⑴ 英語be用法
1)be+現在分詞,構成進行時態,例如:
Theyarehavingameeting.他們正在開會。
2)be+過去分詞,構成被動語態,例如:
ThewindowwasbrokenbyTom..窗戶是湯姆打碎的。
3)be+動詞不定式,可表示下列內容:
a.表示最近、未來的計劃或安排,例如:
HeistogotoNewYorknextweek..他下周要去紐約。
說明:這種用法也可以說成是一種將來時態表達法。
b.表示命令,例如:
Youaretoexplainthis.對此你要做出解釋。
c.徵求意見,例如:
HowamItoanswerhim?我該怎樣答復他?
d.表示相約、商定,例如:
.我們明天早晨7點在校門口集合。
⑵ 英語be 動詞的用法
Be動詞的用法:
現在時 I am, you are, he is, we are, you are, they are (縮略式 I'm, you're, he's, we're, you're, they're), (否定縮略式 I'm not, isn't, aren't), 過去時 I was, you were, he was, we were, you were, they were (過去時否定縮略式 wasn't, weren't), 過去分詞 been, 現在分詞 being
1) be +現在分詞,構成進行時態,例如:
They are having a meeting. 他們正在開會。
2) be + 過去分詞,構成被動語態,例如:
The window was broken by Tom.. 窗戶是湯姆打碎的。
3) be + 動詞不定式,可表示下列內容:
a. 表示最近、未來的計劃或安排,例如:
He is to go to New York next week.. 他下周要去紐約。
說明: 這種用法也可以說成是一種將來時態表達法。
b. 表示命令,例如:
You are to explain this. 對此你要做出解釋。
c. 徵求意見,例如:
How am I to answer him? 我該怎樣答復他?
d. 表示相約、商定,例如:
We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning. 我們明天早晨7點在校門口集合。
現在進行時:
構成:主語+be+動詞ing〔現在分詞〕形式
第一人稱+am+v-ing
第二人稱+are+v-ing
第三人稱+is+v-ing
定義:現在進行時表示現在或當前一般時間正在進行的動作。
可以表示有計劃的未來。也是一般現在時表將來。
現在進行時的基本用法:
a. 表示現在( 指說話人說話時) 正在發生的事情。
We are waiting for you.
b. 習慣進行:表示長期的或重復性的動作,說話時動作未必正在進行。
Mr. Green is writing another novel.
(說話時並未在寫,只處於寫作的狀態。)
She is learning piano under Mr. Smith.
c.已經確定或安排好的將來活動
I'm leaving for a trek in Nepal next week.(已經安排了)
we're flying to Paris tomorrow.(票已經拿到了)
d.有些動詞(狀態動詞不用於進行時態)
1.表示知道或了解的動詞:believe,doubt,forget,imagine,know,remember,realize,suppose,understand
2.表示「看起來」「看上去"appear,resemble,seem
3表示喜愛或不喜愛hate,like.lover.prefer
4表示構成或來源的動詞 be come from.contain,include
5表示感官的動詞 hear see smell sound taste
6表示擁有的動詞belong to.need.own .possess.want wish
【No. 1】現在進行時的構成
現在進行時由"be+v-ing"構成。be應為助動詞,初學者最容易漏掉,它應與主語的人稱和數保持一致。
【No. 2】現在進行時的應用
在實際運用時,現在進行時常用以下幾種情況:
(1)當句子中有now時,常表示動作正在進行,這時要用現在進行時。如:
They are playing basketball now.現在他們正在打籃球。
(2)以look, listen開頭的句子,提示我們動作正進行,這時要用現在進行時。如:
Listen!She is singing an English song.聽,她正在唱英語歌。
(3)表示當前一段時間或現階段正在進行的動作,且此時有this week, these days等時間狀語,這時常用現在進行時。如:
We are making model planes these days.這些天我們在做飛機模型。
(4)描述圖片中的人物的動作,也為了表達更生動。此時也常用現在進行時。如:
Look at the picture. The children are flying kites in the park.看這幅圖,那些孩子正在公園放風箏。
【No. 3】現在進行時的變化
肯定句式:主語+be( am, is, are)+現在分詞+其它.
否定句式:主語+be(am, is, are) +not +現在分詞+其它.
一般疑問句:Be(am, is, are) +主語+現在分詞+其它?
特殊疑問句:疑問詞+be(am, is, are)+主語+現在分詞+其它?
