伴魚程序員

① 伴魚英語有直播課嗎是免費的嗎

② 誰知道伴魚客服電話呀

沒有客服電話。

伴魚是北京讀我科技有限公司在國家商標總局申請注冊的商標名稱。

商品服務：教學; 教育; 培訓; 輔導（培訓）; 職業再培訓; 教育信息; 安排和組織培訓班; 在線電子書籍和雜志的出版; 函授課程; 安排和組織專題研討會。

《伴魚繪本》是北京讀我科技有限公司開發的英語啟蒙教育的APP。2019年12月24日，《伴魚繪本》通過教育部備案，備案號為教APP備1100116號。

伴魚繪本是一款通過聽外教讀繪本&自己讀繪本的方式對兒童進行英語啟蒙教育的APP。

伴魚繪本精選全球高品質繪本，將其開發為有聲讀物便於孩子閱讀，同時進行科學合理的分級。通過國外原版繪本分級閱讀的方式，對孩子進行英語啟蒙教育。讓孩子在聽繪本、讀繪本中享受閱讀的樂趣，不知不覺提高英語能力，打好英語學習基礎。

作為新時代父母帶娃必備的利器，「伴魚繪本」將經典繪本、兒童故事、睡前故事、童話故事、英語故事等通過手機和Pad免費呈現於孩子們面前。讓有趣的繪本故事陪伴孩子，讓孩子的童年充滿快樂。

以上內容參考 網路——伴魚

③ 伴魚少兒英語教學怎麼樣收費貴嗎

外教很多是兼職的，沒有什麼經驗，收費的話一般，不算貴。

建議給孩子選擇有固定的外教的阿卡索學英語，孩子有興趣自然效果好，一節課不到20元，給你分享免費試聽課對比：【點擊領取外教一對一免費試聽課禮包】對比哪家好，哪家適合長期學習英語。

終於搞活動了，原價388元外教課程大禮包現限時免費送（包括1節外教課程+52節公開課+28件精美教材），更有精美教具包郵免費送：單詞卡，英語主題繪本，自然拼讀單詞表，趣味貼紙等。

花同樣的錢在阿卡索可以每天都上一節課，在別的機構一周一節課，而且外教不好約， 每天都可以學習英語效果更好，外教老師都持有tesol證書，有證的才是外教，沒有證的是陪聊，阿卡索聯合歐洲的英語學院，對學員進行測評考試，有沒效果，考過就知道。

期望回答可以幫助到你啦！

想要找到合適英語培訓機構，網路搜下「阿卡索vivi老師」即可。

網路搜下「阿卡索官網論壇」免費獲取全網最齊全英語資源。

④ 伴魚有沒有不要錢的課程啊

伴魚有三款產品啊，親，為什麼不問細一點。伴魚繪本是完全免費的，伴魚英語和伴魚少兒英語可能在活動階段會有免費課程推出吧，這個要經常關注他們的平台活動才知道啊。。

⑤ 伴魚英語售後服務怎麼樣

⑥ 伴魚繪本買一年VIP可不可以返學費

伴魚繪本買一年VIP能不能退錢？答案是不可能，我之前也在伴魚少兒英語app上買了一年的基礎英語課程，學了幾次後，孩子實在不想上，總說沒意思，我就打算退了。結果客服人員回復說不能退。我也爭論了好久，最終也是以失敗告終。伴魚也被我拉進了黑名單。如果大家給孩子找英語培訓機構的，我建議找阿卡索少兒英語培訓機構。

阿卡索少兒英語是一家在線培訓機構，上課的老師都是外教，我們報的是小班制課程，還有一對一和一對三的課程可以選擇。之所以報讀小班制，主要也是為了能夠讓孩子與其他小朋友進行互動，互相激勵。

不得不說阿卡索少兒英語培訓真的很不錯，短短兩個月的時間，我家孩子的口語水平就提高了很多，而且變得更開朗活潑了，每天也都是自動打開電腦上課，上課的熱情比去游樂園還高漲。

