㈠ 請幫我寫一個關於學習的英語兩人對話的稿子。
A:Hi,Mike,what do you think of "quality of life"?
B:Oh,it depends...Someone think that the simpler the life is ,the better the life will be.However,someone think differently.They think that they should lead a very happy life even luxury.
A:Yeah,i agree with the first one.I don't like to compete with others.Just be myself!And I like simple life.SO I choose to live in the country.I think my quality of life will be improved if I keep peace with others and there will be no "war"in the world.
B:Joy,i know that you want everything the simple way.But I can't agree with you.I think you should catch with the others so that you won't fall behind.The quality of life will be improved if you make prograsses.So we should make every effort to make life better.I don't think keep in space is a good way.
A:Mike,anyway,I won't say that you are wrong.People should respect each other's opinion,but i will stick to my idea.
B:Yes,you are right.Oh,my favorite TV play begins,I will go back home and see it.Bye!
B:You are the so_called TV fan.Well,I will go back home.too.See you !
㈡ 英語雙人對話編寫（快要口語考試了背幾段對話作為准備）3
"Do you think I can stay to become nothing to you? Do you think I am an automaton?--a machine without feelings? and can bear to have my morsel of bread snatched from my lips, and my drop of living water dashed from my cup? Do you think, because I am poor, obscure, plain, and little, I am soulless and heartless? You think wrong!--I have as much soul as you,--and full as much heart! And if God had gifted me with some beauty and much wealth, I should have made it as hard for you to leave me, as it is now for me to leave you. I am not talking to you now through the medium of custom, conventionalities, nor even of mortal flesh;--it is my spirit that addresses your spirit; just as if both had passed through the grave, and we stood at God's feet, equal,--as we are!"
「你以為我可以留下來成為你覺得無足輕重的人嗎？你以為我是一台機器嗎？——一台沒有感情的機器？可以忍受別人把我口中可憐的一點麵包奪走，把我杯中可憐的一點活命之水潑掉嗎？你以為，因為我貧窮、卑微、矮小而且不漂亮，我就沒有靈魂沒有心嗎？——你想錯了！我的靈魂和你一樣，我的心也完全一樣！如果上帝賜予我一點美貌和很多財富，我也能讓你對我難分難舍，就像現在我難以離開你一樣。我現在不是通過凡人的肉體在和你交談——是我的精神在對你的精神說話，就好像我們倆都穿越了墳墓，一起站到了上帝的腳下：在上帝的腳下我們是平等的——我們本來就是平等的！」
簡：Why do you confide in me like this? What are you and she to me? You think that because I』m poor and plain, Ihave no feelings? I promise you, if God had gifted me with wealth and beauty, I would make it as hard for you to leave me now as it is for me to leave you. But He did not. But my spirit can address yours, as if both have passed through the grave and stood before heaven equal.您為什麼對我講這些？您和她(英格拉姆小姐)跟我有什麼關系？您以為我窮，不好看，就沒有感情嗎？告訴你吧，如果上帝賜予我財富和美貌，我會讓您難以離開我，就想我現在難以離開您。可上帝沒有這樣做，但我的靈魂能夠同您的靈魂說話，彷彿我們都經過了墳墓，平等地站在上帝面前。簡：Let me go, sir.讓我走，先生。
羅切斯特：I love you. I love you!我愛你。我愛你！
簡：No, don』t make me foolish.別，別讓我干傻事。羅切斯特：Foolish? I need you. What』s Blanch to me? I know what I am to her. Money to manure her father』s land with. Marry me, Jane. Say you marry me.傻事？我需要你，布蘭奇(英格拉姆小姐)有什麼？我知道我對她意味著什麼，是使她父親的土地變得肥沃的金錢。嫁給我，簡。說你嫁給我。
簡：You mean it?你是說真的？羅切斯特：You torture me with your doubts.Say yes,say yes。God forgive me.And let no men meddle with me.She is mine.Mine.你的懷疑折磨著我，答應吧，答應吧。上帝饒恕我，別讓何人干涉我，她是我的，是我的。
羅切斯特：So come out at last. You shut yourself in your room and grieve alone. Not one word of reproach.Nothing.Is that to be my punishment? I didn』t mean to wound you like this. Do you believe that?I wouldn』t hurt you not for the world.What was I to do? Confess everything I might as well have lost my life.總算出來了。你把自己關在房間里一個人傷心。一句責難的話也沒有。什麼都沒有。這就是對我的懲罰？我不是有心要這樣傷你，你相信嗎？我無論如何也不會傷害你，我怎麼辦？都對你說了我就會失去你，那我還不如去死。簡：You have lost me, Edward.And I』ve lost you.你已經失去我了，愛德華。我也失去了您。(來自人生感悟：www.yiqig.com)
羅切斯特：Why did you say that to me? To punish me a little longer? Jane, I』ve been though! For the first time I have found what I can truly love. Don』t take if away from me.為什麼跟我說這些？繼續懲罰我嗎？簡，我已經受夠了！我生平第一次找到我真正的愛，你不要把她拿走。
簡：I must leave you我必須離開您。
㈢ 編寫[如何學好英語]小對話
A: how can I study well as you do?