對現在進行時的特殊疑問句的回答,它不可以用Yes或No直接作答,要根據實際情況回答。
c. 表示漸變的動詞有:get, grow, become, turn, run, go, begin等。
The leaves are turning red.
It's getting warmer and warmer.
d. 與always, constantly, forever 等詞連用,表示反復發生的動作或持續存在的狀態,往往帶有說話人的主觀色彩。
You are always changing your mind.
典型例題
My dictionary ___, I have looked for it everywhere but still___ it.
A. has lost, don't find B. is missing, don't find C. has lost, haven't found D. is missing, haven't found.
答案D. 前句是一個仍在持續的狀態,應用進行時,由於沒有找到,其影響仍然存在,應用完成時,瞬間動詞用於否定式時可用於完成時。
e:現在進行時有時可以用來表示贊嘆或厭煩的感情.例如:
He is always causing trouble.
他總是惹麻煩.
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The Present Continuous Tense 現在進行時
現在進行時最容易出現錯誤的地方在動詞的現在分詞形式,我們在復習的時候要特別注意不規則動詞的變化形式。
例如:
taking,taking是take的ing形式,以e結尾要去e加ing;
swimming,beginning,putting,要雙寫最後一個字母,之後加ing;
buying,playing,teaching,等大部分單詞直接加ing.
有一些特殊變化(或者說以Ie為結尾的重讀閉音節的動詞)的現在分詞〔有3個〕,:lying—lie, dying ―die tying―tie 這些以ie結尾要去e再把I變y再加ing.
1.The Present Continuous Tense 現在進行時
2.現在進行時最容易出現錯誤的地方在動詞的現在分詞形式,我們在復習的時候要特別注意不規則動詞的變化形式。
3.例如:
4.swimming,beginning,putting,taking,buying。
has和have的用法
has和have都表示有,但用法不同。
has用在第三人稱單數形式(能轉換成it的人稱形式)中;have用在第一人稱和第二人稱中;如果一個句子中有does(或did)的話,has變為have,does就相當於一個還原器。
例句:
has:He has a bag.他有一個書包。
have:I have a pen.我有一知鋼筆。
Do you have a book?你有一本書嗎?
關於does的:Does he have a notebook?他有一個筆記本嗎?
She doesn't have a computer.她沒有一個電腦。
⑶ 英語所有的系動詞!!!
常見類型歸納:be動詞(am,is,are),感官動詞(feel,look,smell,sound,taste,seem),「變得」詞(get,become,turn,grow),「保持」(remain)。
系動詞的主要分類:
1、狀態系動詞
用來表示主語狀態,只有be一詞,例如:
He is a teacher. 他是一名教師。(is與補足語一起說明主語的身份。)
2、持續系動詞
用來表示主語繼續或保持一種狀況或態度,主要有keep, remain, stay, lie, stand。
3、表像系動詞
用來表示"看起來像"這一概念,主要有seem, appear, look。
He seems (to be) very sad. 他看起來很傷心。
4、感官系動詞
感官系動詞主要有feel, smell, sound, taste。
This flower smells very sweet.
這朵花聞起來很香。
5、變化系動詞
這些系動詞表示主語變成什麼樣,變化系動詞主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.
6、終止系動詞
表示主語已終止動作,主要有prove, turn out, 表達"證實","變成"之意。
(3)b表示命令擴展閱讀
Be動詞的用法
1、be +現在分詞,構成進行時態,例如:
They are having a meeting.
他們正在開會。
English is becoming more and more important.
英語現在越來越重要。
2、be +過去分詞,構成被動語態,例如:
The window was broken by Tom..
窗戶是湯姆打碎的。
English is taught throughout the world.
世界各地都教英語。
3、be +動詞不定式,可表示下列內容:
A、表示最近、未來的計劃或安排,例如:
He is to go to NewYork next week..
他下周要去紐約。
We are to teach the fresh persons.
我們要教新生。
說明:這種用法也可以說成是一種將來時態表達法。
B、表示命令,例如:
You are to explain this.
對此你要做出解釋。
He is to come to the office this afternoon.
要他今天下午來辦公室。
C、徵求意見,例如:
Howam I to answer him?我該怎樣答復他? Who is to go there?
誰該去那兒呢?
D、表示相約、商定,例如:
We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning.
