程序員學弟學妹

『壹』 程序員的交往圈子太窄了

沒辦法，我也是程序員。
做程序員就料到要24小時對著電腦了.

『貳』 程序員一般有哪些交友途徑

那需要看你是個什麼樣的程序員了，不要以為程序員就是宅的不得了的人，我見過的程序員還有喜歡走出屋門喜歡親近大自然的，還有的幽默風趣能說會道的，當然也有傳統的直男直女型不知道轉彎的……他們有的朋友多，有的朋友少，不過不管或多或少，他們還都是有一定的交友途徑的。

也有的朋友是自己的發小，也有的是自己的鄰居或者是室友，也有的可能是自己不經意間遇到的那個人，然後就發展成了朋友……太多太多的途徑，程序員也是人，有血有肉的，交友途徑和其他人都是大差不異的，真的不要以為程序員都是電視里演的那樣是不會出門的人，那隻是一小部分，大部分的程序員是和普羅大眾一樣一樣的，交友途徑也是差不多的。

『叄』 一個老程序員的心理話 程序員該不該接私活賺外快

雖然那些證件很重要不過你可能對你自己的專業都不了解就去考證書 有些盲目 底下是我原創的文章 希望對你的就業方向有指導意義希望給你幫助土木專業就業土木各行業前景及薪資參考學土木的可以選擇的自己工作方向 如夢無痕…… 沒畢業的土木工程的畢業生，對於以後的職業選擇可能會有些迷惑，我就對我所知道的，了解的一些情況，簡單介紹一下。畢業之後我換過好幾種工作，對於土木工程學生可以從事的行業以及年薪進行簡單介紹。底下的年薪不包括個人接的私活以及外快。這些年薪僅供參考，地區差異，有不一樣的很正常 。還有我指的薪水是年薪 如果你的月薪是一千五乘以十二月 是一萬八 在加個兩千獎金 都差不多的是兩萬. 1施工方向 這是大部分土木畢業生的選擇，施工方向是專業對口的一個工作。大的施工和小的單位工資待遇相差很大。中建，中鐵等這些工資待遇通常比一般施工單位能高出1000元。但是大的施工單位通常是天南地北到處做工程，不利於人脈資源的積累，同時對於自己成家立業有一定影響，而且由於人多，競爭激烈，想成為項目經理很難，這些大企業適合只想做技術，不喜歡打交道。同時喜歡到接觸大自然的那些人以及對開始的工資待遇有一定要求。 參考年薪應屆畢業生 3.5萬--5萬 工作3年後 5萬--10萬。大企業一般外塊很少。 對於小施工企業基本是在一個地區做工程，開始可能待遇不高。不過由於經常在一個地區施工，能建立自己的人脈資源。對於自己創業，以及日後社會交際以及做些私活外快，很方便。小企業不在乎高學歷，通常你是個大學生，人家就要了。小企業競爭不激烈，跟老闆混得好了，而且運氣好的話，有的甚至做了兩三年，老闆就讓你做項目經理了。在小企業，由於素質普遍較低。對於社會上一些吃喝嫖賭這些腐敗的現象無法接受的同學不太適合，小施工企業更適合八面玲瓏，能喝酒，會交際的同學去。 應屆畢業生 參考年薪 2.0萬---3萬 工作三年後 4萬----6萬 （ 同時外加一些灰色收入就看個人能力了，厲害的角色能拿到10萬+）。 施工方向的畢業兩年後，可以考二級建造師，掛靠5000一年，工作四年後，考一級建造師，掛靠2萬一年。2設計院--結構設計或者建築設計 由於結構設計關系建築物的安全，大部分設計院對於設計者的學歷和經驗很看中。所以大家都覺得設計院高不可攀，從而放棄對設計院投簡歷。實際上看中學歷的都是大城市的甲級設計院。一些縣級市的設計院對於結構設計建築設計這些工作崗位還是很缺人的。如果你大學學習成績不錯，CAD畫的還行，學過PKPM。一般一本院校的可以去一些比較大的設計院試試。二本的學校的，可以回家鄉的設計院或者家鄉臨近縣市的設計院試試。結構設計工作穩定，同時有雙休這是施工單位沒法比的，待遇一般差不多的。如果你認准設計非設計院不僅不想做施工的話，而自己學歷不硬，可以考慮參加一些培訓機構的培訓，給自己充充電。這些培訓結構的講師都是有設計院豐富經驗的，先跟他們學習一下結構施工圖的繪制流程，再去找設計院的工作就易如反掌了（網易結構論壇目前有老莊結構培訓和會挽雕弓培訓）。 土木轉建築設計的有，但是一般不太容易。做些廠房，小辦公樓的建築施工圖還行，遇到大規模的廠區規劃和地塊設計，一般設計能力是比不上建築設計畢業生的。不過一些小地方的乙級設計院設計的主要業務就是廠房，小辦公樓。他們更希望學土木的去把建築和結構圖一起畫了，所以他們一般招學土木的，而不太喜歡學建築的。不過甲級設計院不會出現這種情況，甲級設計院分工明確，甚至PKPM建模 ， 梁板柱施工圖 ， 基礎施工圖都是分開做的。應屆畢業生一去一般都是開始畫樓梯，然後梁板柱配筋施工圖，等等一個個做下去，做了一兩年後所有的都做過一遍了，就能獨立進行全套設計。而乙級院可能一去，老闆就會丟一個工程給你搞，搞了一兩次就能獨立設計一些小框架和排架廠房了。一般來說進大院，穩打穩扎一步一步學的東西，學的扎實，雖然一開始不接觸全套設計，但是兩年後對立上手後，一般結構設計能力比乙級院好。所以能進甲級院就進甲級院，進不了甲級院可以去乙級院試試，乙級院工作過兩三年後再轉到大院去。 甲級院 應屆畢業生參考年薪 2.0萬---到3萬 工作三年後6萬---20萬（通常看設計院的的項目多少，通常做結構的是5毛到1塊一平方的項目提成，年頭好的話，一年做了十幾萬平方的設計，就能掙很多錢，一般做結構的還能接些私活，外快的錢，看個人能力。） 