B: well, you have to increase you reading ability.
So how long do you read in English per day?
A: I usually read in English about 1 hour.
B: you know, actually, read 3 hours each day would be better for you and as you read, you'd better read without a dictionary or a English-English dictionary.
A: thanks, and how about listening? I find that it is difficult to follow someone.
B: I suggest you that you should litsten some materials everydat at least 1 hours and try to write down the main information.
A: well, the writing part is really hard for me? what should I do?
B: if you read more, you will be better in writing. try to remember more phrases and word as you reading. and you can wrire one eassy every week. and ask someone who is good at English for correct and write it again.
A:Oh, it sounds too heave for me. But I will do my best.
B: good luck!
㈣ 如何學好英語的情境對話兩人 一人十句
1．制定長遠目標，明確每節課的學習任務 根據不同學習階段及自身能力確立一個「跳一跳才能夠得著」的長遠目標。有了目標就有了學習動力，有了責任感、緊迫感及努力方向。另外還要學會根據不同課型確定每節課的認知小目標，這樣一開始上課，就會受到目標的激勵，使大腦處於興奮狀態，才能定向注意，專心致志地去主動學習，提高學習效率 ．爭取課內外各種機會多練習英語 語言不是教會的，而是在使用中學會的。交際能力只能在交際中得到最有效的培養。一個優秀的語言學習者應具有強烈的語言交際的慾望，應力爭語言訓練的各種機會。應不怕因犯語言錯誤而被別人譏笑 ．課前預習 預習是個人獨立的閱讀和思考。它可以培養學習者快速閱讀抓主旨大意、抓主要信息、依據上下文猜測詞義的能力，也可以培養分析綜合及歸納概括、自己發現問題及解決問題等能力。預習也像「火力偵察」，可發現疑難引起思考，一方面可促使學習者自己查閱有關資料，查閱字典，另一方面可減少聽課的盲目性，增強聽課效果 ．專心上課，有心識記 上課是學生學習的主渠道，而學好外語的關鍵是盡一切努力將所學的東西記住，需要時能運用自如。因此，上課時應高度集中注意力．盡量做到五到，即心到、眼到、耳到、口到、手到。應培養瞬間記憶能力，強化「有意注意」，爭取就在課內有目標、有意識地去識記該課的生詞、短語、句型、重點句子。當接觸到該記憶的內容時，應通過眼看、耳聽、口念，將其迅速輸入到記憶中樞，然後再復現出它的形象。在復現時快速用手指在桌上劃出這個單詞，或一個長句中最難記的或最重要的單飼，強迫自己在課內就能記住這節課最重要的東西。這樣，使自己真正有著「這節課確實學到不少東西」的踏實感、成功感，進而激發動機，提高興越，更有信心地去繼續今後的學習 ．勤記筆記 課內扼要記筆記可以幫助集中注意力，理順思路，增進記憶，鍛煉分析歸納、綜合概括以及快速反應能力。俗話說「好記性不如爛筆頭」。筆記也為日後復習提供一個復習記憶綱要。要學好英語離不開泛讀。進行課外閱讀時也應扼要記些筆記，做些引、摘錄等，這對加深理解、鞏固、積累知識，培養學習能力大有好處 ．及時、經常、科學地復習 復習是學習之母。要解決困擾學習者最大的知識遺忘問題，只有靠科學的復習。「艾賓浩遺忘曲網」揭示遺忘規律是先快後慢，先多後少。