我們明天早晨7點在校門口集合
⑷ cad中以B開頭的命令有哪些
說幾個比較常用的
BHATCH:使用圖案填充封閉區域或選定對象 H、BH
BLOCK:根據選定對象創建塊定義 B
BOUNDARY:從封閉區域創建面域或多段線 BO
BREAK:部分刪除對象或把對象分解為兩部分 BR
⑸ 關於be助動詞的句式.比較全點的.
助動詞be的用法
1) be +現在分詞,構成進行時態,例如:
They are having a meeting. 他們正在開會。
English is becoming more and more important. 英語現在越來越重要。
2) be + 過去分詞,構成被動語態,例如:
The window was broken by Tom.. 窗戶是湯姆打碎的。
English is taught throughout the world. 世界各地都教英語。
3) be + 動詞不定式,可表示下列內容:
a. 表示最近、未來的計劃或安排,例如:
He is to go to New York next week.. 他下周要去紐約。
We are to teach the freshpersons. 我們要教新生。
說明: 這種用法也可以說成是一種將來時態表達法。
b. 表示命令,例如:
You are to explain this. 對此你要做出解釋。
He is to come to the office this afternoon. 要他今天下午來辦公室。
c. 徵求意見,例如:
How am I to answer him? 我該怎樣答復他?
Who is to go there? 誰該去那兒呢?
d. 表示相約、商定,例如:
We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning. 我們明天早晨7點在校門口集合。
要的是這個嗎?
⑹ Be的用法
1) be +現在分詞,構成進行時態,例如:
They are having a meeting.他們正在開會.
English is becoming more and more important.英語現在越來越重要.
2)be + 過去分詞,構成被動語態,例如:
The window was broken by Tom..窗戶是湯姆打碎的.
English is taught throughout the world.世界各地都教英語.
3) be + 動詞不定式,可表示下列內容:
a.表示最近、未來的計劃或安排,例如:
He is to go to New York next week..他下周要去紐約.
We are to teach the freshpersons.我們要教新生.
說明:這種用法也可以說成是一種將來時態表達法.
b.表示命令,例如:
You are to explain this.對此你要做出解釋.
He is to come to the office this afternoon.要他今天下午來辦公室.
c.徵求意見,例如:
How am I to answer him?我該怎樣答復他?
Who is to go there?誰該去那兒呢?
d.表示相約、商定,例如:
We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning.我們明天早晨7點在校門口集
請問樓主還有什麼疑惑嗎,
⑺ CAD的快捷鍵W與B有啥不同各代表什麼意思
快捷鍵W代表的意思是定義一個可以保存在硬碟中的圖塊,B代表的意思是定義一個不能存檔的圖塊。不同之處在於:
1)使用范圍不同:快捷鍵W定義的圖塊,可以在所有的圖形文件中共同使用,快捷鍵B定義的圖塊只能在當前圖形文件中使用。
2)存儲不同:快捷鍵W定義的圖塊可以保存在硬碟中,快捷鍵B定義的圖塊,不可以存檔。
3)使用次數不同:快捷鍵W定義的圖塊下一次還可以調用,快捷鍵B定義,下一次不可以調用。
在CAD繪圖軟體中,為了使用方便,用快捷鍵,從鍵盤發出命令,完成繪圖、修改或保存等等操作。
(7)b表示命令擴展閱讀
繪圖中常用快捷鍵:
REC:矩形;
A:繪圓弧;
B:定義塊;
C:畫圓;
D:尺寸資源管理器;
E:刪除;
F:倒圓角;
G:對象組合;
H:填充;
I:插入;
J:對接;
S:拉伸;
T:多行文本輸入;
W:定義塊並保存到硬碟中;
L:直線;
PL:畫多段線。先PL在根據下面的提示W設置線寬再A就可以畫線型較粗的圓了;
M:移動;
X:分解炸開;
V:設置當前坐標;
U:恢復上一次操作;
O:偏移;
P:移動;
Z:縮放;
⑻ be動詞的用法
be是一個連系動詞,它有自己不同的形式 現在時:be 進行時:being 過去時:was/were 過去分詞:been 它的後面必須跟形容詞或名詞作表語,與之構成系表結構,充當句子的謂語。 i am a student主語:i 謂語:am a student(系表結構) being是它的現在進行時態,一般不單獨用,而是用於現在進行時的被動語態。(being+動詞過去分詞) the bike is being repaired.單車正在被修理中。 it is being finished by him這正在被他完成中。 been是它的過去分詞,也不一般單獨使用,而是用於現在完成時、過去完成時以及需要它的句子。 i have been here for a long time.我已經到這里有一段時間了。 至於你的問題,這與你想表達的意思有關。 你的工作是什麼? what do you do? what is your job? 那麼這里選用do和is有什麼根據呢? 第一句裡面,第二個do是指你做什麼,也就是你的工作,就是一個實義動詞。按中文說,what you do已經足夠了。可是英語裡面就不行,必須跟一個助動詞,也就是do. 這里就有了一個結論:當句子中有動詞時,我們就用助動詞do或是does.如果沒有動詞時,我們就選用is或是are,也就是be
⑼ 英語語法
冠詞是虛詞,本身不能單獨使用,也沒有詞義,它用在名詞的前面,幫助指明名詞的含義。英語中的冠詞有三種,一種是定冠詞(the Definite Article),另一種是不定冠詞(the Indefinite Article),還有一種是零冠詞(Zero Article)。
不定冠詞a (an)與數詞one 同源,是"一個"的意思。a用於輔音音素前,一般讀作[e],而an則用於母音音素前,一般讀做[en]。
1) 表示"一個",意為one;指某人或某物,意為a certain。
A Mr. Ling is waiting for you.
