半路程序員進階之路

㈠ 半路出家的程序員，該如何走上人生巔峰

選擇一個方向，死磕到底，你就會登上頂端
請採納！

㈡ 如何快速進階程序員大神

java程序員最多的兩條進階路線是一條是技術路線，即由程序員、高級程序員、系統分析師，到架構設計師。在這條路線上，立足於從業務模型到計算機軟體模型的轉換，成為高端的軟體技術工作者。另一條是管理路線，即由程序員，經開發小組負責人、項目經理，再到企業中高層管理者。程序員加強自己管理意識的培養，多站在組織的角度來分析問題和解決問題，成為優秀的管理者，甚至職業經理人。其實在軟體企業中，隨著產品管理的興起，可以說，走向產品，是程序員在技術與管理之外的第三條職業通道。越來越多的程序員開始轉型做產品工作，特別是對那些具有創業意識的程序員而言，走向產品是一條必經之路。騰訊的馬化騰和360的周鴻禕，他們都是由程序員做起，然後開創自已的產品和事業。

㈢ 一個程序員所要經歷的步驟

程序員應具備的12種能力
畢業四年來，感覺自己也是從一名不合格的程序員一步步走過來的。回頭反思一下，合格的程序員有很多標准和要求，下面是我總結的一個合格程序員應該具備的12種能力。中國軟體行業的崛起，靠的是合格的程序員。任何華麗的管理制度都不能保證軟體項目的成功交付，合格的程序員就是有力的保證，是項目成功的基礎。寫下這些，是為了給剛剛進入程序員這個職業的新同學們一點參考。我一直以為，當程序員是很辛苦的，如果不是真正的喜歡，很難堅持下去。如果真的不喜歡這個職業，也該尊重這個職業，尊重自己，趕緊改行。

1. 編程語言能力

不用多說，作為合格的程序員，精通一門語言是必須的。這種精通，不是說看了一本《24小時精通XXX》，抄了幾個程序就能說精通的,要靠長時間的積累和浸淫。

2.編碼能力

我曾經看多很多程序員寫的代碼，在同一個jsp或者java源文件里，出現了三種以上的對方法的命名方式，有下劃線間隔的，有全大寫的，有拼音首字母的。就像一個菜市場，雜亂無比，估計10天後，他自己都無法看的懂。遵守編碼規范，是一個程序員最基本的要求，可悲的是，很多程序員根本沒有意識到這個問題的嚴重性。隨意堆砌網上搜來的代碼，根本不管可讀性和可維護性，只要能實現功能就行了，心想做完這個項目，就拍拍屁股走人了，缺少最基本的職責素養。我經常把代碼必須成程序員的孩子，你就是是孩子他爹，孩子他媽，是有感情的。對你自己的孩子，你能不仔細呵護嗎？你是稱職的父母嗎？這是我編寫的一個Java編碼規范，供大家參考，這里可以下載http://gurudk.javaeye.com/blog/111734

另外一個就是注釋，要注意不是為了注釋而注釋。對類，以說明職責為主；對方法，以說明意圖為主；對方法體，以說明實現思路為主。對於大段大段的代碼，要分段，使用空行隔開，並使用行內注釋進行說明。

思維的條理性，寫代碼之前，先簡單計劃一下，用自然語言把流程寫下來，用於整理實現思路。不要看了需求或設計之後，馬上就敲代碼了，敲完代碼馬上就debug。花點時間思考，敲代碼只是最後一個很簡單的工作，不要把自己變成一個代碼打字員，編寫邊想，寫了刪，刪了寫。安安靜靜把實現過程想清楚，在腦子里先實現一遍。再去敲代碼，水到渠成。

3.面向對象思維能力

如今，多數編程語言都是面向對象的編程語言。而這些面向對象的編程語言的共同的精髓就是面向對象的思想。掌握這些比面向對象語言本身更重要，比如對繼承，多態，重載的理解。對面向對象基本原則的理解，比如開閉原則，介面隔離原則，單一職責原則等。在此基礎上，應該掌握常用的設計模式，比如工廠模式，策略模式，觀察者模式，模板方法模式，命令模式等等。我面試過很多程序員，沒有一個能說得上幾句的。

