8787除以3的簡便演算法

㈠ 我想請問一下87÷3的豎式怎麼做

87÷3的豎式的豎式的除法豎式如圖：

87÷3的豎式=27，即商27

87÷3的豎式的列式計算豎式計算余數是27。

加減乘除法是基本的四則運算，符號依次為「+－×÷」，在沒有括弧的情況下，運算順序為先乘除，再加減。

拓展資料

豎式，指的是每一個過渡數都是由上一個過渡數變化而後，上一個過渡數的個位數乘以2，如果需要進位，則往前面進1，然後個位升十位，以此類推，而個位上補上新的運算數字。

豎式是指在計算過程中列一道豎著的式子，使計算簡便。

㈡ 五年級下冊數學每個單元的概念

一、填空題（每空1分，共18分。）

1、先填空，再想想運用了什麼運算律。

（1）52+48＝48+ ，運用了（ ），字母公式是（ ）。

（2）18×25×4＝18×（25×4），運用了（ ），字母公式是（ ）。

（3）42×a＝ ×42，運用了（ ），字母公式是（ ）。

（4）（270+69）+31＝ +（ + ）, 運用了（ ），字母公式是（ ）。

（5）12×32+12×68＝（ + ）× ，運用了（ ），字母公式是（ ）。

2、在○填上「＞」、「＜」或「＝」。

（8787）÷3 ○（105－105）÷3 50+4×5 ○（50+4）×5

750÷15－10 ○ 750÷（15－10） 69+65÷5 ○ 69－65÷5

二、判斷題（每題1分，共5分。）

1、算式「65+35÷7×6」的第一步算65+35，這樣很簡便。……（ ）

2、（a×b×c）＝(a×c)×(b×c)。…………………………………（ ）

3、101×46－46＝100×46。…………………………………………（ ）

4、134×8＝125+9×8。………………………………………………（ ）

5、25+25+25+……+25=1000。 ……………………………………（ ）

三、選擇題（每題2分，共10分。）

1、計算840－24×5÷20時,最後一步算（ ）。

A.乘法 B.除法 C.減法

2、260×(6+3) ○260×6+3，圓圈裡應填（ ）。

A.＞ B.＜ C.＝

3、把64÷4＝16，36+16＝52，52×12＝624合並成一道綜合算式是（ ）。

A.（36+64÷4）×12 B. 64÷4+36×12

C.（64÷4+16）×12 D.（36+16÷4）×12

4、64×25+36×25＝（64+36）×25，這里運用了（ ）。

A.乘法分配律 B.乘法交換律

C.乘法結合律 D.加法結合律

5、與45×199相等的式子是（ ）。

A.45×100+99 B.45×(200－1) C.45×200+45

四、計算（共38分。）

1、直接寫得數。（每題1分，共8分。）

62×3＝ 0×65+5＝ 77×20＝ 6+18+84＝

98+12＝ 42×1×5＝ 12×25＝ 9×5÷5×9＝

2、脫式計算。（每題3分，共12分。）

874÷（24×23－506） 25×5÷（155－30）

15×〔120－（42+36）〕 936÷〔（160+80）÷20〕

3、簡便計算。（每題3分，共18分。）

185×38+15×38 62×100－62×2 43×202

（40+4）×25 25×99 96×101－96

㈢ 小學五年級下冊(人教版)數學概念的整理,有誰知道

一、分數乘法、分數除法
1. 分數乘法的意義：求幾個相同分數的和的簡便運算
2. 分數除法的意義：已知兩個乘數的積和其中一個乘數，求另一個乘數的運算
3. 分數乘法的運演算法則：
（1） 分數與整數相乘：分子和整數相乘，分母不變。
（2） 分數與分數相乘：分子與分子相乘，分母與分母相乘，能約分的可以先約分。
4. 分數除法的運演算法則：
（1）一個數除以一個整數（0除外）等於這個數乘以這個整數的倒數。
（2）一個數除以一個分數等於這個數乘以這個分數的倒數。
（3） 除以一個數（0除外）等於乘這個數的倒數。
5. 如果兩個數的乘積是1，那麼我們稱其中一個數是另一個數的倒數。比如1/2的倒數是2，2的倒數是1/2，這兩個數互為倒數。1的倒數是1，0沒有倒數。
6. 分數乘、除法的實際問題
（1）求一個數的幾分之幾是多少，用乘法。
（2）已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數，用除法，也可以用解方程。
二、分數的混合運算
1. 分數混合運算的順序與整數混合運算的順序一樣：先算乘除後算加減，有括弧的先算括弧裡面的，再算括弧外面的。
2. 運算定律：
（1）乘法分配律：
（2）乘法結合律：
（3）乘法交換律：
運用運算定律可對分數的混合運算進行簡便運算。
