新聞編譯的要素

㈠ 新聞包括那幾個要素。怎麼寫阿

新聞的六要素是 6 個「 W 」 即 Who ,What ,When ,Where,Why；How 是標題、導語、主體、背景、結語。兩者不能弄混淆了。 編輯本段 1 新聞的六要素
新聞六要素（也就
是記敘要素）：時間、地點、人物、(事件的)起因、經過、結果。 而新聞的結構的五部分
新聞作為一種以敘事為主的文體， 它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一 致的。教材把它們概括為「6W」，即：誰（Who）、何時（When）、何地（Where）、何事 （What）為何（Why）、結果如何（How），換一種說法就是人物、時間、地點、經過、 原因、結果。如果把這六要素串起來，概括成一句話，就是： 出現了某種結果。 某人某時在某地做了某事 美國總統 一篇新聞報道， 無論是消息，還是通訊、特寫，一般都包含這些因素。

㈡ 新聞報道六要素是什麼

新聞報道六要素是：誰、何時、何地、何事、為何、過程如何。換一種說法也可以稱為：人物、時間、地點、事件、原因、發生過程。

新聞寫作，實際上就是客觀地記敘事實、評述實事。 寫新聞只有交代清楚人物、時間、地點、原因、過程等，才能使讀者、聽眾和觀眾覺得新聞實實在在，可感可信。

(2)新聞編譯的要素擴展閱讀：

新聞的結構是一個「倒金字塔」式，即把最重要最新鮮的事實放在最前面，把次要的材料放在後面，形成先重後輕的排列順序，如同一個倒立的金字塔。

新聞的導語要開門見山，一語破的。讀者看了導語，就能把握新聞的主要內容和精華所在。寫法一般有摘要式、問答式、戲劇式、引語式、結論式等。

新聞主體部分的任務是對導語提出的事實作進一步說明、解釋或補充。在內容上要中心突出，豐富充實，事例典型，表達豐滿。按通行的分法，新聞可分為動態新聞、綜合新聞、經驗新聞、新聞述評。

㈢ 撰寫新聞應注意哪些要素

一般地說，新聞具備"五要素"，即何時、何地、何人、何事、何故。在結構上，新聞一般由標題、導語、主體、背景和結尾五個部分組成。寫作新聞要發稿迅速、及時，語言簡潔明快，篇幅短小。

在寫作時，要注意以下六個方面。第一，寫作內容要新鮮，作者要有敏銳的眼光，要了解全局性的情況，要佔有資料，要做有心人。寫新聞，力求具有一定的思想，以便能給人一定的啟迪。有些事情，盡管事實不是那麼新鮮，但有意義，那就要選擇新的角度加以報道。第二，事實要准確，真實性，是新聞的生命之所在。第三、采訪要快，寫作要快，講究時效性。第四，篇幅要短，容量要大，要提高新聞內容的"含金量"，力求短而有豐滿內容，短而實。第五，要寫得通俗、生動、形象，具有可讀性。第六，要反復錘煉語言，多一字不如少一字。力求字字句句載著盡可能多的信息。要用凝煉、傳神、明白如話的文字，去點撥新聞事實，讓讀者品味、領略新聞中所包含的豐富內容。

㈣ 新聞英語編譯是什麼

新聞編譯是通過翻譯人員的加工，將外語新聞編寫為本族語新聞。英語新聞能及時提供讀者所需要的各種信息，已成現代人獲取信息的一個不可缺少的手段。編譯作為一種有效的翻譯手段已經廣泛地應用到新聞翻譯實踐中。

新聞編譯越來越被國內廣大讀者所接受。新聞編譯要把握好語言層的加工、背景文化的注釋，及政治言辭的合理修正，以提高目的語讀者的閱讀效果，避免西方輿論誤導。

(4)新聞編譯的要素擴展閱讀

美英新聞刊物形形色色，內容涉及十分廣泛，如時事報道、社論、述評、特寫、廣告等，所以其採用的文體也不盡相同。新聞有其獨特的文體特徵，新聞報道的翻譯，除遵循一般的翻譯原則外，還應遵循新聞翻譯的基本規律。

