螞蟻隊長第二次下命令是什麼

『壹』 螞蟻隊長想：丟掉實在太可惜，趁機吃掉它，又要犯不許偷嘴得禁令，屬於什麼描寫

這句話屬於心理描寫。

心理描寫就是對人物內心的思想活動進行描寫。描寫人物的思想活動，能反映人物的性格，展示人物的內心世界。所以，心理描寫也是刻畫人物思想性格的重要手段之一。

心理描寫最常用的是描寫人物的內心獨白，寫出人物的所思所想，讓人物一無遮掩地吐露自己的心聲，說出他的歡樂和悲傷、矛盾和愁郁、憂慮和希望，使讀者穿透人物外表，看到人物的內心世界。同時也突出文章的中心或表明人物的品質或情感。

注意

1、心理描寫要成為塑造人物形象的有效手段，首先要求抓住人物的本質特徵，使心理描寫符合人物性格發展的邏輯，成為多方面展現人物性格並完成人物形象塑造的有機組成部分。不要興之所至，信筆寫去，游離了人物而空發議論、徒作感嘆，使心理描寫成為累贅。

2、心理描寫要實事求是，恰如其分。不可主觀臆造，不可無限制擴大。過於冗長繁瑣的心理描寫，非但達不到真切感人的目的，反而會令人生厭。只有當它和肖像描寫、行動描寫、語言描寫等多種寫作手段有機地結合起來，才能產生良好的效果。

『貳』 讀課文說一說螞蟻隊長下了幾次命令分別是在什麼情況下令的命令的內容是什麼

講述了螞蟻隊長召集小螞蟻們搬運乳酪時，不小心拽掉了乳酪一角。最終螞蟻隊長戰勝了自己想偷嘴的心理，命令最小的螞蟻吃掉了乳酪。

螞蟻隊長：

心理變化歷程：心裡七上八下——惱火——猶豫——決定

行為：盯著乳酪渣子——下令休息——讓大家分散開——下令小螞蟻走到草叢中——下令小螞蟻們回——命令年齡最小的螞蟻吃掉乳酪

小螞蟻：放下乳酪，卻不走開——依舊不動，眼睛望著別處，心卻牽掛著乳酪渣子

(2)螞蟻隊長第二次下命令是什麼擴展閱讀

螞蟻隊長第一次下命令是想讓螞蟻們離開，自己吃了這點兒乳酪渣，因為他實在抵制不了美食的誘惑。可是經過激烈的思想斗爭，他改變了自己的想法，決定把這點兒乳酪渣留給年齡最小的螞蟻吃。從這里可以看出螞蟻隊長具有抵制誘惑的勇氣，能夠以身作則，也反映了螞蟻隊長關愛弱小的品質。

課文分段

第一部分（第1-3自然段）：總寫螞蟻隊長對搬運糧食的螞蟻下令不許偷嘴，自己也不例外。

第二部分（第4-12自然段）：面對

『叄』 它們的身體那麼什麼,一個水點對它們來說都是什麼的。填反義詞

1、「寬闊的錢塘江橫卧在眼前。」是擬人句，寫出了錢塘江的寬闊、雄偉與安靜。

2、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進。」是比喻句，說明了後浪推前浪，可見水勢之大，速度之快，給人以勢不可當之感。

3、文章反復出現「啊，我和阿媽走月亮……」使用了反復手法，表達了我的幸福與快樂。

4、「喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，都抱著一個月亮！」是擬人句，「抱」字表面上寫的是每個小水塘倒映著月亮，實際上是作者和媽媽一起散步，溫馨甜美，小水塘也如母親一樣抱著孩子。

5、「看，稻穀就要成熟了，稻穗低著頭，稻田像一片月光鍍亮的銀毯。」運用擬人和比喻的修辭手法，寫出了田中穀粒飽滿以及月光下稻田的美麗。

6、「頭白的蘆葦，也妝成了一瞬的紅顏了。」是擬人句，寫出了蘆葦被晚霞映成了紅色。

7、「青苔把它裹起來，它躺在那兒真可以說成了一個囚犯。」是比喻句，形象地寫出了第五粒豌豆生存環境的惡劣。

8、在漆黑的夜裡，飛機是怎麼做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。這兩句話使用了設問的修辭手法，這句話在全文中，還有承上啟下的作用。

9、20 世紀是一個呼風喚雨的世紀。「呼風喚雨」比喻能夠支配自然或左右某種局面，在文中比喻人類在利用自然方面取得了重大突破，不再像從前那樣受到自然條件的嚴格限制。

10、「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。」這句詩唐代著名詩人岑參的《白雪歌送武判官歸京》本來不是寫梨花，而是用梨花形象地比喻雪來得快、下得大。這里表現了現代科學技術成就的發展之快，人們生活的變化之大。激發了我們熱愛科學、學習科學、探索科學的濃厚興趣。