2) 代表一類人或物
A knife is a tool for cutting with.
Mr. Smith is an engineer.
定冠詞the與指示代詞this,that同源,有"那(這)個"的意思,但較弱,可以和一個名詞連用,來表示某個或某些特定的人或東西。
定冠詞的用法:
1)特指雙方都明白的人或物:
Take the medicine. 把葯吃了。
2)上文提到過的人或事:
He bought a house. I've been to the house.
他買了幢房子。我去過那幢房子。
3)指世上獨一物二的事物:
the sun, the sky, the moon, the earth
4)單數名詞連用表示一類事物,如:the dollar 美元;
the fox 狐狸;或與形容詞或分詞連用,表示一類人:the rich 富人; the living 生者。
5)用在序數詞和形容詞最高級,及形容詞only, very, same等前面:
Where do you live? I live on the second floor. 你住在哪?我住在二層。
That's the very thing I've been looking for. 那正是我要找的東西。
6)與復數名詞連用,指整個群體:
They are the teachers of this school.指全體教師)
They are teachers of this school. (指部分教師)
7)表示所有,相當於物主代詞,用在表示身體部位的名詞前:
She caught me by the arm.. 她抓住了我的手臂。
8)用在某些由普通名詞構成的國家名稱、機關團體、階級、等專有名詞前:
the People's Republic of China 中華人民共和國
the United States 美國
9)用在表示樂器的名詞之前: She plays the piano. 她會彈鋼琴。
10) 用在姓氏的復數名詞之前,表示一家人:
the Greens 格林一家人 (或格林夫婦)
11) 用在慣用語中:
in the day, in the morning (afternoon,evening), the day after tomorrow
the day before yesterday, the next morning,
in the sky (water,field,country)
in the dark, in the rain, in the distance,
in the middle (of), in the end,
on the whole, by the way, go to the theatre
介詞是一種用來表示詞與詞, 詞與句之間的關系的詞。在句中不能單獨作句字成分。介詞後面一般有名詞代詞或相當於名詞的其他詞類,短語或從句作它的賓語。介詞和它的賓語構成介詞片語,在句中作狀語,表語,補語或介詞賓語。
副詞是一種用來修飾動詞,形容詞,全句的詞,說明時間,地點,程度,方式等概念
副詞在句中可作狀語,表語,短語。
He works hard.
他工作努力。
You speak English quite well.
你英語講的很好。
Is she in ?
她在家嗎?
Let's be out.
讓我們出去吧。
Food here is hard to get.
這兒很難弄到食物。
1) 多數副詞都可以放在動詞的後面,如果動詞帶有賓語,副詞就放在賓語後面。
I get up early in the morning everyday.
我每天早早起床。
He gave me a gift yesterday.
他昨天給了我一件禮物。
She didn't drink water enough.
她沒喝夠水。
The train goes fast.
火車跑得快。
We can go to this school freely.
我們可以免費到這家學校學習。
They left a life hardly then.
當時他們的生活很艱難。
He has a new hat on today.
他今天戴了一頂新帽子。
I have seen this film twice with my friends.
