程序員5年和10年區別

Ⅰ 中國程序員VS美國程序員，差距在哪裡

當然小編並不是在長他人志氣，滅本國威風，只是想小小提醒作為程序員的你，一定不要以學編程、拿高薪作為自己唯一的人生目標。就好像創業路上的你，無論在什麼時候，我們都要不斷提升自己的專業度和競爭力，永遠保持一顆熱愛自己事業的工匠之心，堅定的走下去。互聯網行業千變萬化，要不斷的學習，更新知識系統，才能永遠不被這個社會所淘汰。

Ⅱ 互聯網的工作時間很長，為什麼不願意多接收一些本科生

1.在一次綜藝節目中，我看到著名教師張雪峰說了一段話：「有興趣的話，今年9月，你去齊齊哈爾大學看看，什麼樣的企業，去齊齊哈爾大學招聘；你去北京的一個學校，你再看一看，北京理工大學招什麼樣的企業；看什麼企業，去清華北大招，去什麼企業，給這個學生一個月工資多少錢，你看一看就知道了。」

4.上限:學歷對程序員工資上限的影響

雖然專科生和工作6-10年的本科生平均工資有所下降，但專科生程序員的平均年薪甚至高於本科程序員。專科生和本科生的差距正在逐漸縮小。從工作開始，大專程序員平均年薪比本科程序員少4萬元，到工作6-10年，大專程序員平均年薪比本科程序員高2000元。這個不斷縮小的差距背後，是專科生艱難的升級和陌生的道路。如果高中輸給了985和211，大學四年後還會繼續輸嗎？大學不是終點，而是另一個起點。生活中很多事情都有門檻，沒有絕對的公平。我們努力的意義不就是為自己創造機會嗎？