4.利用工具能力

工欲善其事，必先利其器。有了趁手的傢伙，工作效率可以提升數倍。你編程序，有沒有選擇一個很好的IDE，以前聽說編程高手都用記事本寫程序，我覺得那是一種自虐。就像以前看到的一篇文章，說一幫戶外旅行愛好者，出去旅遊，背了重重的旅行包，裡面裝著什麼壓縮餅乾等快速食品。他們寧可就著礦泉水啃壓縮餅干，也不肯去1里路都不到的快餐店，農家菜館吃飯。工具是為目的服務的，好用，提高效率就行，形式無所謂。

另外一個常用的工具就是日記本，好聽點可以稱為知識管理工具，我用的是myBase，感覺非常好用，在之前，我的所有的片段內容都是記錄的單獨的文本文件里的，非常不好找，管理也很混亂。

經常上互聯網，看到好多好的資料想保存下來，作為日後查看之用.一開始，我用的是firefox自帶的書簽，但是自己分類太累，多了之後不便於查找，很麻煩。後來用了得樂書簽（del.icio.us）的firefox插件，非常方便，現在成為了我必備的一個工具。

還有一個最重要的工具就是搜索引擎了，我裝了google forfirefox插件，感覺不錯，還有英文翻譯功能。按照我同事的說法，內事用，外事用google。很多技術資料都是英文的，用google搜索效率高一些。搜索引擎用好了，就等於打開了一扇通向知識寶庫的門，使用搜索引擎，關鍵字選擇很重要。

經常去瀏覽大牛的blog，逐個網站訪問很麻煩，去看了又可能沒有更新，可以藉助於RSS訂閱工具，我是用iGoogle桌面工具，每天早上花半個小時掃一下，大牛的最新文章盡收眼底了。

5. 英語能力

新的技術資料都是英文的，英語國家的IT技術走在我們前面至少10年（這是我自己估計的數字，可能正在縮小）。就連印度，一個連基礎設施建設都不太完善的國家，因為其英語基礎較好，其在軟體外包領域的發展也非常迅猛,遠遠超過了我們。學英語，首先是有信心，其次就是花時間。多閱讀英文資料，使用金山詞霸，google的firefox插件等工具配合，貴在堅持。

6.學習能力

在IT也混飯吃不容易，整個環境進化的太快，你不學習，就等於落後了。學習要有針對性，別今天學ruby，明天學python，後天php的。首先要認清自己的目標，自己短期目標是什麼，1年後，3年後，5年後的目標是什麼。結合這些目標，確定自己的學習計劃，人的精力畢竟是有限的。當然，多掌握幾門編程語言也是好的，可以擴充自己的知識面，重要的是為自己的目標服務。

要想系統的學習一門技術或工具，看書是最好的方法。看完後，然後上網找相關資料，進行深入學習。學習要抓緊一切可以利用的時間，比如電腦啟動要花1分多鍾，旁邊放一本書，可以看上幾頁了。公交車上，地鐵上也可以看。

當然，不能只學習技術，要經常聯系自己的軟技能，比如溝通能力，表達能力。你可以把自己學到的東西，解釋給自己的同事聽，既加深了理解，又增進了同事之間的交流。學習的最高境界就是你能夠把學到的東西解釋給別人聽，這才說明你理解了。在學習心理學上，稱之為構成主義。

我學一樣東西，總是先上網了解有沒有相關書籍，如果想學，就買一本或者去圖書館找相關的書來讀。我買的書，家裡快放不下了(到目前位置，我買了1萬多塊的書)。我多半是把目錄看完，了解這本書講解的主要內容，然後需要的時候，我就可以立即補充它進入到我的知識結構。每個人可能都有自己的學習方法，意識到學習的重要，並能夠根據需要補充自己的知識，這種能力更重要。