一、語言總體風格

大眾性、趣味性和節儉性構成了新聞英語在語言風格上的特色。新聞英語的語言有趣易懂，簡潔精煉，用非常經濟的語言表達豐富的內容。因此在翻譯過程中應盡可能刪去可用可不用但又不影響表達內容完整與准確的詞。

此外，新聞語體語言清晰，不能模稜兩可，更不應晦澀難懂，但同時，新聞語體又講究表達有力、敘述生動，因而我們翻譯時必須在用詞上多加錘煉，表現出新聞文體的總貌。

二、詞彙特點

1、常用詞彙有特定的新聞色彩

新聞報道常使用某些詞彙來表達事實和事件，因此這些詞彙經過長期使用後逐漸取得與新聞報道相聯系的特殊意義，成為新聞體詞語（journalistic words）。

例如，horror一詞是新聞標題中常用的詞，用以表示不幸事故和暴力行動，再如nadir常指「兩國關系的最低點」。此外，新聞報道中還有一些約定俗成的套語，如according to sources concerned （據有關方面報道），cited as saying（援引…的話）。

2、使用「小詞」

小詞（midget words）即簡短詞，一般為單音節詞。小詞的廣泛使用一是由於報紙篇幅有限，用小詞可以免於移行，二是由於小詞的詞義范疇很寬，一般比較生動靈活。新聞英語稱這類詞為synonyms of all work （萬能同義詞），如back（支持）, ban（禁止）等。

3、大量使用縮略語

這主要是為了節省時間和篇幅。比如WB（world bank世界銀行）, ASP（American selling price美國銷售價）, biz （business商業）等。

4、臨時造詞

為了表達需要和追求新奇，新聞報道常常使用「臨時造詞/生造詞」, 即臨時創造或拼湊起來的詞或片語，例如Euromart（European commom market 歐洲共同市場），haves and have-nots（富人和窮人）等。

三、語法特點

1、時態的使用

在英語新聞中現在時被廣泛使用，為了造成事件正在進行中的效果，給人以真實感，無論是標題或是正文都常常採用現在時代替過去時。另外，甚至在said, told, reported, added等動詞過去時後面的that賓語從句中，過去時也常常為現在時態所替代。

2、較多使用擴展的簡單句

由於報刊篇幅有限，新聞文體在語法方面一個重要特點是句型的高度擴展，結構嚴謹，將豐富的信息壓縮在有限的篇幅中。常見的方法有使用同位語、介詞短語、分詞短語等語言成分擴展簡單句，有時還較多的使用插入語代替從句，從而簡化句子結構。

3、前置修飾語高度濃縮

新聞文體為了使句子結構緊湊嚴密，大量使用前置修飾語修飾名詞，如a hand grenade and machine gun attack。

四、文化因素和國情因素

要做好新聞的翻譯工作，譯者除了應具備語言知識外，還需要具備必要的文化常識和政治常識，要注意擴大知識面，這樣才不會誤譯或導致嚴重後果。例如將國家和地區並列，都可能會引起嚴重的後果。

五、語言差異——編譯和解釋性翻譯

此外，考慮到中英兩種語言習慣的差異，對外新聞報道的翻譯往往採用非逐字對譯法，這就需要引入另外兩種翻譯方法——編譯和解釋性翻譯。

我國獨有的機構、節日、習俗、行話、套話和歷史典故等都需要採用解釋性的翻譯方法。比如「巴金」譯作「Chinese writer Ba Jin」。

㈤ 新聞六要素是什麼

新聞六要素是：人物、時間、地點、事件、原因、發生過程。

新聞作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的。教材把它們概括為「5W+1H」，即：誰（Who）、何時（When）、何地（Where）、何事（What）為何（Why）、過程如何（How）。

如果把這六要素串起來，概括成一句話，就是一句通俗易懂的句子：某人某時在某地由於某種原因做了某事出現了某種結果。

通過對這六要素的把握，我們面對一篇新聞，可以很迅速地把握其主要內容。這對於每天接觸大量信息的現代人，快速篩選有用信息，提高閱讀效率，無疑是有幫助的。

(5)新聞編譯的要素擴展閱讀

把新聞寫得簡潔、精煉的方法

第一、一條新聞只報道一件事實或只寫出一個人物。這樣，內容和結構都比較簡單，容易做到條理分明、頭緒清楚。如果報道的事件比較復雜，牽涉到的人物較多，可以採用分解報道的辦法，化長為短，化繁為簡。