Ⅲ 做程序員的前景怎樣就是工作個3到5年後會怎樣還有就是和系統分析師有什麼區別，還是

有一定大型項目的經驗後，就可以做一些項目的分析和設計了。
具體的編碼工作交給下屬就可以了。

Ⅳ 初級程序員、中級程序員、高級程序員最大的區別是什麼

程序員之間也是存在很大的區別，他們之間最大的區別主要表現這這個方面，跟大家分享一下。

1. 能力。一些程序員剛剛進入一個單位，學習的東西還不多，他們的能力差距要比老員工差很多。

2. 經驗。有的程序員，自身的能力是提升上去了，但是，由於呆的時間相對比較短，經驗還不是很足，面對一些疑難雜症，還是不能解決。

3. 薪資待遇。因為能力不同，所以獲得的回報也是不一樣的，一般高級程序員的薪資都是非常高的，畢竟他們能夠解決很多困難以及復雜的問題。
   

當然，除了這幾個方面之外，還有一些也是有差距的，比如說頭發，思維以及工齡等等。

Ⅳ 在印度做程序員的時間期限是5年嗎

也寫過一些編程書，比如《A Byte of Python》和適合新手和老手的《Vim 7 編輯器》，以下是正文。讓我以一個故事開始吧，是我在Adobe公司工作時聽來的。有一個人來面試一個技術職位。他高分通過了所有的技術關卡，面試他的團隊很欣賞他的個性，覺得他很適合這個職位，經理也面帶微笑。在最後一關人力資源類型的面試中，面試他的是團隊的頭，當他被告知他們的團隊的產品完全由邦加羅爾（印度南部城市）的團隊開發，這樣就沒有機會去美國，這個人猶豫了，他告訴那個頭說「先生，請讓我去美國，哪怕只有一天。如果我在我的護照上有一個美國簽證章的話，我可以得到一千萬的嫁妝。」不用說，這個人最後沒有獲得這份工作。 我想你可以從這件事情上總結了些經驗和結論，因為這和下面的內容有關，有關我們在Twitter上問過的一個問題。這些全都來自於@debabrata 在看過我發表在foss.in的一篇博客後的提問：為什麼印度的計算機行業有個」5年限期」？而其他國家的人們在編程編了20年之後仍然很快樂。我問了推友們的觀點，他們的回答非常有意思。@cruisemaniac 說：社會定義的結婚年齡和穩定下來的年齡 = 接近27 = 22 + 5。如果你沒有遵循這個定律，你就是個異類！如果過了這個年齡，由於受到家庭和輿論的壓力，你願意冒險的慾望會下降。@HJ91 說：是的，非常正確，異類這個詞非常恰當，這很可悲。指責，中傷，可悲。哇，這么嚴重。 所以我問：你指的冒險精神和時間開銷——為什麼冒險精神和對編程感興趣有關？這個回復引來了更多人回復：@mixdev：原因之一，為什麼聰明人要最終做那種「告訴我怎麼做，然後留我一個人安靜的工作」的那種軟體工程師呢？@cruisemaniac：我要說，你不能冒險嘗試一個新的科技，而以貿易安全為賭注。你願意嘗試，是因為那是個安全區域，你付出的不多。@cuisemaniac：時間對我們來說是寶貴的，我們印度人不能只遵照我們的意願呆在家裡陪老婆和孩子。@mallipeddi：如果你是個30歲以上的程序員，很難每年獲得工資的提升了。你會期望成為一個經理或MBA。@abhinav：我認為原因在於我們的社會體制。我們將成功和學位掛鉤，而後呢，如果你管理的人越多，你就越成功。@abhinav：而在西方，這個想法就不適用，但是在印度，你這樣做就意味著失敗！我們的社會不鼓勵冒風險。@abhinav：是的，更多的錢，更高的地位，更光鮮的生活。最重要的，更多的女人！@mixdev：因為我們的目標被我們的社會預先設定好了，如何實現目標也在社會的掌控之中。我們越來越性急了。@debabrata：我想是因為社會教育我們成為什麼樣的人，同西方有很大不同註：配圖和本文無關 我發現人們在印度不想成為程序員的情況，和人們想成為企業家的情況一樣奇怪！可以解釋為：只有在做很棒的事情的時候，你編程的熱情才會持續。但是大公司（至少在印度）只想追求穩定，這就意味著用通用的語言和庫來編程，枯燥反復的工作。實驗性質的工作是沒有空間的。所以如果程序員真的喜歡編程的話，他/她會寧願去一個小公司或一個創業公司（當然我這里不討論研究型的實驗室的情況）。但是去一個小公司或一個創業公司是不被鼓勵的。就如@abhinav 提到的，來自社會的壓力，我們需要賺更多的錢，更高的地位，更靚的跑車和更大的房子。追求這些事情沒有錯，但是不要強迫他人也追求！哎，解釋這個問題一言難盡。我記得我和我的叔叔有過很長一段時間的爭論，他強烈建議我買一輛車，而我據理力爭，說買車並不必要（畢竟，我的其他朋友只在周末的時候駕車，而不是每天上下班用），但都無濟於事。 所以我很矛盾：難道這里沒有足夠的人對編程感興趣的嗎？還是那些感興趣的人都被同輩的壓力所迫，轉行進入管理層並最終放棄編程的？還是有其他原因？編註：如果你還不大了解印度程序員，推薦看看這2篇文章：《我眼中的中美印日四國程序員的特點》《美印兩國程序員真的平分秋色嗎？》。更新1：Peter建議讀讀這篇文章《堅持編程》（有牆），Ravi Mohan就這個主題寫的。更新2：NYTimes上最近的一篇文章，標題是《在印度，好奇超過了緩慢的創新》原文鏈接：The 5-year limit to being a coder in India?�0�2（有牆）相關閱讀：《關於程序員30歲困惑的一點個人思考》《也談國內程序員做不到35歲！》

Ⅵ 普通程序員的工作生活是怎樣的

通常我們進入公司以後，不會是重頭開始一個項目，而是在已有代碼的基礎上進行維護或新功能的開發，所以必須「讀代碼」。
讀有「泛讀」，了解系統架構、功能模塊，對系統有一個大致的認識，各個功能能找到相應代碼實現的位置。
還有「精讀」，通常就是調試了，在fix bug的時候使用。此外還包括審核：一些規范一點的公司，都會有code review，也是精讀，但不用debug。
對於一個成熟的項目來說，讀代碼——而不是寫代碼——可能是最耗時間的工作了。
寫注釋文檔
為了減少「讀代碼」的時間，我們不得不花時間「寫注釋」「寫文檔」——這個程序員最深惡痛絕的工作。所以現在「爛代碼才需要注釋」的聲音變得越來越強，但無論如何，文檔還是要寫的。（注意：要能區分注釋和文檔）
了解需求
好了，終於到了「寫代碼」的時間了。
然而，在動手開始寫代碼之前，你必須花時間「了解需求」。和自己寫個小程序玩玩不同，在公司，你是為別人寫代碼，所以你一定要了解別人究竟想實現什麼功能。通常，這並沒有你想像的那麼簡單，需要反復的溝通。
當然，也有一些團隊和個人，不願意在這上面「浪費時間」，通常他們的下場就是不斷的寫代碼，然後不斷的改代碼，加班加點的做大量的無用功，整個公司怨氣沖天一地雞毛。

Ⅶ 程序員是什麼，分哪些級別如何考

一、考試簡介

資格考試的參加者需要有一定的資歷或學歷條件，報考時需要有本單位認可，考試合格者由國家人事部和信息產業部頒發相應級別的計算機軟體專業技術資格證書。

水平考試與國際接軌，趨於市場化，參加者不限資歷和學歷，考試合格者由信息產業部頒發相應級別的計算機軟體專業技術水平證書，作為國內外用人部門聘用人才的依據。

同樣級別的資格考試與水平考試採用同一試卷，不同合格標準的方法。水平考試的合格標准高於資格考試。報考資格考試又達到水平考試合格標准者可以同時獲得資格證書和水平證書。以上兩種證書全國有效。