7.創造能力

普遍認為，東方人模仿能力很強，但創造能力差。我見過很多這樣的程序員，經常說，「這個只能這么解決了，我想不出有什麼別的方法。」可能他根本都沒想過別的方法，或者懶得去想。對任何一個問題，找出兩種以上的解決辦法都是非常容易的，簡單的google一下，可能就是數十種。悲哀的是，有些程序員經常止步於自己構建的狹小領地之內。對待客戶也是這種態度，不是積極的幫助客戶解決問題，而是推脫這只是唯一解決方案。

打破這一思維定勢的首先的一個辦法就是在面臨一個問題時，首先想到的是「沒有不可能」，或是「一切皆有可能」，前面那個是阿迪的廣告語，後面是李寧的。只有這樣去想，才能尋找解決問題的別的出路，即使最後我們試了很多種辦法，還是只有著一種解決方案，但我們在這種尋找解決方案的過程中，常常會產生很多好的想法，這樣才會使我們真正深刻思考一個問題。建議大家看一看《水平思考》這本書，他提供了一些進行創造性思考的方法和工具。

但我認為，堅持認為存在另一種解決方案的信念是第一位的，方法和工具都是其次。

8.文檔能力

也許有人會質疑，程序員跟寫文檔有什麼關系。大家開源軟體也用過不少，看看Spring，hibernate，Struts等最流行的開源軟體的文檔就知道，他么的tutorial，他們的getstarted，他們的reference文檔寫的多麼的易懂。其實寫代碼也相當於寫文檔，只不過用的是編程語言。同樣，寫文檔，用自然語言，也相當於寫程序，簡單明了，清晰易懂,這樣的「程序」誰看誰舒服。同樣，對於想進階到設計師或者需求分析員角色的程序員，文檔能力更是非常重要。

word是一個最實用的工具，很多程序員，多級編號都不會用，索引目錄也不知道如何生成，更別靈活應用樣式了。很多排版都是所謂的dirty work。垃圾樣式一大堆。其實，靜下心來，稍微學習一下，就能寫出一篇格式漂亮的文檔。

9.抽象能力

抽象能力是認識事物從現象到本質的能力。如果你只是停留在「見山是山，見水是水」的層次，客戶說什麼，你就做什麼，設計怎麼做，你就怎麼實現，從來不過問為什麼，也不去想他是滿足了用戶哪些方面的需求呢。這樣可能只解決了表面的問題，可能會引起返工。認識到本質，才能讓你的程序具備更大的靈活性和可擴展性。在做企業應用軟體開發中，抽象能力體現為對問題域的理解能力，對領域模型的抽象。合理的抽象也是代碼重構的前提，每一次重構，都是向更好的抽象邁進了一步。

10.代碼評審能力

代碼評審和單元測試是保證代碼質量的兩種常用手段之一。代碼評審能力，說明了你的審美標准，知道什麼是好的，什麼是不好的，什麼是優雅的代碼，什麼是糟糕的代碼，你才能讓自己做的更好。

11.單元測試能力

沒有單元測試的代碼，只能說是半成品。因為沒有什麼能證明你的代碼是可以運行的。測試驅動開發是一個非常好的敏捷過程的最佳實踐。單元測試還可以作為回歸測試，在修改代碼時，起到警戒線標志的作用。是否具有單元測試的意識是區分程序員是否合格的重要標准。寫不寫單元測試是區分平庸程序員和優秀程序員的重要標桿。

12.DRY
DRY是一種原則，就是Don't RepeatYourself.出自《程序員修煉之道-從小工到專家》。這條原則可以用到很多地方，比如你經常要編譯，打包，部署應用程序，供集成測試用。每次你都在重復你自己，寫一個自動化腳本（比如用ant，批處理命令）來將這些工作自動化，以提高效率。

還有一個就是我們經常在不同的地方切換IP，如果每次手工做，也非常浪費時間，寫一個bat命令可以解決，找一個小工具也可以解決。

編碼時，對代碼的復用也是在重復你自己，雖然拷貝過程很爽，但是維護一致性就要付出巨大的工作量，特別是將來維護的人不是你的時候,使用代碼生成工具可以解決這個問題。類似的例子太多了，如果你發現你經常做一些重復的工作，就要警惕了，是否違背了這個原則，想一些辦法將他們自動化。