這部電影我和朋友看過兩次。
2) 副詞修飾形容詞,副詞時,副詞在前面,而被修飾的詞在後面。
It's rather easy, I can do it.
這很容易,我能做到。
He did it quite well.
他做得相當好。
It's rather difficult to tell who is right.
很難說誰是對的。
It's so important that I must tell my friends.
這件事太重要了,我得告訴我的朋友。
It's much better.
好多了。
3) 頻度副詞可放在實義動詞的前面,情態動詞和助動詞的後面。
I often help him these days.
這些日子我經常幫助他。
I always remember the day when I first came
to this school.
我常常記得我第一次來學校的那一天。
You mustn't always help me.
你不能老是幫助我。
He seldom comes to see us.
他很少來看我們。
We usually go shopping once a week.
我們通常一周買一次東西。
The new students don't always go to dance.
新學生並不時常去跳舞。
4) 疑問副詞,連接副詞,關系副詞以及修飾整個句子的副詞,通常放在句子或從句的前面。
When do you study everyday?
你每天什麼時間學習?
Can you tell me how you did it?
你能告訴我你如何做的嗎?
First, let me ask you some questions.
先讓我來問幾個問題。
How much does this bike cost?
這輛車子多少錢?
Either you go or he comes.
不是你去就是他來。
The students were reading when the teacher came into the classroom.
當老師進教室時,學生們正在讀書。
5) 時間副詞和地點副詞在一個句中, 地點副詞在前面時間副詞在後面。
We went shopping in the supermarket at 9 o'clock yesterday.
昨天九點鍾我們到超市買東西了.
What were you doing in the classroom yesterday afternoon?
昨天下午你在教室里干什麼?
The accident took place in the Eleven Avenue one hour ago.
一小時前十一號大街發生了一場事故。
助動詞
1)協助主要動詞構成謂語動詞片語的詞叫助動詞(Auxiliary Verb)。被協助的動詞稱作主要動詞(Main Verb)。構成時態,語態是助動詞
助動詞自身沒有詞義,不可單獨使用,例如:
He doesn't like English. 他不喜歡英語。
(doesn't是助動詞,無詞義;like是主要動詞,有詞義)
2) 助動詞協助主要動詞完成以下功用,可以用來:
a. 表示時態,例如:
He is singing. 他在唱歌。
He has got married. 他已結婚。
b. 表示語態,例如:
He was sent to England. 他被派往英國。
c. 構成疑問句,例如:
Do you like college life? 你喜歡大學生活嗎?
Did you study English before you came here? 你來這兒之前學過英語嗎?
d. 與否定副詞not合用,構成否定句,例如:
I don't like him. 我不喜歡他。
e. 加強語氣,例如:
Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定來參加晚會。
He did know that. 他的確知道那件事。
3) 最常用的助動詞有:be, have, do, shall, will, should, would
助動詞am,is,are的用法
[編輯本段]
1) am,is,are +現在分詞,構成進行時態,例如:
They are having a meeting. 他們正在開會。
English is becoming more and more important. 英語現在越來越重要。
2) am,is,are + 過去分詞,構成被動語態,例如:
The window was broken by Tom.. 窗戶是湯姆打碎的。
English is taught throughout the world. 世界各地都教英語。
3)am,is,are+ 動詞不定式,可表示下列內容:
a. 表示最近、未來的計劃或安排,例如:
He is to go to New York next week.. 他下周要去紐約。
We are to teach the freshpersons. 我們要教新生。
說明: 這種用法也可以說成是一種將來時態表達法。
b. 表示命令,例如:
You are to explain this. 對此你要做出解釋。
He is to come to the office this afternoon. 要他今天下午來辦公室。
c. 徵求意見,例如:
How am I to answer him? 我該怎樣答復他?
Who is to go there? 誰該去那兒呢?
d. 表示相約、商定,例如:
We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning. 我們明天早晨7點在校門口集合。
助動詞have的用法
[編輯本段]
1)have +過去分詞,構成完成時態,例如:
He has left for London. 他已去了倫敦。
By the end of last month, they had finished half of their work.
上月未為止,他們已經完成工作的一半。
2)have + been +現在分詞,構成完成進行時,例如:
I have been studying English for ten years.
我一直在學英語,已達十年之久。
3)have+been +過去分詞,構成完成式被動語態,例如:
English has been taught in China for many years.
中國教英語已經多年。
助動詞do 的用法
[編輯本段]
1) 構成一般疑問句,例如:
Do you want to pass the CET? 你想通過大學英語測試嗎?