乙級院或者掛靠的小院 應屆畢業生參考年薪 2.5萬---到3萬 工作三年後 4萬--8萬，私活掙的錢看個人能力。 畢業兩年後可以考二級結構工程師，掛靠2萬一年。畢業一年後考一級結構工程師基礎，畢業四年後，考一級結構工程師專業，考過後掛靠4萬一年。3做預算 學土木的對預算這個工作很忽視，同時土木的本科生一般預算學的不太好，大四的專業課，那時候大家都沒心思學了，不過土木工程做預算也很不錯，做預算也分在工地上的預算單位，以及第三方預算單位還有甲方的預算單位。做預算是做學土木的做私活最容易的，外快也是最多的。結構設計做外快需要有正規資質蓋章，施工賺外快通常是違法的，只有預算做外快，只要會做，有路子，基本沒什麼風險，做預算的提成通常是總造價的百分之零點二到百分之一。在施工單位做預算是最能成長的，在一些會計事務所或者預算事務所，是最折騰人的。做施工的在施工單位有機會搞預算一定要轉預算。有施工經驗的做預算通常漏項的機會很少。 由於預算我了解的不多，只是知道預算外快是最容易的， 畢業生參考年薪 2萬—到3萬 工作三年後 4萬---8萬 做預算的可以考預算員和造價工程師。考過造價工程師後，年薪基本上是10萬+4幕牆.鋼結構設計 對於幕牆，由於大學的課程幾乎沒有提到幕牆，所以學土木的幾乎都不知道幕牆是個什麼東西。建築外立面干掛的石材，玻璃，鋁塑板都屬於幕牆的一部分。幕牆行業一般是一個幕牆公司，設計，原材料製作以及施工都是一體化的。幕牆的骨架是鋁型材和鋼材。也是需要進行結構計算和設計的，通常幕牆企業也做一些鋼結構廠房，和一些採光頂，輕鋼雨棚。鋼結構公司也搞一些幕牆設計，所以我把他們並在一起。由於幕牆行業通常叫某某建築裝飾公司，學土木的都不願意去，以為專業不對口。其實這是錯誤的。 按理來講，幕牆行業學土木最適合去做，但是由於學土木基本不了解幕牆行業，都往施工工地跑，同時機械行業的畢業生過剩，導致幕牆行業和鋼結構行業做設計基本上都是學機械的在搞。你很難想像，一些學機械的沒有學過結構力學，沒有結構設計概念，連最起碼的強柱弱梁的基本概念都沒有就搞結構設計是多麼可怕的一件事情。我親眼見過，一個學機械的還工作過三四年的總工搞鋼結構的時候，PKPM建模的時候是用剛節點，而出施工圖的時候確選用的鉸接節點。進行鋼結構優化的時候，拚命減小柱子的截面，而不是減小梁的截面。這些錯誤都是容易出人命的啊。所以學土木的，不想搞施工，設計院也進不了，可以考慮做幕牆設計和鋼結構設計。幕牆和鋼結構設計工作和建築設計院的工作是差不多的。應屆畢業生參考年薪 2萬—3萬 工作三年後 五萬---十二萬，基本沒有外快。做幕牆的也可以考建造師和結構工程師5 其他、 學土木的還有其他就業渠道，（1） 如大企業的基建處，房產，監理，都是協調方面的活。不建議應屆畢業生去。在這些地方你沒有施工經驗或者設計經驗，只有被忽悠的份。建議施工搞了三五年去監理或者房產單位。這些單位的起薪通常很高，四萬以上。監理會略低一些。基建處（就是有大企業有東西要建設了，需要有懂的人，去規劃和設計院去協調。雖然一開始工資較高。但是學不到東西。一個單位不可能一直有東西建，沒東西建的時候，就是閑著。女生想穩定可以去混混，男生就別去了。）（2） 一些通訊工程設施，交通設施的施工以及設計單位。就是造通信塔的，還有路燈鋼桿的，一般是事業單位，建議同上（3） 工裝、道路橋梁、暖通、水電、園林施工的施工單位通常也招土木的進行施工管理，有的這些設計也要學土木的，這些行業的專業畢業生的比較少。在這些單位的如果想一直幹下去的話，收入也是可以的。 總結：無論是那個行業的收入一般都是金字塔形狀的，從上到下，一般你認准一個行業，就一直做下去，可以跳槽，但是盡量不要轉行，只要你成為一個行業的高手的收入比你什麼都做過一些什麼都懂一點的半吊子收入高的多。高手收入10萬+都是正常的。 PS:同時自我介紹一下。本人三流本科，上大學的時候，誤入歧途感覺土木沒前途，去自學軟體，還在軟體公司做過程序員。當我發現軟體公司工作了五年的一個項目主管才五萬一年的時候，我立馬辭職。重新找土木的相關工作。陸續做過施工 鋼結構 幕牆 效果圖 、裝修、後來下了狠心應聘成功了一家設計院（自身能力，沒有靠關系。）目前年薪六萬，每年的私活大概兩萬左右。其實只要你敢去應聘，想找一家設計院工作也不是特別困難。我發現很多學弟學妹從來沒有應聘過設計院的崗位，然後不停地抱怨，什麼人家只要研究生，不要本科生。大學生不值錢諸如此類。有些東西試了才知道，不試的話永遠不知道。 我之所以知道這么多信息，是因為我從事過很多行業，同時喜歡和同學以及一些前輩交流，我是沒見過，30多歲的人干土木這行還沒有房子的，一年還只能掙兩三萬。有時候，我見一些人才畢業的時候，拿的工資不多，然後在計算自己現在的工資多少年才能全額買得起一套房子的時候，我感覺這人就很幼稚。 工資是隨個人的能力在漲的，錢是靠自己去掙的，要積極地去尋找掙錢的機會，不要等錢來找你。如果你大學畢業後，還像上大學的那樣，得過且過，還整天玩魔獸，玩CS，不知上進。那麼就算房子降到一兩千一平米，你一輩子也買不起房子。改變不了環境，那麼請改變你自己，與其抱怨房價太高，不如努力工作掙錢買房！