因而從時間安排上講，復習既要及時又要經常。不僅在當天，而且在第二天、一周後、一月後以及就在你需要用它之前或者在考試前都應安排復習。從復習方法上講．可採用強化復習(過渡超額復習)、分散復習、集中復習，把新舊知識有機聯系起來，按知識內在規律進行綜合歸類等復習方法,做到溫故而知新，而不是簡單機械復現，從而更牢固地掌握知識 ．學習聽力的方法 (1)首先通過大量標淮、規范的。聽」，在大腦中建立正確階聽覺形象 ()充分利用外語課，認真聽老師講英語，練習聽力 ()爭取利用計算機多媒體等現代電教設備，使圖像、文字和聲音同時提供刺激，在大腦中同時產生聽覺、視覺和動覺的形象，這樣形成的聽覺形象能夠更牢固、持久地儲存在大腦中 ()精、泛聽結合，盡量加大「聽」的輸入量 ．學習口語的方法 (1)經常大聲朗讀英文．使嘴部肌肉運動能適應英語發音的需要 ()克服伯說錯的心理障礙，盡可能爭取一切機會開口說英語 ()獨自一人時可採用。英語獨白」「內心獨白」，創設情境，自我扮演不同角色，用自言自語的形式練習說英語 ．學習閱讀的方法 (1)作好閱讀前心理准備，全神貫注地投入閱讀 ()克服轉動頭部指詞逐詞閱讀、回視、復視以及唇讀、喉讀、心讀等不良習慣，運用眼腦直映、擴大視距方法，掌握快速閱讀技巧 ()主動、大膽地根據上下文和構詞法知識去猜測詞義 ()運用略讀(skim)、掃讀(glance)方法，理解掌握文章大意 ()運用審讀(scan)、跳讀(skip)技能，快速所需特定信息 ()精、泛讀結合，多信息、高密度加大「讀」的輸入量。精、泛讀量之比至少為1： 10．學習寫作的方法 (1)從寫正確單句人手，再從仿寫開始．並結合課文進行縮寫、改寫練習 ()運用周記、日記形式經常練筆 11．記憶單詞的方法 掌握足夠的詞彙是成功運用外語的關鍵。要解決中學生最頭疼的詞彙問題，一要靠努力、勤奮，二要講究記憶的方法和技巧。中學生最常用的方法有以下幾種 (1)把單詞的音、形、義結合起來，利用讀音規則「聽音寫形」記憶單詞 ()利用合成、派生、轉化構詞法規則記憶單詞，擴大詞彙量 ()記單詞時要眼看、口念、耳聽、腦記，且要動手，可以書空，運動記憶，五官能並用，效果最好 ()利用最佳時刻記憶法，強化單詞記憶。多數人最佳記憶時間為早、晚即每天的兩端時間 ()運用形—義聯想記憶法記單詞。例如eye可想像y為鼻子，而兩個e為左、右兩只限睛 ()運用音—義聯想記憶法記單詞。例如tomb的讀音為Etu：m]，很像「土墓」，進而聯想出「墳墓」的含義 ()利用分類歸納法記單詞 ()利用同義詞、反義詞、同族詞等對比聯想記憶法記單詞 『 ()運用閱讀記憶法，在上下文中復習舊單詞，學習新單詞 (10)製作生詞小片，隨身攜帶，採取打碎敲、游擊戰方式記憶單詞 (11)運用循環記憶方法。強化單 記憶。戰勝遺亡： 1．考試的策略和方法 順利通過各類英語考試是整體學習能力的一部分；要取得考試的好成績，臨考前要消除緊張心理，樹立信心；對所學過知識全面復習；對平時作業、測試中的錯誤作徹底清查。考試時分秒必爭；按先易後難順序答題；檢查時則從大分值題先檢查起。除以上一般考試策略外，還應重點研究大型考試專項題型的解題思路和技巧。以下就是筆者所調查的幾位英語學習成功者共同採用的解題方法 (1)解答閱讀理解多項選擇測試題的方法 先邊猜邊跳讀，盡快地掃視全文，了解概貌，然後一詞不漏、准確地弄清考題，再帶著考題要求復讀、尋找文中有關部分，做到選擇答案不離原文，取捨有據；解答文章寓意、深層含義等題應按作者思路、邏輯推理，不鑽牛角尖；解答有關文章話題時，則可從歸納各段大意人手，「多段提及方為主旨」 ()解答完形填空題的方法 應先跳過空缺快速閱讀全文，力求掌握文章大意；再帶著每一個小題的選擇項，邊看短文邊選擇。要採取先易後難兩步走策略，先 置較難的，去盡快完成上下文一目瞭然、涉及固定搭配、句型等大部分較易的選擇。此時，在快讀短文兩遍後，對短文已有較完整、深刻理解的基礎上，迅速完成剩餘難題。最後在重讀全文驗證答案之後，將全部小題答案一起在答題上塗黑完成。運用此法解題的關鍵是每步驟過渡要快，不被住 ()解答短文改錯題的方法 也應盡快略讀全文，邊讀邊注意行文邏輯，此時將注意重點放在檢查「一致」上，即檢查時態、人稱、名詞的數及連接副詞、連詞等是否能保持上下文的連貫一致。