Did you study German? 你們學過德語嗎?
2) do + not 構成否定句,例如:
I do not want to be criticized. 我不想挨批評。
He doesn't like to study. 他不想學習。
In the past, many students did not know the importance of English. 過去,好多學生不知道英語的重要性。
3) 構成否定祈使句,例如:
Don't go there. 不要去那裡。
Don't be so absent-minded. 不要這么心不在焉。
說明: 構成否定祈使句只用do,不用did和does。
4) 放在動詞原形前,加強該動詞的語氣,例如:
Do come to my birthday party. 一定來參加我的生日宴會。
I did go there. 我確實去那兒了。
I do miss you. 我確實想你。
5) 用於倒裝句,例如:
Never did I hear of such a thing. 我從未聽說過這樣的事情。
Only when we begin our college life do we realize the importance of English.
只有在開始大學生活時我們才認識到英語的重要性。
說明: 引導此類倒裝句的副詞有never, seldom, rarely, little, only, so, well等。
6) 用作代動詞,例如:
---- Do you like Beijing? --你喜歡北京嗎?
---- Yes, I do. --是的,喜歡。(do用作代動詞,代替like Beijing.)
He knows how to drive a car, doesn't he?
他知道如何開車,對吧?
助動詞shall和will的用法
[編輯本段]
shall和will作為助動詞可以與動詞原形一起構成一般將來時,例如:
I shall study harder at English. 我將更加努力地學習英語。
He will go to Shanghai. 他要去上海。
說明:
在過去的語法中,語法學家說shall用於第一人稱,will 只用於第二、第三人稱。現在,尤其是在口語中,will常用於第一人稱,但shall只用於第一人稱,如用於第二、第三人稱,就失去助動詞的意義,已變為情態動詞,試比較:
He shall come. 他必須來。(shall有命令的意味。)
He will come. 他要來。(will只與動詞原形構成一般將來時。)
助動詞should,would的用法
[編輯本段]
1)should無詞義,只是shall的過去形式,與動詞原形構成過去將來時,只用於第一人稱,例如:
I telephoned him yesterday to ask what I should do next week.
我昨天給他打電話,問他我下周干什麼。
比較:
"What shall I do next week?" I asked.
"我下周干什麼?"我問道。(可以說,shall變成間接引語時,變成了should。)
2) would也無詞義,是will的過去形式,與動詞原形構成過去將來時,用於第二、第三人稱,例如:
He said he would come. 他說他要來。
比較:
"I will go," he said. 他說:"我要去那兒。"
變成間接引語,就成了:
He said he would come.
原來的will變成would,go變成了come.。
⑽ 什麼情況下用be動詞
be動詞的用法:
一、作實義動詞用
1、是,成為 如:
I am a Chinese.
我是中國人.
He wants to be a doctor.
他想成為醫師.
2、有,存在 如:
There are seven days in a week.
一星期有七天.
To be or not to be----that is the question.
生存還是毀滅-----那就是問題所在.
二、系動詞
1、be +現在分詞,構成進行時態,例如:
They are having a meeting.他們正在開會.
English is becoming more and more important.英語現在越來越重要.
2、be + 過去分詞,構成被動語態,例如:
The window was broken by Tom..窗戶是湯姆打碎的.
English is taught throughout the world.世界各地都教英語.
3、 be + 動詞不定式,可表示下列內容:
a.表示最近、未來的計劃或安排,例如:
He is to go to New York next week..他下周要去紐約.
We are to teach the freshpersons.我們要教新生.
說明:這種用法也可以說成是一種將來時態表達法.
b.表示命令,例如:
You are to explain this.對此你要做出解釋.
He is to come to the office this afternoon.要他今天下午來辦公室.
c.徵求意見,例如:
How am I to answer him?我該怎樣答復他?
Who is to go there?誰該去那兒呢?
d.表示相約、商定,例如:
We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning.我們明天早晨7點在校門口集合.
(10)b表示命令擴展閱讀:
1、形式
有不同的be動詞,基本上為:
am,is,are,was,were,been,being,be。
2、被動語態
被動語態的基本結構為be+done(Be動詞+動詞過去分詞)
一般現在時:am/is/are+done
一般過去時:was/were+done
一般將來時:will+be+done
現在進行時:am/is/are+being+done
過去進行時:was/were+being+done
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