三、長方體的認識、表面積、體積和容積
1. 長方體有6個面，一般都是長方形（特殊情況有兩個相對的面是正方形），相對的面面積相等；有8個頂點，12條棱，12條棱可以分為三組：4條長，4條寬，4條高。
2. 正方體有6個面，都是面積相等的正方形；有8個頂點，12條棱，每條棱的長度都相等。
3. 正方體是特殊的長方體。（長寬高都相等）
4. 長方體的棱長總和＝（長+寬+高）×4
5. 正方體的棱長總和＝棱長×12
6. 長方體6個面的總面積叫作它的表面積。長方體相對的面的面積相等，前後面的面積＝長×高；左右面的面積＝寬×高；上下面的面積＝長×寬
7. 長方體的表面積＝（長×寬+長×高+寬×高）×2
8. 長方體的體積＝長×寬×高
9. 正方體的體積＝棱長×棱長×棱長
10. 長方體（正方體）的體積＝底面積×高
四、百分數
1. 百分數表示一個數是另一個數的百分之幾。百分數也叫百分比、百分率。
寫作22％，讀作：百分之二十二
2. 百分數與小數的互化：
（1）小數化百分數：小數點向右移兩位，再加上百分號。
（2）百分數化小數：去掉百分號，百分號前的數的小數點向左移兩位。
3. 百分數與分數的互化：
（1）分數化百分數：用分子除以分母，除得的商再化成百分數。或者把分數化成分母是100的分數，再改寫成百分數。
（2）百分數化分數：把百分數寫成分母是100的分數，能約分的要約分成最簡分數。
4. 優秀率＝優秀人數÷總人數
5. 及格率＝及格的人數÷總人數
6. 合格率＝合格的產品數÷產品總數
7. 出勤率＝出勤人數÷總人數
8. 命中率＝命中次數÷總次數
9. 發芽率＝發芽的種子數÷種子總數
10. 成活率＝成活的棵數÷種植的總棵數
11. 出粉率＝麵粉的重量÷小麥的重量
12. 出油率＝榨出的油的重量÷花生仁的重量
五、統計
1. 條形統計圖能清楚地表示地各種數量的多少，並且方便進行比較。
2. 扇形統計圖能直觀地表示出各種量分別占總量的百分之幾。
3. 折線統計圖能直觀地表示出數量的變化情況。
4. 平均數=總數量÷總份數
5. 把一組數據從小到大（或從大到小）排列，中間的數叫這組數據的中位數。
6. 一組數據中出現次數最多的數叫這組數據的眾數。
五年級數學下冊概念公式
一、分數乘法、分數除法
1. 分數乘法的意義：求幾個相同分數的和的簡便運算
2. 分數除法的意義：已知兩個乘數的積和其中一個乘數，求另一個乘數的運算
3. 分數乘法的運演算法則：
（4） 分數與整數相乘：分子和整數相乘，分母不變。
（5） 分數與分數相乘：分子與分子相乘，分母與分母相乘，能約分的可以先約分。
4. 分數除法的運演算法則：
（1）一個數除以一個整數（0除外）等於這個數乘以這個整數的倒數。
（2）一個數除以一個分數等於這個數乘以這個分數的倒數。
（6） 除以一個數（0除外）等於乘這個數的倒數。
5. 如果兩個數的乘積是1，那麼我們稱其中一個數是另一個數的倒數。比如1/2的倒數是2，2的倒數是1/2，這兩個數互為倒數。1的倒數是1，0沒有倒數。
6. 分數乘、除法的實際問題
（1）求一個數的幾分之幾是多少，用乘法。
（2）已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數，用除法，也可以用解方程。
二、分數的混合運算
1. 分數混合運算的順序與整數混合運算的順序一樣：先算乘除後算加減，有括弧的先算括弧裡面的，再算括弧外面的。
2. 運算定律：
（1）乘法分配律：
（2）乘法結合律：
（3）乘法交換律：
運用運算定律可對分數的混合運算進行簡便運算。
三、長方體的認識、表面積、體積和容積
1. 長方體有6個面，一般都是長方形（特殊情況有兩個相對的面是正方形），相對的面面積相等；有8個頂點，12條棱，12條棱可以分為三組：4條長，4條寬，4條高。
2. 正方體有6個面，都是面積相等的正方形；有8個頂點，12條棱，每條棱的長度都相等。
11. 正方體是特殊的長方體。（長寬高都相等）
12. 長方體的棱長總和＝（長+寬+高）×4
13. 正方體的棱長總和＝棱長×12
14. 長方體6個面的總面積叫作它的表面積。長方體相對的面的面積相等，前後面的面積＝長×高；左右面的面積＝寬×高；上下面的面積＝長×寬
15. 長方體的表面積＝（長×寬+長×高+寬×高）×2
16. 正方體6個面的總面積叫作它的表面積，6個面的面積都相等。
17. 正方體的表面積＝棱長×棱長×6
18. 物體所佔空間的大小叫作物體的體積。常用的體積單位有：立方厘米，立方分米，立方米。
1立方米＝1000立方分米 1立方分米＝1000立方厘米 1立方米＝1000000立方厘米
19. 容器所能容納物體的體積叫作容器的容積。常用的容積單位有：升和毫升
1升＝1立方分米 1毫升＝1立方厘米
20. 相鄰的的體積單位之間的互化

