerces-J进行基于XML Schema的XML局部验证，小型微型计算机系统，26(8), pages 1369-1373，2005.8.
徐丽、张昱、陈意云，Perl后端到JVM的移植，计算机工程，31(8), pages 82-83，2005.4.
张昱，付雄，含XPath的表达式的解析与应用，小型微型计算机系统，2004，25(3):442-446。
张昱，XForms--下一代的Web窗体，小型微型计算机系统，2003，24(9):1658-1664。
于海亮，张昱，陈意云，Teleform--一种基于XML的Web界面描述模型，小型微型计算机系统，2003，24(12):2111-2117。
张昱，林志勇，陈意云，分布式多媒体系统中的媒体同步，小型微型计算机系统，2003，24(3):444-447。
周达仁，张昱，于海亮，陈意云，三层结构WEB界面模型的绑定机制，小型微型计算机系统，2002，23(5):536-539。
张昱，任才俊，郑连城，基于规则描述的分布式电信业务工单处理系统，小型微型计算机系统，2001，22(8):1007-1010。
林志勇，张昱，陈意云，DirectShow在MPEG-1流式播放器中的应用，计算机工程，2001，27(6):140-142。

D. flash动画 论文

1、 flash mtv设计(论文+程序+答辩ppt)
2007-03-30 17:57 221,696 Flash MTV.ppt2007-03-30 15:47 3,427,840 mtv.fla2007-03-...
类别：毕业设计 大小：2.26 MB 日期：2008-05-12

2、 flash俄罗斯方块游戏(论文+源程序)
中文摘要本毕业设计课题为指导老师孔令德教授指定，使用FLASHMX8软件开发，俄罗斯方块游戏全部功能使用FLASHMX软件中的脚本命令来实现，本游戏由两大模块来组合在一起，一大模块是游戏界面，包括游戏...
类别：毕业设计 大小：1.32 MB 日期：2007-07-17

3、 flash《编译原理》网上教学系统建设——自顶向下的语法分析课件设计(开题报告+论文+程序)
摘 要本文介绍了以Flash MX 为开发平台的《编译原理》——自顶向下语法分析的教学软件的设计制作，在对计算机辅助教学软件进行了概括介绍后，就该课题阐述了设计的思想、设计过程及实现方法。本次设...
类别：毕业设计 大小：1.28 MB 日期：2007-05-28

4、 Flash游戏(论文+源文件)
摘 要在当今的网络信息时代，PC已经逐渐成为每个家庭必备的工具。无论是工作学习还是休闲娱乐，PC都满足了人们的需求。在娱乐方面，近年来游戏业发展迅速，无论单机游戏还是网络游戏都不是四、五年前那么单一...
类别：毕业设计 大小：2.77 MB 日期：2007-05-13

5、 基于FLASH和XML技术的多功能数据挖掘器可视化控件的设计与实现(论文+源文件)
摘 要 数据挖掘是随着信息技术的发展而发展起来的。数据挖掘工具对数据进行分析，可以发现重要的数据模式，对商务决策、知识库、科学和医学研究做出了巨大贡献。数据和信息之间的鸿沟要求系统地开发数据挖掘工...
类别：毕业设计 大小：459 KB 日期：2007-01-16

http://www.tabobo.cn/soft/search.asp?act=Topic&classid=&keyword=flash+%C2%DB%CE%C4&btn=+%CB%D1%CB%F7+

E. 编译原理 相关论文

擦！这是谁啊！肯定认识…………

F. 计算机毕业论文范文2000字

学术堂整理了一份2000字的计算机毕业论文范文，供大家进行参考：

论文题目：《计算机教育过程中的信息安全问题》

【摘 要】随着科学技术的不断发展,计算机网络技术得到飞速发展和应用,而在计算机教育过程中存在着很多的不安全因素,因此计算机网络安全越来越受到人们的高度关注.本文通过介绍计算机教育的发展现状,分析在计算机教育过程中的信息安全存在的问题,并针对计算机信息安全问题提出相应的防范措施,对今后计算机教育的信息安全研究具有重要的参考价值.

