14歲做程序員

Ⅰ 我現在14歲可以去學習編程嗎

編程不是腦子快就可以了 本人建議先學一些VB 這個編程是所有編程的基礎，之後學一下C，當然C語言不用學的精通，只要能看得懂就可以！對以後的發展有好處
程序員很好做的，也很簡單，當然你要是想走這路的話 程序員只是第一步
之後還有：程序員---程序工程師--網路程序工程師（可以跳過）---（系統策劃師可以跳過）---系統分析師（頂） 如果14歲開始學編程的話 17歲之前就能到達程序員了 25歲之前就可以到頂了 當然 這個是和你未來的選擇學校還有你的個人毅力是分不開的！

Ⅱ 初中生能夠成為程序員嗎

初中生是可以成為程序員的，程序員考試並沒有學歷要求。
軟考程序員考試屬於計算機軟體水平考試（簡稱軟考）中的一個初級計算機職稱考試。對於軟考程序員考試並無學歷及資歷條件限制，更無論年齡、專業與資歷。一年可報考軟考程序員考試兩次，但一次考試只能報考一種資格，因此報考了程序員考試則無法再報考軟考其他級別或科目的考試。同時軟考程序員考試採用筆試形式，考試實行全國統一大綱、統一試題、統一時間、統一標准、統一證書的考試方式。
通過國家統一組織的考試，資格考試分為：程序員級（原初級程序員）、軟體設計師（原高級程序員）以及更高水準的：信息系統項目管理師、系統分析師(原系統分析員)、系統架構設計師、網路規劃設計師、系統規劃與管理師。

Ⅲ 本人目前是一名初中生，未來想做程序員這一方面，請問我現在該怎麼做，it這方面發展前景好不好求解答

你想想未來世界什麼樣子的，就知道軟體的重要性了。
早上起床睜開眼後，屋內智慧系統，會發放語音，早上好，xxx，你就開始了互動的第一步，你與之溝通，今天天氣如何，星期幾，幾點，等等，系統會根據你的生活習慣給予你一些建議，然後刷牙洗臉，水是自動加熱的，在你踏入衛生間的瞬間，就已經開始加熱水，你一伸手，水溫就是根據數據統計的這個時間對人體最適合的水溫，麵包機也已經開始工作，准備半個小時之後的早餐。
直到你開始上班，在車上，你不需要開車，全程自動開車，你只需要坐著就好，帶上骨傳導耳機，利用腦電波與個人終端交互，包括與同事交流，車載系統提前告知可能擁擠的路段，等等。
以上的場景就需要用到幾個軟體領悟，AI，機器學習，數據分析，雲計算，系統交互，物聯網等等。
如果沒有軟體，上面都是白扯。
未來的軟體人才開始從應用層轉向各個領域的底層，現在國家也在積極的引導這方面。
你需要的就是好好學習，數學學好。邏輯能力增強一些。
從而適應底層開發的能力儲備。

Ⅳ 未成年做程序員會遇到什麼問題 java行業。

未成年做程序員，你在中國，確實不好做。因為中國要學歷。除非你已經獲得本科以上學歷。當然也有例外的情況。你的編程邏輯能力超強。讓媒體給你炒炒。另外你的項目經驗也深厚，確實已經具備了一定的代碼能力。也有自己的產品。那你可能能沖破這個牢籠。進入真正的企業軟體開發中。

Ⅳ IT程序員有沒有年齡限制，年紀大了是不是就做不了了

都說35歲是人生的一道坎，立在「三十而立」和「四十不惑」之間。在國內，過了35歲，對編程還有熱情的程序員真心不多了。編程就像登山一樣，越往上爬人越少。35歲之後，除了轉管理，仍堅持寫代碼的都是這個行業的中堅力量，必將大有可為。

因為，編程不是青春飯，技術才是硬通貨。

編程絕對是一門技術活，程序員是一門「手藝人」。甚至可以說，「對於大多數人來說，如果你沒有編程到30歲，你還不能成為一個「合格」的程序員。所以，並不是編程編到30歲就玩完了，而是編程編到30歲才剛剛入門。」不合格的程序才會喜歡速成、好大喜功。（酷殼-陳皓：編程能力與編程年齡）

首先，數據說話：來看看編程水平和年齡關系的兩張圖。
美國學者對 Stack http://Overflow.com上的用戶進行了數據挖掘，製作了這樣兩張圖：
（Patrick Morrison & Emerson Murphy-Hill | Is Programming Knowledge Related to Age?）

1、年齡分布圖
可見，程序員年紀呈正態分布，高點在25歲左右，但是中點在29歲左右。

2、能力和年齡分布圖
程序員的能力=總聲望 / 活躍時間

令人驚訝的是，程序員的能力在從25歲左右開始上升，一直到50歲後才會開始下降。所以說，程序員吃的不是青春飯。只有靠蠻力，用體力而不是用腦力的「碼農」，才是吃青春飯的人。然後，再舉個栗子，看看這個酷酷的矽谷