考試級別如下：

資格考試級別
水平考試級別
技術能力

初級程序員
初級程序員
技術員

程序員
程序員
助理工程師

高級程序員
高級程序員
工程師

系統分析員
高級工程師

網路程序員
助理工程師

網路設計師
工程師

二、報考條件

1、遵紀守法，工作努力，盡職盡責。

2、參加資格考試還須符合下列條件：

（1）有志從事計算機軟體工作的在職人員不論學歷、資歷，均可報考初級程序員資格考試。

（2）大學本科畢業的在職人員或擔任軟體技術員職務二年以上（含二年）的在職人員可以報考程序員資格考試。

（3）研究生畢業的在職人員或擔任軟體助理工程師職務二年以上（含二年）的在職人員可以報考高級程序員資格考試。

3、參加各級水平考試，不限學歷和資歷條件。

三、考試與報名

考試時間：每年10月14日（星期日）上下午一天。

考試形式：筆試（上午用2B鉛筆塗填答題卡）。

報名時間：每年5月-8月（各地考試實施機構可根據各地情況適當調整）。

報名地點：由各省（市）考試實施機構決定，一般比較穩定。 各地報考點的地址和電話在本網站上公布。

四、教材與培訓

信息產業部計算機軟體專業技術資格和水平考試辦公室組編的指定用書（包括考試大綱）與輔導用書陸續由清華大學出版社出版。各地報名處有售。

在報名處可以報名參加有關的培訓。
參考資料：http://www.cer.net/article/20040601/3106990.shtml

Ⅷ 一個五年 .net 開發經驗的程序員的出路在哪裡

說什麼「青春飯」的，多半水平不怎麼樣。五年不代表經驗豐富水平高。
如果不是真的喜歡編程，就算幹了10年也和打10年字沒什麼區別。
程序員跟財會都點像，萬金油，什麼行業都需要，但離了行業就沒用了。
或者電力，或者醫療，也許是鐵路、金融。就算去BAT，也得靠上互聯網行業。
程序員這個職業註定是創造型的，因為重復沒有意義，復制粘貼就可以了。
五年下來，這個行業應該有所了解了，也應該有一些行業資源。有心人甚至已經摸清了潛在的行業需求。幹得順就繼續幹下去，不順就考慮跳槽或創業。只要把握住行業需求，混口飯吃是不難的。
總結一下：思路要去行業中找；程序員的價值在於創造。

Ⅸ 程序員是做什麼的

程序員一般的工作是從事程序開發、程序維護。

程序員是從事程序開發、程序維護的專業人員。一般將程序員分為程序設計人員和程序編碼人員，軟體從業人員分為初級程序員、中級程序員、高級程序員（現為軟體設計師）、系統分析員，系統架構師，測試工程師六大類。具體工作職責如下：

1、負責軟體項目的詳細設計、編碼和內部測試的組織實施，對小型軟體項目兼任系統分析工作，完成分配項目的實施和技術支持工作。

2、協助項目經理和相關人員同客戶進行溝通，保持良好的客戶關系。

3、參與需求調研、項目可行性分析、技術可行性分析和需求分析。

4、熟悉並熟練掌握交付軟體部開發的軟體項目的相關軟體技術。

5、負責向項目經理及時反饋軟體開發中的情況，並根據實際情況提出改進建議。

6、參與軟體開發和維護過程中重大技術問題的解決，參與軟體首次安裝調試、數據割接、用戶培訓和項目推廣。

7、負責相關技術文檔的擬訂。

8、負責對業務領域內的技術發展動態。

(9)程序員5年和10年區別擴展閱讀：

職業要求

一般的程序員都有四年的在專業領域的學習，需要一個在程序領域的學士學位獲得者，不論是數學方面的還是工程方面的都是可以的。

大約有20%的人在這一領域的計算機科學和工程學擁有更高的學位。還有很小一部分程序員是自學的，盡管一些專業性的學校或者綜合大學可以提供，但是也需要一些別的途徑來提供相關的人才。

盡管學歷是比較重要的，但是公司經常把重點放在應聘者的工作經驗上，很多剛從大學畢業的大學生雖然有引人注目的學位證書，但是他們找不到工作是因為他們缺乏經驗。

一個程序員雖然沒有正規的學歷，但是如果一個人擁有程序設計的深厚知識背景或者豐富的工作經驗的話，那麼他的機會要比有學歷的應屆畢業生大得多。

對於職業程序員，另外一個重要的方面就是，程序員需要不斷提升自己的業務技術，他的技術必須一直保持在一個較高的水平，並且要不斷發展，程序員也要尋找貿易的機會，要參加研討會，在周刊上發表文章和接受職業教育，這些使程序員在自己的領域中分級或者不斷並排前進。

Ⅹ 普通的程序員和大神級的程序員有什麼區別