【关键词】计算机教育 信息安全 存在问题 防范措施 发展现状

一、计算机教育发展现状

计算机网络技术的不断普及,给人们的生活带来很多的便利,但也存在着极大的安全隐患,即计算机网络信息安全问题.而计算机信息系统安全包括有计算机安全、网络安全和信息安全,而一般提到的就是信息安全,它在计算机教育系统中发挥着非常重要的作用,贯穿着计算机教育的全过程.正是由于计算机信息安全在人们的生产生活中充当着极其重要的作用,因此要探讨计算机教育过程面临着怎样的信息安全问题,这值得我们加强对计算机教育过程中信息安全问题的防范,以此营造健康安全的计算机网络环境.

计算机教育信息系统是个复杂的系统性安全问题,它包含计算机系统中的硬件、软件、计算机运作系统以及计算机的查毒系统,更甚于有计算机的病毒等.而计算机教育过程中存在的信息安全问题一般包含有硬件破坏、软件错误、感染病毒、电磁辐射、管理不当以及病毒的恶意侵犯等问题都有可能威胁到计算机的信息安全问题.计算机网络系统是教育过程中一门重要的跨多个学科的综合性科学,在我国的教育教学中逐渐被广泛地应用起来,也同时受到社会各方面的高度关注.但计算机教育过程中存在很多的信息安全因素,需要我们加强对计算机教育信息安全的关注.

二、计算机教育过程中的信息安全存在的问题

(一)计算机病毒的危害

计算机病毒在我国颁布的计算机有关保护条例中明确将计算机病毒列为能干扰计算机功能或者破坏计算机数据,并影响计算机的正常使用的一种信息安全病毒.当前计算机容易受到很多病毒的侵害,如木马、火焰、网络蠕虫等,这些计算机病毒的危害极大,传播速度极快,影响范围极广,而且传播形式多种多样,后期的清除难度也更大,目前是计算机教育过程中信息安全面临的最主要的问题.

(二)IP地址被盗用

在计算机教育过程中,往往会出现许多的IP地址被盗用的问题,使用户无法正常地使用网络.IP地址被盗用一般更多地会发生在计算机IP地址权限比较高的用户中间,盗用者会通过网络隐藏其身份对高级用户进行干扰和破坏,导致用户无法正常使用计算机,可能带来较为严重的影响,甚至威胁到用户的信息安全和合法权益.

(三)网络攻击

网络是是指攻击者通过网络对用户的信息进行非法访问及破坏,而这其中包含有很多的形式,这完全取决于的个人主观动机.有些出于非常恶意的态度而对计算机信息安全进行破坏,这其中包括有对用户的的信息安全进行有意泄漏,对用户造成许多负面影响,还有些的行为较为严重,他们会窃取国家政治军事机密,损害国家的形象；非法盗用他人账号提取他人银行存款；对用户进行网络勒索或诈骗,这些的行为将对我国的计算机信息安全造成极大的破坏和攻击.

(四)计算机网络安全管理不健全

计算机网络安全管理中往往存在很多的问题,如计算机网络安全管理体制不健全,管理人员职责分工不明确,缺乏一定的网络安全管理机制,缺乏一定的计算机网络安全管理意识,这些使得计算机网络信息安全的风险更加严重,逐渐威胁计算机网络的信息安全.

三、针对计算机信息安全问题提出相应的防范措施

(一)计算机病毒的防范

计算机病毒应该采取的措施以防御为主,然后再加强对病毒的防范和管理.应该在计算机硬件或软件上安装全方位的防病毒查杀软件,定期地对计算机系统进行升级,从而保证计算机教育系统的信息安全.