好了，以上就是我的總結了。

為了讓大家更方便選擇，我整理了20家熱門英語機構課的信息！包括機構優劣勢、價格等！還有一些育兒的建議和經驗，有耐心的家長可以看一下【張果果育兒經】

如果家長上面打不開，可以網路搜一下【張果果育兒經】可以幫助家長們解決大部分的育兒和選課的問題！

⑦ 網銷工作是大鵬教育好還是伴魚好

那麼我說一下從接觸大鵬教育到報名這段時間比較真實的感受吧，我想很多人和我一樣接觸到大鵬教育幾乎都是從朋友圈和qq群裡面了解到的吧，最開始一下我也只是好奇一點，感覺班主任放在朋友圈的那些圖怪好看的，後來問了班主任說是他們的學生畫的，也就是從這個時候開始才是真正想報名的吧。大部分人報名時候應該和我一樣不是很順利吧，首先第一點就是懷疑這個人是不是騙子，這個疑問解決了之後，第二個問題就是我啥時候能達到這個水準，這真是你們的學員嗎，肯定有很多人跟我一樣的，大部分班主任都不會給你直接肯定的答復，都是那種很模糊籠統的回答，這種的你聽一聽就好了，不要太較真這個。不過其中有需要注意的事情是，如果你運氣好的話找遇見的班主任會讓你感覺很舒服，如果運氣不好的話，你接下來幾天都會感覺到非常惡心，當然這是其中的一部分。

⑧ Ai和Id結合使用難不難

圖片來源@視覺中國

文 | 智能相對論（ID：aixdlun），作者 | 百草

最近我迷上一檔熱播夫妻綜藝，廣告依舊在節目里頻繁軟植入，但令我吃驚的是，總冠名被一款AI教育APP拿下，立白、美克美家等大企甘願陪襯報幕。
人設大好的謝楠也為這款斑馬AI課代言，曬出切身體會：吳所謂用斑馬AI學習可入迷了，收他iPad不肯，嚷嚷著還要學，還會主動糾正大人的口語發音。
除了在推廣上大張旗鼓，今年雙11天貓中小幼教育類目，斑馬AI課以1975w總成交額位居榜首，學而思網校、掌門1對1、作業幫、猿輔導等在線教育龍頭的真人課程淪為陪跑。
家長們如此買單少兒AI教育，在AI自適應教育行業To C方面實屬罕見。迄今，斑馬AI課在華為應用市場下載量已過4300萬，真人課程作業幫直播課和有道精品課6600萬，跟誰學2100萬，而全國第一家推出AI自適應學習引擎的松鼠AI下載量只3萬。
但早前，AI教育飽受詬病，一度被罵吹噓「萬能」實則無用「騙子」，長期徘徊外圍應用落地而難切內核教育實質，更無法得到家長們的普遍認可。莫非，家長們現在開始普遍認可AI教育，認為其可以減輕起跑線焦慮，願意買單？
一、買單AI還是其他？
教過不少孩子的我，一開始其實挺懷疑斑馬AI課是否如謝楠所說，能讓孩子如此沉迷。特地下載進行切身體驗後，結果我萬萬沒想到。
我從懷疑變真香，後續沒完
我本以為斑馬AI課程會是千篇一律的錄播視頻，把真人換成其他角色，再用技術秀一波講課操作，AI技術還是老一套。這種方式其實換湯不換葯，不過是真人老師換卡通、教學技術更酷炫，教學模式與傳統沒有本質區別。
但下載點開後，我驚了！開屏五個字，神奇魔術帽，還是2D動畫風格，這鬧啥？不講課改放動畫片？
看著魔術帽飛來飛去，大嘴博士在幾個小孩子面前炫耀魔術帽的物品復制功能，唯一讓我感覺有點樂子的就是，小猴子貪吃往魔術帽里倒果汁，直接把帽子弄短路了。博士火氣一下子上來，但緊接著機器人助手一把就把帽子連果汁扣在博士頭上，還提醒道：「博士，別把他們嚇跑了。」這倒讓我有點吃驚，動畫製作者居然考慮了照顧小孩情緒，小孩看到這一幕，不怕反樂了，然而，跟教育還是毫無關系。