低級單位 高級單位

21. 計算物體的體積用體積單位，計算液體、氣體的體積一般用容積單位。
22. 長方體的體積＝長×寬×高
23. 正方體的體積＝棱長×棱長×棱長
24. 長方體（正方體）的體積＝底面積×高
四、百分數
1. 百分數表示一個數是另一個數的百分之幾。百分數也叫百分比、百分率。
寫作22％，讀作：百分之二十二
2. 百分數與小數的互化：
（1）小數化百分數：小數點向右移兩位，再加上百分號。
（2）百分數化小數：去掉百分號，百分號前的數的小數點向左移兩位。
3. 百分數與分數的互化：
（1）分數化百分數：用分子除以分母，除得的商再化成百分數。或者把分數化成分母是100的分數，再改寫成百分數。
（2）百分數化分數：把百分數寫成分母是100的分數，能約分的要約分成最簡分數。
13. 優秀率＝優秀人數÷總人數
14. 及格率＝及格的人數÷總人數
五、統計
1. 條形統計圖能清楚地表示地各種數量的多少，並且方便進行比較。
7. 扇形統計圖能直觀地表示出各種量分別占總量的百分之幾。
8. 折線統計圖能直觀地表示出數量的變化情況。
9. 平均數=總數量÷總份數
10. 把一組數據從小到大（或從大到小）排列，中間的數叫這組數據的中位數。
11. 一組數據中出現次數最多的數叫這組數據的眾數。

㈣ 有三個塔一座405,另一座414 最後一座,468,這三座塔的平均數值是多少

求平均數值，把總數除以平均分成的份數就可以，一一共三座塔，總數是405+414+468=1287，所以平均是1287÷3=429

㈤ 38除以3的豎式怎麼寫

38除以3的豎式：

在計算過程中列一道豎式計算，使計算簡便。加法計算時相同數位對齊，若和超過10，則向前進1。減法計算時相同數位對齊，若不夠減，則向前一位借1當10。

除法計算：

幾個數的和除以一個數，可以先讓各個加數分別除以這個數，然後再把各個商相加。例如：(24+32+16)÷4=24÷4+32÷4+16÷4=18。

兩個數的差除以一個數，可以從被減數除以這個數所得的商里，減去減數除以這個數所得的商。例如：(65-39)÷13=65÷13-39÷13=2。

㈥ 數學要不要拿本子整理那些課本的概念，公式

概念只要理解就可以了，
公式可以整理一下，在做題的時候可以翻翻本子找一找，記一記
只是背了公式也沒用，還要靈活應用，有些公式可以互相推導，那樣既可以鍛煉自己的能力也可以增加對公式的運用理解
別忘了公式除了可以正著來用，有些公式還可以反過來用的哦~