『肆』 《java程序設計》 課程總結怎麼寫

1、課程收獲與不足

自己的收獲

經過一個學期的JAVA課程學習，現在雖說算不上什麼專業的JAVA程序員，但我還是很有收獲。了解了這門語言，探索了這門語言，認知了這門語言。我從一個什麼都不懂的菜鳥，到現在能夠自己編一個簡單的程序並使其跑起來，在本學期末還與小組成員成功編譯運行了一個JAVA游戲，感覺十分有成就感呢！回首之前的學習歷程，要想真正有所學，有所得，必須持之以恆，踏踏實實的跟著婁老師的「方針政策」走，不要有排斥心理。剛開始學習JAVA的時候的確不習慣，覺得很累，每周的java學習與博客總結都會佔用周末業余時間。不過心態一定要好，反正要做，還不如把它做好，不要敷衍自己。萬事開頭難，習慣成自然！哈哈哈，雖然已經學了一學期JAVA了，但其實還有好多好多東西是需要自己去探索的。學習JAVA應該是循環漸進，按部就班，腳踏實地的。對了，JAVA課程是我第一次接觸翻轉課堂，翻轉課堂講究的是自己主動學習，主動探索，然後把問題反饋給老師，老師在課堂上解答。不過由於c語言學的不是很好，所以剛開始看到JAVA的時候，看著源代碼，都不知道是什麼意思，看書的時候一看到源代碼就頭疼，因為根本看不懂，那段時間挺挫敗的。不過幸好每周都要考試！所以這也是驅動我學習的一個主要原因，想要拿高分，就得花時間看，把不懂的想盡辦法弄懂。於是最開始最艱難的那段時間，我大部分課下時間都花在JAVA上，不懂的問高其和周正一，再加上翻書，網上查閱資料。三周下來，效果也挺明顯的，並且我覺得JAVA這門語言雖然很高級但並不復雜，很多功能都是可以直接調用的，不需要自己親手去編。世上無難事，只怕有心人。對於任何新生事物，我們首先不要排斥，如果可以，帶著興趣去探索，必定其樂無窮！受益匪淺！這學期也是我第一次接觸到博客園。我感覺博客園真的是一個集思廣益的地方，大家可以把自己的學習心得體會都通過博客的形式發表出來，然後其他人就可以去閱讀、去參考別人成功的方法，有什麼問題也可以建立一個小組，然後博主會和大家互動，共同探討，解決問題。一學期的博客園生涯讓我逐漸喜歡上了這里。記住，學JAVA，一定要做到課前預習與課後復習，書上的概念要理解透徹，代碼一定要過手；多和同學溝通，互相學習，取長補短。婁老師說過，知識是學不完的，重要的是要找到一種適合自己的高效的學習方法，這將受益終生。