截圖來源斑馬AI課
1分35秒，我又驚了，做題居然能修好帽子！大嘴博士直接亮出黑板，一本正經地講看圖形找規律，跟我數學老師是一模一樣，然後又拋出幾道練習題強制觸屏完成，這讓我一下子從動畫片急轉到課堂。待老老實實完成練習後，系統突然來了句「你真棒」，本科學歷的我，老臉自覺通紅，然後迫不及待跟著動畫劇情走，把剩下兩個相同套路的圖形類比題也做了，還跟著哼起了總結兒歌。
又相繼體驗英語、思維、語文等其他課程後，我的看法完全不一樣了。學不會知識都無法繼續看動畫，更別說進行對話交流等其他情節任務，我直接從懷疑變真香，2D動畫「爺青回」！一想到我小時候只有弱智版天線寶寶，而不是這種寓教於樂的動畫，一把辛酸淚，兩眼水汪汪。
1921年愛因斯坦獲得諾貝爾物理學獎，訪美時說過一句名言：「大學教育的價值不在於記住很多事實，而是訓練大腦會思考。」這其實在各教育階段通用，教育在「教」一字，教授知識與技能，更在「育」一字，教授知識與技能的正確使用、應用，教導孩子學會思考。
毋庸置疑，斑馬AI課確實做到了教育二字，通過動畫吸引孩子注意力，劇情引導、反復教學結合觸屏識別、語音識別等技術應用，再用專業教學團隊自研教材、錄制有趣教學視頻，從而打造出大量吸金的非真人沉浸式教學課堂。
但它很少涉及K12教育具體層級與稍深層次的語言學習，只是通過動畫和趣味教學進行泛化淺層教學，內容比較低齡化，因此僅適合啟蒙，廣告所說的2-8歲適齡，或許還要再砍上一兩歲。
因為家庭教育安排不同，有些低齡孩子確實需要惡補啟蒙階段的教育，但有些孩子已經接觸更高層面的知識，並不需要吃回頭草，如果再學趣味動畫課，那麼家長就買錯單了。
而且斑馬AI課的技術仍然局限於機器知覺應用的語音識別技術和觸屏技術，內容方面的教學內容、情節設計、強制模式、動畫互動、鼓勵方式、成績生成等都是提前設計好或者錄播的，依舊由人工完成大部分工作，不過實際效果很好，被家長們爭相買單。
但這樣的AI教育其實仍停留在輕人工智慧層面，可稱偽AI。
其實都是偽AI
美國麻省理工學院的溫斯頓教授給人工智慧下過這樣一個定義：「人工智慧就是研究如何使計算機去做過去只有人才能做的智能工作。」
即AI必須具備人所特有的部分能力，完成人才能完成的部分復雜工作。而在教育中，一個優秀老師最值得為人稱道之處，在於能提供針對性指導來幫助學生查明弊病以期提升，講課技巧、知識量、技術手段等皆為輔助。
而低齡兒童現階段最缺的，就是學習習慣與自學能力的培養。少兒教育行業普遍認為，2歲以下兒童沒有專注力，2~4歲兒童專注時間為7~12分鍾，5~6歲15分鍾，7到10歲的孩子的專注力時間為20分鍾。所以要培養少兒形成良好學習習慣，家長首先要知道怎麼做、教什麼，再計劃如何做，期間需要耗費大量精力和時間成本，少兒教育費用又一向高昂。
而AI教育主打的人工智慧自適應教育，提供自主學習養成方案，可以根據不同年齡、年級安排相應課程，或通過測試進行排課，從講課、練習、批改等方面都能與少兒園和小學同步。對於愁沒時間又不知道怎麼教孩子的家長來說，誘惑力太足，跟寶寶天配。
目前AI教育C端有200多款app，新東方在線、好未來、VIPKID等龍頭品牌佔領主要市場，作業幫、小猿搜題、掌門一對一、扇貝單詞、英語流利說等APP享有最多的用戶。其中的AI技術應用囊括拍照搜題、分層排課、口語測評、組卷閱卷、作文批改、作業布置等，孩子的課程安排、學習成果檢驗、作業批改等繁瑣事情根本不存在問題。
然而，這些都只是外圍教育環節，自適應學習教育往內核一走，其實經不起推敲。