㈣ 一個半路出家程序員的困惑

1、如果你現在沒錢，先謀生是最重要的，如果有錢那就另說

2、數據結構、演算法、離散數學、計算機原理、資料庫原理、網路等，這些東西公司一般看起來是用不到，但是他的主要目的是可以增強我們對於程序的理解，算是內功，如果你要學習，自己找本書來看估計也難，建議可以去考一個中級軟體設計師，這個國家軟考。雖然這個證沒有什麼用，但是最少可以督促我們學習一點東西。中級軟體設計師的考試裡面的內容還是很復雜的，去准備一下這個考試可以讓你學到不少東西，長不少見識

3、基礎當然重要，框架這些是幹活的，為什麼基礎重要？我們學好基礎的目的還是為了能夠快速的學習新東西，有基礎，框架這些學習起來很快的，基本的使用就是幾天就可以掌握。

4、專攻javascript也可以，但是javascript也很復雜，你做過兩年的java開發，即使沒有學到多少東西，也有不少見識的，我倒是不建議去學js，因為現在厲害的JS高手都是做前端的，需要懂css、JS等。

5、J2EE的體系雖然復雜，但是他的本質還是建立在servlet的基礎上，WEB系統再怎麼變化也不會變太多

總之：建議先找一個工作，在工作中學習，只要努力用工，肯定可以找到一個不錯的工作。但是前提是你要比別人更努力，因為你的學歷不高（學歷是一塊敲門磚），要比別人付出更多。

㈤ 程序員進階：怎麼成為一個軟體架構師

軟體架構師是軟體行業中一種新興職業，工作職責是在一個軟體項目開發過程中，將客戶的需求轉換為規范的開發計劃及文本，並制定這個項目的總體架構，指導整個開發團隊完成這個計劃。主導系統全局分析設計和實施、負責軟體構架和關鍵技術決策的人員。
⑴確定軟體架構師在軟體組織中的職責和充當的角色，確定其相應的必須具備的知識體系，確定軟體架構師的職業及其相關制度，制定軟體架構師的培養目標和培養方案。
⑵堅持以大學教育為主（特別是各軟體學院在這方面可以大施身手），以項目實踐為輔的教育方針。大學可以聘請現有的軟體架構師擔任核心課程的講師，通過學校教育，系統學習軟體架構師所必需的知識體系；通過項目實踐使其具有初步的軟體開發和設計經驗，逐步成長為一名合格的軟體架構師。
⑶作位第2條的補充，聘請現有的軟體架構師，個人認為適合以講座的形式在學校開展。
⑷對國外一些大公司的軟體架構師的培訓和認證予以支持，但是在認證的過程中必須堅持符合中國實際情況的原則。例如，在認證考試之前對考生的知識體系進行系統的測試和評估，在通過認證後的適當時間內進行重新認證和繼續教育。
⑸建立完善的軟體架構師教育和認證制度，使得通過認證的人員能夠在實際的軟體開發中成為稱職的和優秀的軟體架構師。並通過此制度能夠為國家培養出更多、更優秀的軟體架構師，解決當前軟體架構師急缺問題。。