第二、 直接寫事實。不要穿靴戴帽，要學會精選事實，讓事實說話，把事情來龍去脈交代清楚，干凈利落。

第三、直接敘述事實本身不要作過多的解釋。 第四個特點是通俗 新聞是人們普遍關心的事實，有群眾性。

不論是知識分子，還是識字不多的人，都要通過媒體了解國內外大事。要用最接近口語形式的書面語寫報道，尤其是廣播、電視新聞所用的語言，更應該接近口語，怎麼說法就怎麼寫。在可能的情況下，要盡少用或避免使用只有少數人或部分人才看懂聽懂的一些字眼或話語。

㈥ 新聞編輯應該具備怎樣的知識結構

版面空間是一個版面所提供的
、
用以表現編排思想和內容的空間。
版面空間
包含的主要因素是：

1
、區域。包括版序、區序、欄和欄序。

2
、面積

3
、距離

4
、形狀

二、編排手段

編排手段是安排版面所採用的物質手段
，
是版面語言的一種基本形式。
版面
編排手段包括字元、圖像、線條、色彩。

1
、字元。字元是報紙傳遞信息的主要符號。在版面編排中，字元的變化主
要看字體與字型大小。

2
、圖像。指報紙上通過攝影或繪畫所顯示的形象
，包括照片、繪畫
、圖表、
有美術裝飾的題頭、欄頭、版頭，以及報花等。

3
、線條。分水線與花線兩類，水線又有正線
(
細線
)
、反線
(
粗線
)
、正反線
(
一
粗一細兩行平行線
)
、雙正線、雙反線、曲線和點線。花線是有花紋圖案的線條。
線條具有強勢作用、區分作用、結合作用、表情作用、美化作用。

4
、色彩。在現代彩色報紙上，色彩最具有強勢作用，並能夠確定報紙的基
調，塑造版面風格。

三、版面布局結構

版面的布局結構是版面各組成部分之間相互聯系的形式
，
包括稿件的布局結
構、題與文的布局結構兩個方面。

1
、稿件的布局結構分排列、穿插兩種。排列，就是稿件以四邊形排放在版
面上。穿插，就是稿件以多邊形互相交錯結合在一起。

2
、題與文的布局結構，包括排文的基本形式、題與文的長度關系、標題自
身的排列、題與文的位置關系四個方面。

排文的基本形式有按基本欄排與變欄兩種。

題與文的長度關系有題與文等寬
、
題的欄寬是文的欄寬的整數倍、
題的長度
不等於文的欄寬或欄寬的整倍數。

標題自身排列的形式主要有單行式橫題、多行均列式橫題、多行斜列式橫
題、多行左齊式橫題、多行右齊式橫題。單行式豎題、多行斜列式豎題、多行半
斜列式豎題。

標題與文的位置關系主要有：蓋文題、眉心題、串文題、中心題
(
文包題
)
、
元寶題、對角題、尾式題、腰帶題、旗式題、碑式題等，也有一些不規則的題文
關系，運用時要慎重。

第四節

版面設計的基本形式

一、從內容組織角度劃分的基本形式

1
、綜合式
--
稿件多，報道面廣，並不有意突出內容的主次之分。

2
、重點式
--
有意突出某一部分的內容，形成版面重點。

3
、集中式
--
用整個版面或者版面的絕大部分刊登有關同一主題的稿件。

二、從形式設計角度劃分的基本形式

1
、規則對稱式
--
以版面的垂直中分線為對稱軸，左右兩邊完全對稱。

2
、非規則對稱式
--
不對等的對稱形式。主要有上下對稱與對角對稱兩種。

3
、齊列式
--
用某種統一的方式整齊地排列稿件，版面整齊劃一。

第五節

設計版面

一、通讀所有稿件，確定編排思想。

編排思想是版面編輯設計版面的指導思想
，
是版面編輯根據對各篇稿件的評
價在版面上恰當安排這些稿件的整體構想
。
編排思想與報道思想是一致的，
並且
要體現報道思想。