11、「它們的身體是那樣輕盈，載不動一個水點;它們身上的彩粉是那樣斑斕，一點兒水都不能沾；它們是那樣的柔弱，比一片樹葉還無力，怎麼禁得起這猛烈的風雨呢?」這句話運用了擬人、排比、反問的修辭手法，描寫了蝴蝶三個特點：輕盈、斑斕、柔弱。

『肆』 一塊乳酪中的螞蟻隊長是一個什麼樣的好隊長

愛護比自己小的螞蟻，很團結的螞蟻隊長，團結集體，很善良，很友好。《一塊乳酪》中螞蟻隊長猶豫的是：乳酪對螞蟻隊長具有極大的誘惑力，但它擔負著隊長的職位，需要以身作則。

《一塊乳酪》講的是：螞蟻隊長下令搬運糧食時不能偷吃，並且以身作則，克服了一塊乳酪渣的誘惑，讓最小的螞蟻吃掉了那塊乳酪渣，螞蟻們干勁更足，終於把乳酪搬回了洞里。

其他資料

《一塊乳酪》這篇課文依舊是一篇童話，屬於略讀課文，主要講述了螞蟻隊長在帶領螞蟻們搬運乳酪時，面對誘惑，它選擇遵守自己定下的禁令，沒有偷吃，從而贏得其它螞蟻敬重的故事。

第4～12自然段中，螞蟻隊長的內心經歷了一些變化，從想吃乳酪又怕犯下禁令的七上八下，到看見螞蟻們不聽指揮只想著乳酪渣的生氣，再到想偷吃乳酪的猶豫，最後到讓最小的螞蟻吃掉乳酪的堅定，從中，我們可以深切地感受到螞蟻隊長的內心變化過程。

『伍』 讀了一塊乳酪這個童話故事後我受到了什麼啟示

嚴於律己、有領導能力才能服人，描寫思路：以課文內容作為主題，結合自身感受，真實得描述，正文：

故事中小螞蟻在螞蟻隊長的指揮下搬運乳酪，而不小心拽掉了乳酪的一角，小螞蟻在糾結吃與不吃，引發了一個生動又真實的小故事，

用細致生動的描寫，真實形象的語言塑造了一位紀律嚴明，一視同仁的螞蟻隊長。 面對乳酪猶豫不決的隊長也像極了在現實生活中遇到誘惑的我們。但只要堅持內心，就一定能抵住誘惑！

(5)螞蟻隊長第二次下命令是什麼擴展閱讀：

一塊乳酪的中心思想是：——倡導贊美嚴於律己，愛護幼小的美德。

螞蟻隊長第一次下命令是想讓螞蟻們離開，自己吃了這點兒乳酪渣，因為他實在抵制不了美食的誘惑。可是經過激烈的思想斗爭，他改變了自己的想法，決定把這點兒乳酪渣留給年齡最小的螞蟻吃。從這里可以看出螞蟻隊長具有抵制誘惑的勇氣，能夠以身作則，也反映了螞蟻隊長關愛弱小的品質。

『陸』 課文第十一課一塊乳酪螞蟻隊長的心，為什麼七上八下

因為一時間螞蟻隊長一不小心把一個沒到的一腳給扯了下來，他如果遲的話，又怕范偷吃之力，如如果丟了，就太可惜了，所謂才會七上八下

『柒』 螞蟻隊長怎樣分配乳酪

他們把乳酪搬進洞裡面，一般都會按照平均分配的，他們都會按照自己所需要的量來進行分配。

《一塊乳酪》主要講的故事：一位螞蟻隊長在搬運乳酪的過程中（以身作則），克服了（自私）的心理，從而贏得了（螞蟻們的擁護）的故事。

講述了螞蟻隊長召集小螞蟻們搬運乳酪時，不小心拽掉了乳酪一角。最終螞蟻隊長戰勝了自己想偷嘴的心理，命令最小的螞蟻吃掉了乳酪。

螞蟻隊長：

心理變化歷程：心裡七上八下——惱火——猶豫——決定

行為：盯著乳酪渣子——下令休息——讓大家分散開——下令小螞蟻走到草叢中——下令小螞蟻們回來——命令年齡最小的螞蟻吃掉乳酪

小螞蟻：放下乳酪，卻不走開——依舊不動，眼睛望著別處，心卻牽掛著乳酪渣子

(7)螞蟻隊長第二次下命令是什麼擴展閱讀

螞蟻隊長第一次下命令是想讓螞蟻們離開，自己吃了這點兒乳酪渣，因為他實在抵制不了美食的誘惑。可是經過激烈的思想斗爭，他改變了自己的想法，決定把這點兒乳酪渣留給年齡最小的螞蟻吃。從這里可以看出螞蟻隊長具有抵制誘惑的勇氣，能夠以身作則，也反映了螞蟻隊長關愛弱小的品質。