㈥ android軟體開發工程師的進階之路應該如何走

小明首先需要購買一本Android入門的書籍，為了更快地學習Android，小明業余時間也都用來一邊看書一邊照著書中的例子敲代碼，結果2周時間小明就把這本書學了一遍。看完這本書後，小明對Android的歷史、結構、代碼規范等都有了一個大概的了解，並且，小明已經可以寫出一些簡單的Activity了。這個時候在小明眼裡，Android開發很簡單很好玩，通過在xml中擺放一些按鈕文本框什麼的就可以做一些界面了。
小明開始跟著他的技術導師做需求，一些簡單的小需求小明自然是不在話下了。突然有一天來了一個需求，該需求要求小明在Activity中為一個button加一個動畫效果，小明慌了：「完全沒接觸過，書上也沒有講，怎麼辦呢？」小明冷靜了下，打開了網路搜索，輸入「Android 動畫」，打開前幾個鏈接，小明恍然大悟，照著網上的例子把需求給實現了。後來導師告訴他：「學好Android，官方文檔是必須看的，既全面又權威」。然後小明如獲至寶，花了一年時間把上面的guide和training都看了一遍，並且他還動手抄了幾個小例子。
有一天，小明又需要做一個動畫相關的需求，這可難不倒小明，它熟練地打開了www..com，輸入「Android 動畫」，突然他楞了一下：」總不能每次寫動畫都要網路一下吧！「，於是他在CSDN開了一個博客，把動畫相關的知識點都寫上去，為的是後面再寫動畫相關的代碼就不用網路去搜了，事實如何呢？後面再寫動畫相關的代碼，小明的確不用再去網路搜了，因為通過寫一篇動畫博客，他把動畫相關的細節都已經記住了，這樣他就可以不用再去參考任何文檔了，後來小明還學會了把一些瑣碎的不方便放在博客上的東西寫到了印象筆記上面，什麼時候忘了10秒鍾以內都可以快速找回來，而不是花10分鍾去再次搜索一遍。
這里總結一下，Android入門的時候，需要有一本入門書，好好學習書中的內容，同時花一年時間把Android官方文檔中的training和guide看一遍，同時通過寫博客和記筆記的方式來做總結，建議讓自己的每篇博客都有價值些。通過一年時間的學習，相信每個人都可以達到中級工程師的水平。
技術要求：
- 基本知識點
比如四大組件如何使用、如何創建Service、如何進行布局、簡單的自定義View、動畫等常見技術
- 書籍推薦
《第一行代碼 Android》、《瘋狂Android》
中級工程師
小明經過一年的努力學習終於成為Android中級工程師了，月薪變成了17k。到了中級工程師，已經可以在公司里干很多體力活了，但是一些很重要的任務小明還不能一個人承擔起來，這個時候小明需要學習的內容就很多了，如下所示：
- AIDL：熟悉AIDL，理解其工作原理，懂transact和onTransact的區別；
- Binder：從Java層大概理解Binder的工作原理，懂Parcel對象的使用；
- 多進程：熟練掌握多進程的運行機制，懂Messenger、Socket等；
- 事件分發：彈性滑動、滑動沖突等；
- 玩轉View：View的繪制原理、各種自定義View；
- 動畫系列：熟悉View動畫和屬性動畫的不同點，懂屬性動畫的工作原理；
- 懂性能優化、熟悉mat等工具
- 懂點常見的設計模式
學習方法
閱讀進階書籍，閱讀Android源碼，閱讀官方文檔並嘗試自己寫相關的技術文章，需要有一定技術深度和自我思考。在這個階段的學習過程中，有2個點是比較困擾大家的，一個是閱讀源碼，另一個是自定義View以及滑動沖突。
如何閱讀源碼呢？這是個頭疼的問題，但是源碼必須要讀。閱讀源碼的時候不要深入代碼細節不可自拔，要關注代碼的流程並盡量挖掘出對應用層開發有用的結論。另外仔細閱讀源碼中對一個類或者方法的注釋，在看不懂源碼時，源碼中的注釋可以幫你更好地了解源碼中的工作原理，這個過程雖然艱苦，但是別無他法。
如何玩轉自定義View呢？我的建議是不要通過學習自定義view而學習自定義view。為什麼這么說呢？因為自定義view的種類太多了，各式各樣的絢麗的自定義效果，如何學的玩呢！我們要透過現象看本質，更多地去關注自定義view所需的知識點，這里做如下總結：
- 搞懂view的滑動原理
- 搞懂如何實現彈性滑動
- 搞懂view的滑動沖突
- 搞懂view的measure、layout和draw
- 然後再學習幾個已有的自定義view的例子
- 最後就可以搞定自定義view了，所謂萬變不離其宗
大概再需要1-2年時間，即可達到高級工程師的技術水平。我個人認為通過《Android開發藝術探索》和《Android群英傳》可以縮短這個過程為0.5-1年。注意，達到高級工程師的技術水平不代表就可以立刻成為高級工程師（受機遇、是否跳槽的影響），但是技術達到了，成為高級工程師只是很簡單的事。
技術要求：
- 稍微深入的知識點
AIDL、Messenger、Binder、多進程、動畫、滑動沖突、自定義View、消息隊列等
- 書籍推薦
《Android開發藝術探索》、《Android群英傳》
高級工程師
小明成為了夢寐以求的高級工程師，月薪達到了20k，還拿到了一丟丟股票。這個時候小明的Android水平已經不錯了，但是小明的目標是資深工程師，小明聽說資深工程師月薪可以達到30k+。
為了成為Android資深工程師，需要學習的東西就更多了，並且有些並不是那麼具體了，如下所示：
- 繼續加深理解」稍微深入的知識點「中所定義的內容
- 了解系統核心機制：
1. 了解SystemServer的啟動過程
2. 了解主線程的消息循環模型
3. 了解AMS和PMS的工作原理
4. 能夠回答問題」一個應用存在多少個Window？「
5. 了解四大組件的大概工作流程
6. …
- 基本知識點的細節
1. Activity的啟動模式以及異常情況下不同Activity的表現
2. Service的onBind和onReBind的關聯
3. onServiceDisconnected(ComponentName className)和binderDied()的區別
4. AsyncTask在不同版本上的表現細節
5. 線程池的細節和參數配置
6. …
- 熟悉設計模式，有架構意識
學習方法
這個時候已經沒有太具體的學習方法了，無非就是看書、看源碼和做項目，平時多種總結，盡量將知識融會貫通從而形成一種體系化的感覺。同時這個階段對架構是有一定要求的，架構是抽象的，但是設計模式是具體的，所以一定要加強下設計模式的學習。關於設計模式的學習，最近一本新書推薦給大家《Android 源碼設計模式解析與實戰》，既可以學習設計模式，又可能體會到Android源碼中的設計思想，我最近也在閱讀此書。
技術要求：
- 稍微深入的知識點
- 系統核心機制
- 基本知識點的細節
- 設計模式和架構
- 書籍推薦
《Android開發藝術探索》、《Android 源碼設計模式解析與實戰》、《Android內核剖析》
資深工程師
這個階段的程序員也許並沒有太具體的學習路線了。