二、把握用稿量

對稿件的數量和篇幅作初步統計
，
使其總量與版面容量基本相符，
注意稿件
類型的多樣性以及圖文並重。

三、組拼稿件

把零散的稿件配成套，以在版面上形成一個個主題，方便讀者閱讀。操作方
法有：

1
、發展
--
對已有的稿件進行必要的觀點或者資料的補充。

主要有：配評論、加按語、配資料、配新聞

2
、組織
--
將相關的稿件組織在一起編排。

主要有：同題歸類、專欄歸類、專頁
(
專版
)
歸類、集納。

組織的要領一是發現稿件之間的相同之處，如同主題、同內容、同形式。二
是發現稿件各自的特點，使其互補，提高整體傳播效果。

3
、調劑
--
通過稿件的配置使讀者對整個版有興趣。

調劑包括：內容的調劑、興趣的調劑、功能的調劑、體裁的調劑、長短的調
劑

四、准確計算稿件篇幅

文字稿件以基本欄為計算單位。圖片以對角線方法放大縮小，折算成欄寬、
行高。標題換算成相當於正文文字的篇幅，注意留白。

五、畫版樣

先確定頭條、圖片、專欄、刊頭的位置。一般是先佔領版面的四角與周邊地
帶。然後設計標題與正文排列。注意正確使用畫版符號。

六、對版面上誤差作技術處理

處理版面容量與稿件篇幅的誤差，方法有：加減稿件、補充或壓縮稿件、補
充或壓縮相鄰稿件
、
加大或縮小標題
、
合並或增加自然段
、
加減空白
、
改變字距、
標點。

處理正文的轉接，方法是：轉版要註明文章下轉何版、上接何版，轉版的部
分另加標題。同版轉文不可逆轉，轉文不應高於標題，或低於前文結束處。不應
"
跳欄
"
。同一基本欄中如轉入兩段無題文字，應加線隔開。

七、看大樣

版面排好後印出的樣張為大樣。編輯應認真檢查，特別是標題、圖片和版面
設計。

大樣改正後的樣張為清樣，經有關負責人審查簽字後，即付印。

㈦ 新聞有哪些要素呢

新聞五要素分別是：何時（when）、何地（where）、何事（what）、何因（why）、何人（who）。新聞五要素即新聞的5個W，但是齊全的新聞要素除了五個「W」之外，還有一個「H」：如何（How）。1898年，美聯社主編M.E.斯通提出：新聞中要回答五個W和一個H，即How(如何），由此又有「新聞六要素」之說。

如果把這六要素串起來，概括成一句話，就是一句通俗易懂的句子：某人某時在某地由於某種原因做了某事出現了某種結果。

新聞的特性

1、真實性

它要求所寫的人事、地點、時間、數字、情節都必須真實。甚至連細節描寫也要真實。道聽途說，擴大或縮小事情都是新聞不容許的，比如說沒有參加某個會議，在領導人授意下寫新聞，寫出來的新聞總有一種不踏實感，因為究竟會議開了哪些內容不得而知，有時憑自己的感覺寫，從自己的主觀願望出發都是要不得的。

2、時效性

有兩層意思，其一指新聞報道要及時迅速，用一句老話說應該是「活魚」而不是「昨日黃花」，快是新聞的第二生命，任何延宕遲緩都會削弱甚至失掉新聞的價值。如電視台新聞播放時常常有「本台剛剛收到的消息」就突出了快新。

3、新鮮性

新聞有一種獵奇，出人意料，引人注意的特性。除了要求新聞報導的迅速，還要求新聞寫作的靈活，創新，要突破俗套，改革創新，變換角度寫，以新帶舊；變換體裁寫以舊生新，還有語句的描述運用，標題、導語、正文、結尾怎樣創新等。