再以句為單位先易後難，特別注意句型、習語搭配、冠詞、形容詞、副詞、弓[導定語從句的關系詞等常考考點。然後考慮全對、漏詞、多詞及錯詞等種情況的比例，並通讀全文，驗證答案。最後將答案一起在答題上塗黑完成 (三)管理策略 不懂得使用管理方法的學生，從本質上說就是沒有方向或機會回顧自己取得的進步和成績，也沒有機會思考未來的目標。因此，管理策略應是學習策略的一個重要組成部分。中學生常用的管理策略如下 1．制定學習計劃 計劃是實施預定目標、完成學習任務的藍圖。學習者應事先周密安排，策劃好在什麼時間去做什麼，打算怎樣做。制訂計劃應切合實際，科學合理並留有餘地。還應注意科學用腦、勞逸結合，從而保證計劃的落實，提高學習效率。順便說一下，現在我報讀的ABC天卞英語的導師說過 如果想征服英語很簡單的；必然要有一個適宜的學習環境和進修口語對象，老師水平是關鍵，東南亞口音重，一定要找歐美籍 發音純正非常重要，保持逐日口語交流，1對1家教式教學才能有很.好.的學習成果；學習後還要重復復習課程錄音音頻，把所學知識融會貫通！然後要是真的沒有練習對象的狀況下，只能上聽力室或BBC拿到課外教材閱讀，多說多練很快的語境就提升起來，學習效果會非常突飛猛進的 通過實施計劃，可以充分、合理、高效地利用時間，磨煉堅強的意志，幫助養成良好的學習習慣 ．自我評介 自我測評學習的進步、檢測方法的成效和監控學習行為。自己應對學習的成敗作出客觀、恰當的歸因。應充分認識自己的進步、成功，哪怕是自己現在與過去相比所取得的微小進步、點滴成功。要從中得到積極的情緒體驗，獲得成就感，進而提高自信心。對暫時的失敗，則應進行冷靜的分析、反思，找出原因，學會自我心理安撫，自我鼓勵，減低焦慮，不灰心，不泄氣。再通過調控學習策略、學習行為，去爭取新的成功 ．結合個性特點，選擇適合自己的學習策略 目前，中外學者業已確認的獨立的學習策略就多達00多種，但尚不能稱為最好的、一成不變的學習策略。適合別人的，不一定適合自己；今天適合自己的，明天不一定仍適合自己。因而，應結合不同的學習目的、學習階段、個性特點，通過思考、對比、調整，去摸適合自己的學習策略和方法。1年廣東省高考英語單科第一名的陳茵同學對「我是如何學好英語的」作了如下扼要的描述 我從小就知道學好英語非常有用，一直對英語有濃厚興趣，覺得學習英語是件非常愉快的事情。我認為學好英語的關鍵是多讀、多背、多聽、多說、多寫，培養英語語感，不僅按讀音規則背單詞，也模仿錄音帶背課文中重點句子和重點段落。高一、高二時，堅持學習、背誦《新概念英語》，每周一課。平時上課時做到眼到、口到、手到、心到，努力在課內記住那些關鍵詞句。用一草稿本盡量記下老師講的重點內容，包括老師未板書出來的重點，下課後再加以整理。每天晚上都要復習一下當天學習的重點，每兩至三課後我再全面復習一次。堅持課前預習，自己用英漢雙解詞典查找生詞的用法並記下典型例句，再預習課文，找出不懂的問題，上課再認真聽老師講解並積極回答老師的提問。我還有一個專門「記錯」的筆記本，記下練習、考試中的典型錯誤供復習時用。我是通過熟背典型例句來學習英語語法的。我還十分重視解題技巧的訓練。除學好課本之外，我還在課外學完了《新概念英語》第一、二冊的全部課文及第三冊的部分課文。我長期訂閱了《上海中學生英語》，還喜歡讀《1英文》《廣州英文早》的體育、文教版，有時看看英語電視節目。高一暑假我還自參加過托福強化學習……。(陳茵同學原為廣州執信中學學生，現就讀於北京大學國際金融專業。) 1年國際中學生英語能力競賽廣東賽區第一名的許韻同學又是怎樣看待「如何學好英語」的呢?下面就是她的表述 我認為英語學得好並不代表有語言天分，事在人為。要清楚自己學習的動機，清楚自己為什麼要學英語。只有對英語感興趣，做到愉快學習才能學好。學習外語一定要持之以恆，切忌「三天打魚，兩天曬網」。毅力、恆心起著十分重要的作用。學習過程中要經常反思，注意與老師溝通，與同學交流學習心得。學英語要開口朗讀，多聽，多背誦，有利於「脫口而出」。沒有輸入，怎會有輸出。應大量閱讀課外材料，最好是英文原版，以培養語感。開始閱讀時，可按興趣選擇題材，達到一定水平之後，我就有意識地選讀各種層面的材 料，以擴大詞彙量、知識面，了解外國文化。除上好每節英語課之外，課後我堅持寫英語日記，多用英語練筆；凡有機會就爭取與外國人交談。休閑時間看點英文電視、英文電影，聽聽英文歌曲，一舉兩得，學得既輕松又有效……。(許韻同學原為廣東省實驗中學學生，現就讀於廣東外語外貿大學。) 從以上陳茵、許韻兩位同學的簡要描述中，不難發現她們使用的學習策略都包含在本文所列舉的學習策略和方法之中。筆者對其他多名優秀中學生的調查，也都證實了這一點。事實告訴我們，只要學生愛學、會學，他們就能學好英語