㈦ 程序員如何進階

程序員是一個沒有極限的職業，所以要成為一個成功的程序員，你就需要不斷的超越極限。在程序員職業生涯的開始階段，他們將面臨許多挑戰，面對困境，他們之中有一些人將會放棄，而只有少數人會堅持到底，並成為這個領域的領頭羊。
1.學習新技術
隨著新技術的不斷進步，我們學到和實施的技術會很快地過時。所以，作為一個程序員，你就需要了解與學習這些新技術，保持與時俱進。出現的這些所謂的新技術通常由一些進程和語法變化而構成，但邏輯是相通的，所以你可以很快地掌握，不要害怕去學習。
2.調試技巧
程序員不但需要創建代碼，當軟體未能按照預期方式工作時，程序員還必須能夠快速而有效地解決問題。
3.解決問題的技巧
當一名程序員獲得項目時，會直接寫代碼。但一名進階的程序員會試圖找出代碼出現問題的根源，並通知團隊領導或項目負責人。因為有時在文檔化項目需求並啟動項目後，甚至在完成項目後，我們才會在項目中遇到一些問題。所以最好在出現問題之前先找到問題。最好可以快速地找到解決問題的方法。
4.對工作的熱情
我們的工作時間大多為朝九晚五，但是當你對工作迸發激情時，那麼不要到了休息日就將工作束之高閣。一直工作直到完成它。當然，我的意思不是說如果你沒有解決方案，還得成天垂頭喪氣對著電腦，我的意思是如果你已經接近於完成的時候，那麼索性一鼓作氣搞定吧。

㈧ 程序員進階...