Frank Jernigan
2001年，我加入了Google的工程師隊伍，那一年，我55歲。沒錯，在Google的四年時光，我一直都是那裡年齡最大的程序員。

我做了什麼？我不是團隊領導，也不是經理，我只是一個單純的程序員——和一群平均年齡小我25歲的同事一起工作。我的年齡貌似從來都不是問題，我感覺自己只是團隊的一員，同時我也是這樣被對待的。

其實，上了年紀並不意味著落後，除非你脫節。為了不和潮流脫節，我從不曾停止學習。1975年我剛開始工作的時候，我用的是打孔卡片和大型伺服器，用Fortran 和 PL/1 語言編程。20世紀80年代，我對OOP（面向對象編程）產生了興趣。我學習了所有和它相關的東西，並且撰寫了題為《使用面向對象編程的設計方法論》的碩士論文——現在應該被埋在波士頓大學的協議棧裡面吧。

在用Lisp語言編程十年之後，1990年我開始學習使用新的面向對象編程語言C++。僅僅幾年之後，網路大爆炸出現，我又進入了網路開發領域，開始使用HTML/JavaScript等新技術。學習，不斷的是學習，是我在這么多年職業生涯中實現轉變的關鍵。

我觀察到很多和我年紀一樣的程序員轉入了管理崗位，或者爬上領導崗位，或者完全轉行到和編程無關的新領域。在我早期的大多數工作中，我的經理都會注意到我是一個有天賦的編程員，然後不怎怎的就得出這樣的結論：我應該成為一名經理。如果沒有更好的機會，我可能會接受這樣的提升，但是很快我就發現我討厭當經理。我喜歡軟體開發——這就是我想從事的事情。當我的經理走到我的辦公室，看見我在專注編程的時候對我說：「你為什麼在編程？你現在是一名經理了！」一切都很清楚了

Ⅵ 初三學生還沒有理想，以後還有出息嗎

作為一個初三學生，我常會想像自己未來的職業，但尚處在不確定階段。我總問媽媽：我將來能做什麼？媽媽說：你喜歡閱讀，可以從事文學方面的工作；而從事程序員工作的爸爸則告訴我：你一定要做程序員，程序員有未來呀。可是對程序員工作並不了解的我來說，想到要學各種演算法和編程語言，就覺得好難。而我也有自己的想法：我對做研究很感興趣，但是並不清楚將來做哪方面的研究。我很迷茫：將來會選擇怎樣的職業？我的同齡人是否和我一樣，現在並沒有確定的職業理想？

根據職業指導專家吉烏茨伯格的理論，14歲以上的青少年已進入職業的試探階段，開始考慮需要、興趣和能力，並在幻想、討論及對課業選擇和在學習中加以應用。在這段時間早早建立職業理想，能激發青少年強烈的學習動力，對其成長有著極大推進作用。但就當下在職業生涯方面的研究來看，大部分的研究對象以高中生和大學生為主，少有研究初中生職業理想現狀的。

在暑假，我利用問卷星，對上海市和湖南省岳陽市的兩所公辦初中的初三學生進行網路調查，共收到上海的調查對象有效問卷178份，岳陽的有效問卷114份。我設計了38個問題，分成三個方面：學生職業理想與職業取向狀況、家長對孩子職業生涯發展的認識和學生獲得職業生涯教育的渠道。最後，我分析兩個城市初三學生在職業理想和職業取向的異同，了解當下初中生的職業理想現狀和地區差異情況，嘗試提出幫助初中生探索職業理想的方法。

我想，互聯網是一個重要因素。互聯網時代的到來，信息分享，把地球變小了。不過，互聯網普及帶來的信息平等，並不能完全抹平地區間資源的不均。一根網線，就能無縫銜接摩天大樓和大山深處嗎？我們，上海和岳陽的學生，以及相對更遠處的孩子們，其實都是既得利益者，我們應該思考，如何讓遠處的同齡人，和我們一樣幸運。

Ⅶ 我是個小學畢業想做個程序員!

既然是小學生，那麼要想當程序員的話就先學數學和英語吧~！如果不想走尋常路，那麼在學習計算機之前數學和英語就一定要厲害，不知道你現在多大，如果你用2-3年時間學習高等數學，用1年時間學習英語。並且學的不錯，就可以學程序了，否則，不光演算法理解不上去，而且連幫助文檔你都看不明白。

Ⅷ 14歲程序員找不到工作怎麼辦

你所說的工作是跟你的年齡不想匹配 吧，可以考慮在學習兩年，想創業也行

Ⅸ 做程序員的黃金年齡是在多少歲

黃金年齡原則上來說是越小越好，因為你的專注力比較好，而且沒有過多的生活，家庭的瑣事來干擾你。這個時候你可以把大量的精力投入到產品研發當中去。不過中年和晚年各有各的好處。

所以黃金年齡如果對於身體來說，當然是年齡越小越好。不過還是要看自己怎麼努力，就算你年齡很小，但是不學習的話那也沒有用。

Ⅹ 我兒男14歲想學計算機學什麼專業好

現在的互聯網的時代，學習電腦專業前景還是很不錯的呢，0基礎入門學習的，只要你感興趣，當今時代，電腦已經成為人們生活以及公司發展的必需品。現在和未來一切都是電腦，所以現在電腦技術還是很有前途的，只要你的技術過硬，找到一份好工作，獲得高額薪水，一切都不是問題