截圖來源艾瑞咨詢
最直接體現莫過於，知識講解、概念普及、作業布置、鼓勵機制等花樣百出，但只要稍微有問題，比如孩子就任意問題提問軟體，希望給出答案，AI立馬就露餡，答非所雲。所謂互動對話、交流反饋環節，屏幕里看起來有「活人」，其實都是設計好的程序和知識，無法解答孩子的疑問。別忘了，少兒階段的孩子，最喜歡的就是提問！
少兒天性就是對所有新鮮事物充滿好奇心，這也是他們學習的最大動力。如果App的學習模式清一色預設完畢，完成所有固定布置任務才可能達到頁面所給學習效果，那稍大點的、自律性強的孩子可能完的成，天性頑皮的少兒就別指望了。真人老師都要實時跟隨少兒情況，不斷修改課程內容和布置新作業，如此針對性才敢確保學習有效果，而AI教育App給出的固定解決方案，對孩子的實際情況根本無從了解，在教學內容和作業布置上或許更具有參考價值。
所有當前AI自適應學習要求的，是孩子擁有自覺學習能力和較強執行力，而不是AI的輔助能力，這對尚在初階學習段的少兒很不友好。
總之，目前AI教育To C方面，AI技術主要還是工具作用，更多工作還需要真人老師來完成。艾上AI疫情期間已放棄AI老師，轉換為直播課+AI工具訓練+在線輔導的教學模式，斑馬的在線趣味AI課+線下社群老師教學模式，其中動畫製作、情節設計、教學內容研究等工作仍是人工完成，AI的弱勢不過被動畫角色和趣味性的強勢所遮掩。
彎彎繞繞各種轉悠，AI教育其實還在原地踏步，C端產品幾乎都是偽AI。
二、少兒家長真正需要什麼?
中國教育科學研究院副研究員張傑夫認為：「智能教育要改變的不僅僅是已經落後了的班級授課制，還有這種教學模式下所形成的教育理念和教育體制。」
國務院參事、清華大學經濟管理學院院長錢穎一在《參事課堂》演講提出，中國教育的最大問題，就是我們對教育從認知到實踐都存在一種系統性的偏差，這個偏差就是我們把教育等同於知識，並局限在知識上。
而目前的AI教育最不擔心的就是知識教育，最大的問題同樣是傳統教育中的系統性偏差，基於此，如何才能在To C上破入內核？或者說，少兒家長們到底需要什麼樣的產品？
一位為9歲孩子花銷上萬的歐陽媽媽告訴我，她嘗試過很多在線App，最終選定51talk的英語1對1真人學習。購課後歐陽媽媽每天都會陪孩子聽課至少半小時，半年後成績終於有所進步，但她覺得，或許是因為在線超前學習英語知識，孩子在學校里學英語更有自信了，沒有歸功於App。
我一位同事在猿輔導上給孩子購買超前數學課，他同樣覺得這樣孩子在學校里會更自信，畢竟相當於再學一遍。他們所看重的，更多的是教學安排的時間靈活性，相當於在線上購買學校教育的預習課。
歐陽媽媽也試過AI課，「雖然價格不是特別貴，但沒有針對性互動，因為語言學習要有聽力輸出」，她需要實質性內容、知識性和系統性的課程來幫助孩子應對高中分流。對AI課，歐陽媽媽表示，她孩子理解能力晚人一步，專注力也不足，如果AI能從孩子的性格品質、專注力上制定相應課程，她很樂意買單。
同樣追求實際效果的劉媽媽花錢更多、用時更久，她精挑細選出DaDa英語，看中其純正外教與AI功能，2年砸幾萬，結果別人孩子有效果，她孩子現在聽天書。劉媽媽解釋，線上課程需要預習、復習，不僅要求孩子有很好的自主學習能力和自律能力，對家長要求也高。

圖片來源劉媽媽
她在學習上拿不住9歲女兒團團，兩人經常鬧矛盾，而團團拖延症晚期，做作業要比其他孩子多花幾個小時，因此劉媽媽已經把希望轉到了線下。而她朋友侯媽的，在伴魚繪本開通VIP半年後口語進步明顯。航航說，學校老師根本不會管他們的英語怎麼樣。
不難看出，不管是家長還是孩子，都需要個性化學習解決方案，而這與AI教育核心，自適應學習，不謀而合。
比較尷尬的是，國內企業的人工自適應教育仍在探索階段，To B管考場景商業化進展明顯，To C還只是口語測評與拍照搜題。企業想要提供真正讓少兒家長普遍滿意並願意買單的產品，還得克服海量數據的獲取與利用這個最大障礙。
2019年中國AI教育行業整體市場規模超過400億，融資規模呈上升趨勢K12和教育信息化領域最受資本追逐，但產業仍然處於初級階段。