課文分段

第一部分（第1-3自然段）：總寫螞蟻隊長對搬運糧食的螞蟻下令不許偷嘴，自己也不例外。

第二部分（第4-12自然段）：面對一塊乳酪渣的誘惑，螞蟻隊長以身作則，遵守紀律，讓最小的螞蟻吃掉了那塊乳酪渣。

第三部分（第13自然段）：螞蟻們干勁更足，終於把乳酪搬回了洞里。

『捌』 一塊乳酪課文中誘人的意思是（）課文中描寫乳酪誘人的句子是什麼

誘人，意思是為使人看了還想看的，吸引人的。

課文中描寫乳酪誘人的句子是：乳酪多誘人啊！抬著它，不要說吃，單是聞聞，都要淌口水。小螞蟻們嘴叼著它，要做到不趁機舔一下，那要有多大的毅力，多強的紀律性啊！

《一塊乳酪》主要講的故事：一位螞蟻隊長在搬運乳酪的過程中（以身作則），克服了（自私）的心理，從而贏得了（螞蟻們的擁護）的故事。

講述了螞蟻隊長召集小螞蟻們搬運乳酪時，不小心拽掉了乳酪一角。最終螞蟻隊長戰勝了自己想偷嘴的心理，命令最小的螞蟻吃掉了乳酪。

螞蟻隊長：

心理變化歷程：心裡七上八下——惱火——猶豫——決定

行為：盯著乳酪渣子——下令休息——讓大家分散開——下令小螞蟻走到草叢中——下令小螞蟻們回來——命令年齡最小的螞蟻吃掉乳酪

小螞蟻：放下乳酪，卻不走開——依舊不動，眼睛望著別處，心卻牽掛著乳酪渣子

(8)螞蟻隊長第二次下命令是什麼擴展閱讀

螞蟻隊長第一次下命令是想讓螞蟻們離開，自己吃了這點兒乳酪渣，因為他實在抵制不了美食的誘惑。可是經過激烈的思想斗爭，他改變了自己的想法，決定把這點兒乳酪渣留給年齡最小的螞蟻吃。從這里可以看出螞蟻隊長具有抵制誘惑的勇氣，能夠以身作則，也反映了螞蟻隊長關愛弱小的品質。

課文分段

第一部分（第1-3自然段）：總寫螞蟻隊長對搬運糧食的螞蟻下令不許偷嘴，自己也不例外。

第二部分（第4-12自然段）：面對一塊乳酪渣的誘惑，螞蟻隊長以身作則，遵守紀律，讓最小的螞蟻吃掉了那塊乳酪渣。

第三部分（第13自然段）：螞蟻們干勁更足，終於把乳酪搬回了洞里。

『玖』 讀課文說一說螞蟻隊長下了幾次命令分別是在什麼情況下令的命令的內容是什麼

咨詢記錄 · 回答於2021-10-14

『拾』 選文圍繞一塊乳酪主要講了螞蟻隊長什麼和命令年齡最小的螞蟻吃掉乳酪的兩件事

螞蟻和乳酪的故事

螞蟻隊長集合好隊伍，向大家宣布：「今天搬運糧食，只許出力，不許偷嘴。誰偷了嘴，就要受到處罰。」

一隻小螞蟻在隊列里嘀咕：「要是偷嘴的是您呢？」螞蟻隊長說：「照樣要受處罰。」

大家一聽，都來勁了，爭先恐後趕到運糧地點，搶著抬大的，搬重的，誰也不願偷懶。

就在這時，螞蟻隊長發現了一塊大乳酪。那塊乳酪實在太大了，他左抬抬不起，右搬搬不動，只好叫來七八隻小螞蟻當助手。

乳酪多誘人啊！抬著它，不要說吃，單是聞聞，都要淌口水。小螞蟻們嘴叼著它，要做到不趁機舔一下，那要有多大的毅力，多強的紀律性啊！

螞蟻隊長叼著乳酪的一角往前拽著，也許是用力過猛，一下就把那個角拽掉了。盯著那一點兒掉在地上的乳酪渣，螞蟻隊長想：丟掉，實在太可惜；趁機吃掉它，又要犯不許偷嘴的禁令。怎麼辦呢？他的心七上八下，只好下令：「休息一會兒！」

聽到命令，大家放下乳酪，卻不走開。

「大家分散開，哪裡涼快就到哪裡休息。」

大家依舊不動，眼睛望著別處，心卻牽掛著那一點兒乳酪渣子。

螞蟻隊長生氣了。他登上一塊大石板，突然下令：「注意啦，全體都。稍息！立正！向後——轉！齊步——走！」等小螞蟻們消失在草叢中，他才大叫：「立——定！原地休息！」

這時，乳酪旁邊只有螞蟻隊長，他偷個嘴，誰也看不見。他低下頭，嗅嗅那點兒乳酪渣子，味道真香！可是，他猶豫了一會兒，終於一跺腳：「注意啦，全體都有。稍息！立正！向後——轉！齊步——走！」

小螞蟻們從四面八方的草叢里走攏來了。當他們重新聚到乳酪旁邊時，螞蟻隊長命令年齡最小的一隻螞蟻：「這點兒乳酪渣是剛才弄掉的，丟了可惜，你吃掉它吧！」

大家又干起活來了，勁頭比剛才更足，乳酪一會兒就被搬進洞里去了。