(二)防技术

随着科学技术的不断进步,人们对身份的鉴别也有了一定的认识,人们也逐渐认识到身份认证的重要作用,因此用户应该做的是定期地修改用户账户和.而目前我国采用的最常见的防技术就是防火墙技术,防火墙技术可以对网络安全进行实时地监控,有效地防止了地干扰和破坏.

(三)提高计算机网络安全意识

计算机网络信息安全在很大程度上是由于人们对计算机信息安全的保护意识不强而引起的安全问题,计算机网络信息安全是一项综合性较强且复杂的项目,因此应该加强对计算机信息安全人员的技术培训,增强用户的计算机网络安全意识,从而发挥计算机技术的更大的优势.

四、结束语

计算机网络信息安全与我们的生活息息相关,计算机教育网络信息系统需要大家的共同维护,因此在建立健康安全的计算机信息技术平台环境,需要做的不仅仅是要建立安全的防护体系,更要做的是加强人们对计算机信息安全的防范意识,才可以建立一个通用安全的网络环境.

参考文献

[1]高瑞.浅议计算机教育过程中的信息安全问题[J].电子制作,2015,（8）15,58-69.

[2]张大宇.计算机教育过程中的信息安全问题探讨[J].中小企业管理与科技（下旬刊）,2014,（6）25,45-53.

信息安全论文参考资料：

计算机信息安全论文

信息安全论文

信息网络安全杂志

网络信息安全论文

移动信息期刊

食品安全论文2000字

结论：计算机教育过程中的信息安全问题为关于对不知道怎么写信息安全论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文信息安全论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。

G. 论文:汇编语言的特点及应用领域

一方面，汇编语言指令是用一些具有相应含义的助忆符来表达的，所以，它要比机器语言容易掌握和运用，但另一方面，它要直接使用CPU的资源，相对高级程序设计语言来说，它又显得难掌握。

汇编语言程序归纳起来大概有以下几个主要特性。

1、与机器相关性

汇编语言指令是机器指令的一种符号表示，而不同类型的CPU有不同的机器指令系统，也就有不同的汇编语言，所以，汇编语言程序与机器有着密切的关系。

由于汇编语言程序与机器的相关性，所以，除了同系列、不同型号CPU之间的汇编语言程序有一定程度的可移植性之外，其它不同类型(如：小型机和微机等)CPU之间的汇编语言程序是无法移植的，也就是说，汇编语言程序的通用性和可移植性要比高级语言程序低。

2、执行的高效率

正因为汇编语言有“与机器相关性”的特性，程序员用汇编语言编写程序时，可充分发挥自己的聪明才智，对机器内部的各种资源进行合理的安排，让它们始终处于最佳的使用状态，这样做的最终效果就是：程序的执行代码短，执行速度快。

现在，高级语言的编译程序在进行寄存器分配和目标代码生成时，也都有一定程度的优化(在后续课程《编译原理》的有关章节会有详细介绍)，但由于所使用的“优化策略”要适应各种不同的情况，所以，这些优化策略只能在宏观上，不可能在微观上、细节上进行优化。而用汇编语言编写程序几乎是程序员直接在写执行代码，程序员可以在程序的每个具体细节上进行优化，这也是汇编语言程序执行高效率的原因之一。

3、编写程序的复杂性

汇编语言是一种面向机器的语言，其汇编指令与机器指令基本上一一对应，所以，汇编指令也同机器指令一样具有功能单一、具体的特点。要想完成某件工作(如计算：A+B+C等)，就必须安排CPU的每步工作(如：先计算A+B，再把C加到前者的结果上)。另外，在编写汇编语言程序时，还要考虑机器资源的限制、汇编指令的细节和限制等等。