圖片來源艾瑞咨詢
而國內教育有明顯的地區差異，大到不同省份要求有別，小到臨近學校教材各異，高質量、差異化的數據資源會是決定企業產品實際效果的最大變數。
機器知覺之後，下一個能在教育行業盡快落地的AI應用，或許是多元智能，它包括了能連續直接獲得有效數據的機器學習和安排針對性課程智能規劃。（本文首發鈦媒體APP）
【鈦媒體作者介紹：智能相對論（微信ID:aixdlun）：AI產業新媒體；重點關注領域：智能家電（含白電、黑電、智能手機、無人機等AIoT設備）、智能駕駛、AI+醫療、機器人、物聯網、AI+金融、AI+教育、AR/VR、雲計算、開發者以及背後的晶元、演算法等。】

⑨ 在伴魚少兒英語上課，中途想退出怎麼辦

這個可以聯系他們的客服人員，伴魚會把剩下的費用退還。

⑩ 雙減政策下vipkid還能上嗎

這次的「雙減」政策一針見血。從少兒到高中，從學科到素質興趣班的所有培訓內容，都在准入門檻、業務時間、資本運作等問題上進行了細致的規范。

在教育培訓公司資本化規范方面，政策明確規定學科培訓機構不得上市融資，嚴禁資本化經營；上市公司不得以股票市場融資方式投資學科培訓機構，不得以發行股份或支付現金方式購買。學科培訓機構資產；外資不得通過並購、委託經營、連鎖加盟、利用可變利益主體等方式控制或參與學科培訓機構。對違反規定的，予以清理整改。

這將導致在線教育不再是投資熱點，資本進入該行業也沒有退出渠道，進入行業的熱錢不得不想辦法撤退。

在培訓機構准入門檻方面，政策明確規定，各地區不再批准義務教育階段學生新建學科類校外培訓機構，現有學科類培訓機構統一登記為非營利性機構。

這將導致創業者無論是理想主義的還是機會主義，都不可能進入教育培訓行業。

關於培訓業務發展的時機，政策明確規定，校外培訓機構不得利用國家法定節假日、休息日和寒暑假組織學科培訓。在線培訓要注意保護學生的視力，每節課不超過30分鍾，課間間隔不少於10分鍾，培訓結束時間不晚於21點。

這將導致教育培訓機構的業務發展時間大大縮短，業務量減少，生存空間大大壓縮。

在公司資金使用方面，政策明確規定，嚴格控制資金過度流入培訓機構。培訓機構的融資和收費應當主要用於培訓業務經營，堅決禁止以虛假原價、虛假折扣、虛假宣傳等方式進行業務推廣。

這將導致以往基於流量和資本的信息流推廣戰不能再出現，內容和口碑是贏得用戶的關鍵。

針對培訓公司的產品形式和對師資的要求，政策明確規定，在線培訓機構不得提供和傳播「拍照搜題」等不利於學生思維能力、影響學生獨立思考的不良學習方式。在中國境內招聘外籍人員的機構必須遵守國家有關規定，嚴禁在境外聘用外籍人員開展培訓活動。

這將導致小猿搜題、作業幫拍一拍等工具不得不退出市場；與此同時，VIPKID、51talk等外教也將受到重大影響。

關於義務教育階段以外的控制，政策明確規定，學前、高中階段也實行嚴格控制。不得開展學前兒童線上培訓，嚴禁以學前班、學前過渡班、思維訓練等名義開展學前兒童線下學科（含外語）培訓。各地不再批准新建學齡前兒童校外培訓機構和普通高中生學科校外培訓機構。