㈧ 新聞稿六要素是什麼

新聞稿六要素是：「5W+1H」，即：誰（Who）、何時（When）、何地（Where）、何事（What）、為何（Why）、過程如何（How），換一種說法就是：人物、時間、地點、事件、原因、發生過程。

如果把這六要素串起來，概括成一句話，就是一句通俗易懂的句子：某人某時在某地由於某種原因做了某事出現了某種結果。一篇新聞報道，無論是消息，還是通訊、特寫，一般都包含這些因素。

(8)新聞編譯的要素擴展閱讀：

新聞報道的特點

1、具體新聞用事實說話，而事實不是抽象的，它由時間、地點、人物、事件經過、事件原因、結果等因素構成，因而新聞語言必須具體，應當少用抽象的概念。這就要求如實地記敘具體人、具體事、具體時間、具體地點、具體經過，也要求具體形象的現場描寫、細節描寫等。

寫新聞不同於詩詞歌賦，從語言的角度來說，總以平實樸素為宜，加之新聞要求完全真實，報紙篇幅有限等原因，寫新聞不能採用合理想像和虛構的手法，並應講究表達上的簡練和質朴，因此，新聞報道更多地運用白描手法。

2、准確新聞必須事實，不能含糊其詞，不能模稜兩可，不能誇大也不能縮小。

㈨ 新聞包括那幾個要素.怎麼寫阿

新聞的六要素是 6 個「 W 」 即 Who ,What ,When ,Where,Why；How 是標題、導語、主體、背景、結語.兩者不能弄混淆了.編輯本段 1 新聞的六要素
新聞六要素（也就
是記敘要素）：時間、地點、人物、(事件的)起因、經過、結果.而新聞的結構的五部分
新聞作為一種以敘事為主的文體,它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一 致的.教材把它們概括為「6W」,即：誰（Who）、何時（When）、何地（Where）、何事 （What）為何（Why）、結果如何（How）,換一種說法就是人物、時間、地點、經過、 原因、結果.如果把這六要素串起來,概括成一句話,就是：出現了某種結果.某人某時在某地做了某事 美國總統 一篇新聞報道,無論是消息,還是通訊、特寫,一般都包含這些因素.

㈩ 廣播電視新聞編輯要把握哪些基本原則

1.應具備較新的編輯藝術和技術
電視新聞編輯是一項既有藝術又有技術的工作，在進行新聞節目編輯時，編輯要在懂得技術要求的基礎上，對畫面語言和有聲語言進行藝術化的處理，使客觀公正的新聞報道更電視化地傳達給觀眾。現在許多編輯對於電視新聞節目的編排還有許多不同的看法，但總的來講，要想編排好電視新聞，就必須懂得與宣傳心理學、宣傳藝術學密切相關的一些規律性的東西，以及如何將規律行之有效地運用到實踐中。由於電視特定的傳播方式，電視新聞編輯在確立時段新聞「頭條」時，至少要把握最引人注目的便是「最重要的」，所謂「最引人注目」,就是「最新的、來自事件現場的報道」。
2.電視新聞編輯應具備較強的綜合素質
隨著社會文化、信息交流的快速發展、變革，社會變動速度加快、新事物不斷涌現，新觀念層出不窮，社會信息量驟增。在各種復雜因素的作用下,有許多新的東西需要去學習掌握和研究。這就要求電視新聞編輯除了應具備新聞專業知識外，還要有較強的敏感性、較深的洞察力、較新穎的思路和較寬泛的知識面，對各方面的知識要做到略知一二。這樣才能製作編輯出有深度、有層次、有思路的優質的新聞節目。

3.電視新聞編輯對新聞應有新的認識
過去,人們總是認為,電視新聞只是對最近發生的事的報道，而忽略了它的另一種作用，那就是它傳遞的信息的知識性和趣味性。傳遞知識性、趣味性的信息和新聞信息傳播功能並不矛盾。這些功能都是21世紀電視新聞的主要功能。實現後一種功能，是電視新聞的本分。而傳授新的知識，是在知識經濟時代對電視新聞功能的一種拓展、一種延伸。

因此，電視新聞選題有時也必須著眼於知識性和趣味性，使電視新聞成為快速、可視的「大網路全書」。