㈦ 486÷3÷3怎麼簡便運算

54。
可以運用除法的運算性質：一個數除以兩個數的積,等於這個數依次除以積的兩個因數，這條性質也可以簡稱為「數除以積的性質」。
所以486÷3÷3=486÷（3*3）=54。

㈧ 小學五年級數學下冊概念，要全！！！

一、填空題（每空1分，共18分。）
1、先填空，再想想運用了什麼運算律。
（1）52+48＝48+
，運用了（
），字母公式是（
）。
（2）18×25×4＝18×（25×4），運用了（
），字母公式是（
）。
（3）42×a＝
×42，運用了（
），字母公式是（
）。
（4）（270+69）+31＝
+（
+
）,
運用了（
），字母公式是（
）。
（5）12×32+12×68＝（
+
）×
，運用了（
），字母公式是（
）。
2、在○填上「＞」、「＜」或「＝」。
（8787）÷3
○（105－105）÷3
50+4×5
○（50+4）×5
750÷15－10
○
750÷（15－10）
69+65÷5
○
69－65÷5
二、判斷題（每題1分，共5分。）
1、算式「65+35÷7×6」的第一步算65+35，這樣很簡便。……（
）
2、（a×b×c）＝(a×c)×(b×c)。…………………………………（
）
3、101×46－46＝100×46。…………………………………………（
）
4、134×8＝125+9×8。………………………………………………（
）
5、25+25+25+……+25=1000。
……………………………………（
）
三、選擇題（每題2分，共10分。）
1、計算840－24×5÷20時,最後一步算（
）。
A.乘法
B.除法
C.減法
2、260×(6+3)
○260×6+3，圓圈裡應填（
）。
A.＞
B.＜
C.＝
3、把64÷4＝16，36+16＝52，52×12＝624合並成一道綜合算式是（
）。
A.（36+64÷4）×12
B.
64÷4+36×12
C.（64÷4+16）×12
D.（36+16÷4）×12
4、64×25+36×25＝（64+36）×25，這里運用了（
）。
A.乘法分配律
B.乘法交換律
C.乘法結合律
D.加法結合律
5、與45×199相等的式子是（
）。
A.45×100+99
B.45×(200－1)
C.45×200+45
四、計算（共38分。）
1、直接寫得數。（每題1分，共8分。）
62×3＝
0×65+5＝
77×20＝
6+18+84＝
98+12＝
42×1×5＝
12×25＝
9×5÷5×9＝
2、脫式計算。（每題3分，共12分。）
874÷（24×23－506）
25×5÷（155－30）
15×〔120－（42+36）〕
936÷〔（160+80）÷20〕
3、簡便計算。（每題3分，共18分。）
185×38+15×38
62×100－62×2
43×202
（40+4）×25
25×99
96×101－96

㈨ 7.74除3=幾。

7.74除3等於0.387

這道題是小數的除法，但需要注意的是除以和除的區別。

除表示除數除被除數，除以表示被除數除以除數，「以」字的意思就是「用」「拿」。比如：8÷2=4，這道除法題用「除和除以」描述為2除8等於4或者8除以2等於4。

例：

32÷8=4

這個除法算式可以用以下幾種方式描述：

1、8除32等於4

2、32除以8等於4

3、32被8除等於4

除法性質：

被除數擴大（縮小）n倍，除數不變，商也相應的擴大（縮小）n倍。除數擴大（縮小）n倍，被除數不變，商相應的縮小（擴大）n倍。

被除數連續除以兩個除數，等於除以這兩個除數之積，有時可以根據除法的性質來進行簡便運算。

幾個數的和除以一個數，可以先讓各個加數分別除以這個數，然後再把各個商相加。例如：(24+32+16)÷4=24÷4+32÷4+16÷4=18。