這將導致以往教育培訓企業為了拓展市場、拓展少兒業務，過去常常將適齡人群擴大，而擴大適齡人群的做法已經行不通了。

對於非學科內容的監管要求，政策明確規定，各地區要對體育、文化藝術、科技等進行區分，明確相應主管部門。嚴格查處不具備相應資質、未申請批准開展多點培訓的校外培訓機構。受「雙減」政策影響，少兒英語行業最近噩耗連連。趣口才因融資失敗，資金鏈斷裂導致無法繼續經營，進而無力支付退費和員工欠薪。債務、投訴纏身的蘭迪少兒英語，其創始人因涉嫌職務侵佔，已被公安局依法刑事拘留，蘭迪少兒英語後續發展不容樂觀。趣口才與蘭迪少兒英語的情況絕非個案，還有更多的企業在瀕臨破產的邊緣苦苦掙扎。

近日，上海市教委發布通知，表示英語將不再納入五年級前的期末考試。無論是從國家政策層面，亦或是企業經營層面，人們逐漸意識到一個事實：英語學科正在退出舞台中央，迎來謝幕。部分探索轉型方向的少兒英語機構將目光瞄準了中文教育市場。久趣英語計劃推出針對兒童的「中教口語課」，噠噠英語將推出符合政策要求的中教素質口語課，伴魚將嘗試把「中文分級閱讀」的產品推向全球。

在中國教育部官網發布的一篇《校外培訓轉型路子多》的文章中，談到國內培訓機構轉型的七個方向。其中一個方向為「擴大教育對外開放」，提到了「應抓住新一輪科技革命與疫情影響為中國教育服務特別是在線教育行業提供的機遇，為全球學習者提供優質課程，培育教育服務業國際競爭優勢，將在線教育作為促進科技人文交流的新途徑，為世界教育變革貢獻中國力量」。對應到中文教育方面，企業要做的便是積極推動中文出海，向世界范圍內推廣國際中文教育。該篇文章提前為國際中文教育預熱，轉型中的新東方、卓越教育等公司紛紛看好中文教育出海。

卓越教育成立漢語國際班，面向在穗外國商人，提供商務漢語、日常漢語及青少年兒童漢語三大教學服務。新東方成立比鄰中文Blingo，面向海外華裔兒童、青少年提供中文、中華文化學習課程，提升其中文聽說讀寫譯能力。

在「雙減」之前，VIPKID已推出了面向4-15歲孩子的在線青少兒中文教育平台Lingo Bus。目前，Lingo Bus的用戶量已接近10萬，已為來自108個國家的85000多名的少兒提供了線上中文教學服務。Lingo Bus平台負責人蘇海峰表示，隨著「雙減」政策的不斷落實，未來Lingo Bus將成為VIPKID轉型的重要發力點之一。

位元組旗下的瓜瓜龍啟蒙也曾推出面向海外少兒人群的華文啟蒙課，以AI動畫、游戲、故事的方式幫助海外華人兒童學習中文。

業內人士分析稱，國際中文教育市場在未來3-5年內，或將達到1000億元以上的市場規模。龐大數字背後是世界范圍內的「中文熱」和海外華裔家庭與日俱增的中文學習需求。外交部公布的數據顯示，截至2020年，全球共有180多個國家和地區開展中文教育，其中70多個國家和地區將中文納入國民教育體系，美國、俄羅斯、愛爾蘭等國甚至將漢語列為高考科目。外國學習中文的人數超過2000萬，累計學習和使用中文的人數接近2億。

旺盛的市場需求推動規范標準的落地，進一步完善了中文語言文字規范標准體系。7月1日起，《國際中文教育中文水平等級標准》正式實施，該文件是國家語委首個面向外國中文學習者、全面描繪評價學習者中文語言技能和水平的規范標准，未來將為國際中文教育事業的發展提供有力支撐。

華裔受眾課程已成體系中文+職業技能或成趨勢

李子柒目前在油管上有1600萬粉絲，其播放量居於前兩位的《年貨小零食特輯》有9876萬次觀看，《柳州螺螄粉》視頻有6416萬次觀看，足以看出中國風土人情和田園文化對外國人的吸引。