2、自己需要改進的地方

我覺得應該多看別人的博客，多與別人進行交流，但是本學期學習壓力較大，這方面做得不夠好，所以這是我的一大遺憾！其次，對JAVA的不同庫的掌握需要增進，一旦對JAVA各種庫的引用融會貫通，對較大程序的編寫就能事半功倍，效率遠超C語言，這也是JAVA最吸引我的一個地方。還有就是學JAVA千萬不要浮躁，不要趕進度。說到浮躁，這也是一個很值得我深思的問題，我覺得我剛開始還沒完全接受JAVA的時候，就比較浮躁。做事停留在表面，敷衍。經過後來逐漸調整，才慢慢改變。真正學習的時候，浮躁會使你失去很多。

如果有結對，寫一下你提供的幫助或接受了什麼幫助，並對老師提供參考意見

在實驗三和實驗五階段都有結對的部分。通過結對，我深刻地明白了團隊合作的重要性。團隊精神能推動團隊運作和發展。在團隊精神的作用下，團隊成員產生了互相關心、互相幫助的交互行為，顯示出關心團隊的責任感，並努力自覺地維護團隊的集體榮譽。我覺得結對編程這一環節很好，不僅讓大家能夠明確分工，合作的編寫出程序，而且能培養大家的默契，讓我們能夠在實際操作過程中更好的編寫代碼。要想成功編寫程序，這一過程是很復雜的,而團隊方式可以使其簡單許多,遇到問題的時候可以大家一起想，集思廣益，而且團隊操作在很大程度上還可以實現優勢的互補（比如git代碼，然後共享）。

3、給學弟學妹們的意見

如果重新學習這門課，怎麼做才可以學得更好？

如果可以重新學習這門課的話，我想我會做的更好。首先我會找一本好的書本教材，然後輔助看教學視頻。因為翻轉課堂更強調的是自己主動學習，主動探索，主動發現問題。一本好的教材，可以讓你更快更好的進入 Java的世界，然後看視頻是一種比較直觀的輔助學習方式。建議先看課本，發現不懂的地方，再結合視頻，這樣效果更好，如果視頻上沒有講到的，就通過其他方式解決。老師之前會發視頻鏈接，那裡面講的內容（畢向東老師主講）都很不錯。書上概念與代碼搞懂了後，自己一定要主動動手敲代碼！因為看懂和學懂完全是兩回事，一定要學好基本語法，弄清 Java語言的特點。剛開始學習時，有些知識可能有些難懂，自己也不會敲代碼。不過這沒關系，這很正常。多看多問，多實踐，慢慢的你就入門了。千萬不要投機取巧！主動敲代碼真的是學JAVA的精髓！JAVA和其他的編程語言一樣，在學懂理論後，一定要實踐。只有多動手編程，哪怕是簡單的小程序，重復實現書上簡單的例子，也是在積累和提高。

4、問卷調查

你覺得這門課老師應該繼續做哪一件事情？

老師應該繼續要求扇貝打卡與五筆打字練習，然後期末加分。這種方法很值得提倡，希望能夠繼續做下去。這不僅可以調動大家學習的積極性，而且還讓我們的英語水平提高了很多，對於四六級以及以後在工作中打字速度等其他的方面都有很大的幫助。在博客園里發表博客也是很好的一種總結心得體會的方法，值得提倡。博客園是一個集思廣益的地方，大家把自己的學習心得體會都通過博客的形式發表出來，然後大家可以交流意見，有什麼不懂的也可以直接在問題小組里提出來，共同探討，共同解決問題。這種感覺很棒。對了，每周一考我也覺得這必不可少，可以敦促學生的學習進度。

你覺得這門課老師應該停止做哪一件事情？

感覺每周的學習任務還是偏重了，幾乎要佔據半個周末的時間來搞JAVA。老師應根據每周學習內容的難易程度，合理調配學習任務量。

你覺得這門課老師應該開始做什麼新的事情？

希望老師在課上多講一點關於教材知識的內容（包括實驗），讓我們能夠更高效更有針對性的去學習JAVA。因為教材的內容太多，盲目的去看就會浪費很多時間。如果因為趕進度，只是囫圇吞棗的看一遍教材的話，我們就不能很好的去理解java的相關知識。