由于汇编语言程序要安排运算的每一个细节，这就使得编写汇编语言程序比较繁琐、复杂。一个简单的计算公式或计算方法，也要用一系列汇编指令一步一步来实现。

4、调试的复杂性
在通常情况下，调试汇编语言程序要比调试高级语言程序困难，其主要原因有四：
汇编语言指令涉及到机器资源的细节，在调试过程中，要清楚每个资源的变化情况；
程序员在编写汇编语言程序时，为了提高资源的利用率，可以使用各种实现技巧，而这些技巧完全有可能破坏程序的可读性。这样，在调试过程中，除了要知道每条指令的执行功能，还要清楚它在整个解题过程中的作用；
高级语言程序几乎不显式地使用“转移语句”，但汇编语言程序要用到大量的、各类转移指令，这些跳转指令大大地增加了调试程序的难度。如果在汇编语言程序中也强调不使用“转移指令”，那么，汇编语言程序就会变成功能单调的顺序程序，这显然是不现实的；
调试工具落后，高级语言程序可以在源程序级进行符号跟踪，而汇编语言程序只能跟踪机器指令。不过，现在这方面也有所改善，CV(CodeView)、TD(Turbo Debug)等软件也可在源程序级进行符号跟踪了。

综上所说，汇编语言的特点明显，其诱人的优点直接导致其严重的缺点，其“与机器相关”和“执行的高效率”导致其可移植性差和调试难。所以，我们在选用汇编语言时要根据实际的应用环境，尽可能避免其缺点对整个应用系统的影响。

下面简单列举几个领域以示说明，但不要把它们绝对化。

1、适用的领域
要求执行效率高、反应快的领域，如：操作系统内核，工业控制，实时系统等；
系统性能的瓶颈，或频繁被使用子程序或程序段；
与硬件资源密切相关的软件开发，如：设备驱动程序等；
受存储容量限制的应用领域，如：家用电器的计算机控制功能等；
没有适当的高级语言开发环境。

2、不宜使用的领域
大型软件的整体开发；
没有特殊要求的一般应用系统的开发等。

你写论文可以围绕这几个方面写，最好举几个例子，能和实践结合最好了

H. 大学软件工程专业教材都有哪些

ST软件工程免费下载

链接:https://pan..com/s/1zesJfTuWTpPplC7Yf4YusQ

ST是指境内上市公司被进行特别处理的股票，也是退市风险警示。ST股是指境内上市公司经营连续两年亏损，被进行退市风险警示的股票。

I. 编译原理中文法变换的特殊方法有哪些

说明方法
常见的说明方法
常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。下面分别加以说明。

（1）举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。如：

一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。这种联系，心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读着名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文着作了。这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。

这段文章要说明的是：年龄稍大，记忆力不一定就差。为了说明这一点，作者先提供了实验结果，又分析了原因。到此为止，未尝不可，但不够具体，也缺乏说服力，于是，又举出了一个实例：马克思在五十多岁的时候，只用六个月时间便精通了俄语。这样一来，内容具体了，说服力增强了。

说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法，都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。但二者又有区别。议论文中的事例，是用来证明观点的，说明文的事例，是用来介绍知识的。

运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

（2）分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。

分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。

运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一个标准，以免产生重叠交叉的现象。例如：“图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。”这里用了不只一个标准，所以表达不清。正确的说法应该是：

图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。

这样，每次分类只用一个标准，就眉目清楚了。

有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说，也属于分类别。

注意，运用分类别方法，所列举的种类不能有遗漏。

（3）列数据。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

（4）作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

（5）画图表。为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。

（6）下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。

下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明特性，如关于“人”的定义；有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义；有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。

①人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。

②肥料是能供给养分使植物生长的物质。

③统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

④工程技术的科学叫做应用科学，它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。

无论从什么角度考虑，无论采用什么方式，只要是下定义，就必须揭示事物的本质，只有这样的定义才是科学的。比如，有人说：“人是两足直立的动物。”这个定义就是不科学的，因为它没能揭示事物的本质。“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。”这才是科学的定义，因为它揭示了人的本质。

（7）作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。

定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。

例如，“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释说明。

（8）打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

（9）摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。

（10）引资料。为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典着作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

一篇说明文单用一种说明方法很少，往往综合运用多种说明方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。
参考资料：http://ke..com/view/118461.html