1.不要看到別人的回復第一句話就說：給個代碼吧！你應該想想為什麼。當你自己想 出來再參考別人的提示，你就知道自己和別人思路的差異。 2.初學者請不要看太多太多的書那會誤人子弟的，先找本系統的學，很多人用了很久 都是只對部分功能熟悉而已，不系統還是不夠的。 3.看幫助,不要因為很難而自己是初學者所以就不看；幫助永遠是最好的參考手冊， 雖然幫助的文字有時候很難看懂，總覺得不夠直觀。 4.不要被對象、屬性、方法等詞彙所迷惑；最根本的是先了解最基礎知識。 5.不要放過任何一個看上去很簡單的小問題--他們往往並不那麼簡單，或者可以引伸 出很多知識點；不會舉一反三你就永遠學不會。 6.知道一點東西，並不能說明你會寫腳本，腳本是需要經驗積累的。 7.學腳本並不難，JSP、ASP、PHP等等也不過如此--難的是長期堅持實踐和不遺餘力的博覽 群書； 8.看再多的書是學不全腳本的，要多實踐 9.把時髦的技術掛在嘴邊，還不如把過時的技術記在心裡； 10.學習腳本最好的方法之一就是多練習； 11.在任何時刻都不要認為自己手中的書已經足夠了； 12.看得懂的書，請仔細看；看不懂的書，請硬著頭皮看； 13.別指望看第一遍書就能記住和掌握什麼——請看第二遍、第三遍； 14.請把書上的例子親手到電腦上實踐，即使配套光碟中有源文件； 15.把在書中看到的有意義的例子擴充；並將其切實的運用到自己的工作中； 16.不要漏掉書中任何一個練習——請全部做完並記錄下思路； 17.當你用腳本到一半卻發現自己用的方法很拙劣時，請不要馬上停手；請盡快將余 下的部分粗略的完成以保證這個代碼的完整性，然後分析自己的錯誤並重新編寫和工 作。 18.別心急，寫腳本確實不容易；水平是在不斷的實踐中完善和發展的； 19.每學到一個腳本難點的時候，嘗試著對別人講解這個知識點並讓他理解----你能 講清楚才說明你真的理解了； 20.記錄下在和別人交流時發現的自己忽視或不理解的知識點； 21.保存好你做過的所有的源文件----那是你最好的積累之一； 22.對於網路，還是希望大家能多利用一下，很多問題不是非要到論壇來問的，首先 你要學會自己找答案，比如google、網路都是很好的搜索引擎，你只要輸入關鍵字就 能找到很多相關資料，別老是等待別人給你希望，看的出你平時一定也很懶！ 23，到一個論壇，你學會去看以前的帖子，不要什麼都不看就發帖子問，也許你的問 題早就有人問過了，你再問，別人已經不想再重復了，做為初學者，誰也不希望自己 的帖子沒人回的。 24，雖然不是打擊初學者，但是這句話還是要說：論壇論壇，就是大家討論的地方， 如果你總期望有高手總無償指點你，除非他是你親戚！！討論者，起碼是水平相當的 才有討論的說法，如果水平真差距太遠了，連基本操作都需要別人給解答，誰還跟你 討論呢。 浮躁的人容易問：我到底該學什麼；----別問，學就對了； 浮躁的人容易問：JS有錢途嗎；----建議你去搶銀行； 浮躁的人容易說：我要中文版！我英文不行！----不行？學呀！ 浮躁的人分兩種：只觀望而不學的人；只學而不堅持的人； 浮躁的人永遠不是一個高手。

㈨ 半路出家的程序員要怎麼自學積累代碼量

一位好的軟體程序員在產品研發周期內可以維護的代碼在一萬行的數量級，而且往往在程序中會加上大量的注釋，便於團隊中的其他組員維護。編程的習慣也很重要，同樣是一萬行代碼，如果沒有層次，沒有注釋，再牛X的程序員也無法維護。