據多鄰國發布的《2020年語言學習趨勢報告》顯示，漢語成為該平台中全球用戶總量增長最快的語言之一，2019至2020年實現29%的增長。排名前三的海外中文學習者目的為在華留學、學習本土文化和工作使用。學習中國文化的海外華裔家庭是在線教育公司的主要受眾群。據教育部數據統計，學習使用漢語的1億人中，海外華人華僑人數高達6000萬之多。據Lingo Bus統計，報名12個月課程的海外華人家庭少兒人數幾乎是歐美的三倍，大多數海外華人家庭保留漢語學習和交流的傳統，70%的學員家庭出於中華文化傳承的需要。近些年來，隨著來中國經濟實力和國際地位的顯著提升，中國對海外人士的吸引力越來越強。在「尋根」和」文化傳承」之餘，來中發展、貿易往來成為更多人的選擇，這也為在線教育公司提供了機會。2021年第一季度，流利說國際版Lingo Champ海外業務營收及付費用戶均實現環比90%的增長。Super Chinese在泰國等東南亞市場落地，已累積400萬用戶，實現了正向現金流。

經過疫情的洗禮，海外用戶提升了對在線授課方式的接受度。相較於國外之前流行的中文1對1家教和中文家庭保姆，在線教育大大降低了家庭支出成本。市面上大部分的中教課程授課模式為AI+1對1直播教學，游戲、動畫、有聲繪本等方式提升了中文學習過程的趣味性。為保證教學質量，VIPKID、新東方等公司對教師資質嚴格把關，在學歷、教師資質證書、教學經驗方面有一定要求，同時按照學生的中文水平劃分了不同學習階段和進階目標。

不難看出，從事國際中文教育的企業復制了國內早幼教、少兒英語的成熟經驗，為海外的用戶提供了一套較為標准化的課程體系。從體驗課程拉新、報名、上課、課後指導等各個流程都能感受到國內在線教育的發展。但這其中可能存在一個被許多人忽略的問題，即國內和海外華裔青少年並非具備完全相同的特質。如國內普遍評、測、練、學一體的課程模式能否被海外用戶所接受?更多偏向應試化方向的課程導向能否滿足用戶文化滿足、實用性等需求?參照國內語文教材、語文研發產品所輸出的內容能否跨越文化障礙，在當地落地生根?

除了教培行業面向的華裔青少年群體，在國家」一帶一路」等項目的推動下，催生了「中文+」的新需求，這或許為教育公司拓科與擴大受眾群體提供了新思路。例如因需而生的「中泰高鐵漢語培訓班」、中國白俄羅斯工業園內開展的「中文+科技」培訓課程、馬來西亞等地的「中文+海關」課程等。目前，「中文+相關職業技能」的課程，已逐漸涉及高鐵、經貿、旅遊、法律、海關、航空等數十個領域。

今年7月，我國成立了首家職業教育孔子學院，推動「中文+職業教育」走出去。「中文+職業教育」兼顧實用性和文化性或成為以後國際中文教育的新趨勢。卓越教育看到了該市場的發展前景，與駐穗伊朗領事館聯合開辦國際漢語班。該課程主要面向在穗伊朗商會成員，滿足其日常與華貿易需求，首期課程類型為「進階商務漢語」，採用雙語模式教學。

未來，中文教育還能「+」什麼，值得教育行業進一步探索。

這將導致除了學科內容外，素質教育等培訓內容還必須經過審批，並取得相關資質。

未來校外學科類培訓或呈現分散化、碎片化狀態，教培行業資本化之路將受巨大沖擊。


十克助教可以全面提升機構管理效率，可以很好地幫助機構進行管理運營和招生，是開辦機構不可或缺的好幫手。主要功能如下：

機構後台管理系統：智能排課/線上約課，人臉打卡簽到，多種微信通知、提醒，財務中心/結算匯總，學員管理/學員檔案、積分，合約管理/續費預警，多校區管理/角色許可權管理；

招生小程序：使用招生小程序可以快速製作、發布招生活動；可以發布機構微官網；是線上招生和宣傳的有力助手；

家長端、教師端、校長端：學員(家長)可以隨時查看學習情況，接收各種通知；教師可以線上處理事務，給學員簽到、布置作業；學員可以根據自己的時間安排線上約課、請假；學員和教師都可以通過手機隨時查看自己的上課統計；任課老師可以手機端給學員寫課評、上傳課堂圖片。