㈤ 14句英語雙人簡單對話
A: May I take a look at the dress? (我能看一下那條裙子嗎?)
B: Sure, which one? This red one? (當然可以，哪一條? 這條紅色的嗎?)
A: No, the blue one next to it. (不是，是旁邊那條藍色的)
B: Oh that one, sure, here you go. （啊~那一條，當然可以，給）
A: Thank you. (謝謝)
B: no problem, let me know if you need a different size. （沒問題，如果你需要另外的碼數請告訴我）
A: can you get me a medium.（請給我一條中碼的）
B: I am so sorry, we are out of the mediums，perhaps you can try on the small. (不好意思，我們中碼的沒有了, 你可以試穿一下小碼的)
A: okay, this small dress do look a little large. (那好吧，這件小碼看起來還挺大的)
B: How's the fitting (穿起來合身麽?)
A: It fits very well (超合身的)
B: Yes, you look so good in this dress (真的，你穿起來超好看的!)
A: really? I love it too! I will get this dress, where do I pay? (真的嗎? 我也很喜歡。這裙子我要了，哪裡給錢?)
B: This way please. (這邊請)
㈥ 怎樣學習英語的兩人英語對話
A：Hello B
B：Hello
A：Our teacher said you have passed the English test，could you tell me how you learn English？ （老師說你考試通過了，你能告訴我你是怎麼學習英語的嗎?）
B：eh...you can read the English words and grammar when you free (呃...你有空可以多讀英語單詞和語法)
A：well，would you have any way else ？（還有別的方法嗎？）
B：maybe you can watch some movies and listen to tape（也許你能看一些電影並且聽一些磁帶）
A：thank you so much
B：you『re welcome
純手打，不採納我的話...拎著板磚在樓主身後徘徊...
㈦ 求一段關於 英語學習方法的 情景對話，2人的，2分鍾左右
1、勤奮和持續堅持。英語是需要花很多時間和盡力的一門課，要做好打長久戰的准備。
2、我覺得最主要一點是敢於開口說英語，不要怕犯錯誤。人人都會犯錯，這是在所難免的，只要敢說，就一定能學好。
3、建議從學單詞開始就聽音背單詞（從簡單到復雜），建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力。而且英語單詞的拼寫大多數是有規律的，那樣你說也就能脫口而出了。
4、多方位多角度來學英語。要經常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來學英語。
5、堅持不懈。每天至少看 15-20 分鍾的英語，要抓住早晨和晚上的英語學習時間
1.興趣很重要http://hi..com/1mathilda/blog/item/a251bb022d047c1f203f2ec2.html
2.要知道自己英語薄弱的地方，強化訓練。
3.語言學習需要堅持
4.要學會在日常生活使用，這樣才不會忘記。
PS: VOA 很不錯，內容也很豐富。