㈩ 如何成長為一個真正合格的程序員

優秀程序員都是很努力的

一個真正合格的程序員，除了要有扎實的理論基礎和代碼能力，還要有諸多的綜合素質。除非你只是一個純粹的碼農，除非你只是想做一點平淡的代碼工作，否則如果你想有更好的發展，那就必須「學習」。從我自己的發展經歷來講，其實我只是一個半路出家的程序員，我沒上過高中，只是師范畢業，學的還不是計算機，而是美術專業，從參加工作那天起開始自學計算機，花了半年學會了VB程序設計，寫了第一個vb程序，一個校園的自動播音系統，實現了校園鈴聲、升旗、課間操等定時音樂的自動播放，免費提供給學校使用，給學校帶來極大方便，從此我愛上了編程。後來為了宣傳單位的形象開始自學ASP腳本語言，一個月時間寫出了第一個ASP網站，在這個過程中學習了網頁前端布局，知道了前端可以有JS控制，知道了域名是什麼，知道了http協議，知道了WEB服務的發布。從那時起，我覺得網站建設就是一個商機，從此開啟了我的網站建設之路。其實也就是程序員發展之路，至此，我在這條路上一發不可收拾。

在這期間我開始接一些網站建設的活兒，一開始，在網上搜索一些開源的代碼進行修改，滿足客戶需求，但是很快發現一些問題，大多數代碼都是預先掛了一些廣告在裡面，如果對程序不熟悉，等你網站發布出來，你就只能看到滿山的網站，客戶當然就不滿意了，最後你還不知道這些廣告從哪裡冒出來的，甚至有些網站留了很多漏洞和後門，讓你防不勝防。所以，想想還是自己寫一套CMS系統，我只自己使用，只放在自己的伺服器上，這樣的話安全性高了很多，至少被攻擊的幾率少了多，也不擔心莫名其妙冒出來的廣告。於是，我開發了第一套產品，屬於我自己的CMS，期間我可以說學到了更多的知識，累積了不少的產品開發經驗。所以這里我總結一條，要成為一個合格程序員，最好完整的做一個項目吧。哪怕是項目的前端不懂，資料庫不懂，逼迫自己去學習，去了解，最終產品雖然不夠完善，至少你了解一個項目需要什麼，和什麼技術有關聯，這樣對你自己所擅長的東西就很有幫助。

不斷學習，與時俱進。我喜歡一句話叫萬變不離其宗。雖然程序語言有很多，但是基本原理還是相通的。我做了第一個ASP的CMS以後，很快發現ASP的程序網站已經不能適應項目開發的需求，需要更加高效的腳本語言來實現更多的功能。這個時候php就成了我首先研究的語言，因為我發現很多第三方開放的APi提供的都是PHP的，這讓我們使用更多其他第三方功能的時候開發會更加方便快捷，所以我花了一個周，學習了基本語法和函數，我發現從ASP遷移到PHP其實是很簡單的事情，只是語法不同，程序結構也是一樣的，條件格式、邏輯判斷、條件分支、循環處理也都差不多。經過學習很快掌握了這個語言，開始了項目開發之路。可見不斷的學習，也就是自我成長的一個重要的過程。

良好的思維能力，這是一個程序員必須具備的技能。思維能力就是一個能夠讓代碼在你頭腦中執行一遍的能力，也就是說你在寫代碼的時候你的腦海里就能呈現出代碼運行以後的結果，呈現給用戶的界面，把抽象的邏輯代碼轉成具體形象的能力。良好的思維還體現在，一個程序的處理其實都離不開計算機運行的本質，那就是數據輸入（數據從哪裡來），到數據處理（獲取的數據需要怎麼加工處理或者轉換為另一種形式），最後到數據輸出（給用戶呈現一個結果，圖像的、文字的、視頻的、聲音的或者是多媒體的）。程序整體是這個理念，分解到很多細小的模塊也是這樣，所以只要有這些核心理念，你的思維能力就不會有問題。

通過我的學習和發展，我總結了，要讓自己成長為合格程序員，離不開學習，離不開項目實踐，離不開思維的創新，更離不開努力勤奮和汗水，願有志青年都想有所成，學有所收，成就自我！