小孩学快心算法

① 快心算的教学方法

快心算的教学方法， 适合学龄前4岁以上幼儿，一到二年级小学生
快心算共分三个阶段：快心算初级、快心算中级、快心算高级。
幼小衔接：1、快心算很好的解决了幼儿在算题时数手指的坏习惯。
2、快心算帮助孩子解决了学习分解组成时存在的问题。如：把分解组成背的滚 瓜烂熟，但不会运用，让小学老师很头疼，等等。
3、孩子们在小学最难掌握的比多、比少知识点。在本套课程中一节课就能让孩子轻松掌握。
教学模式：1、情趣教学——情境童话剧与趣味游戏相结合。
2、玩中学学中玩——孩子的天性就是动，快心算课程的设计严格遵循孩子这一年龄特点，在每节课的数概念、算理的导入，都是以游戏、故事授课形式来完成的。
游戏运用： 快心算所有阶段的课程，每个课时都有游戏让孩子节节课都有新鲜感、节节课都有新体验。孩子们会在每节课结束之时，期盼下次课的到来，不会把快心算课程当成一种负担来完成，心情的愉悦会给知识的接受带来很好的效果。
效果展示： 牛宏伟快心算所有课程每阶段都以单元来划分，完成一个单元的教学内容，会有一个对家长公开的教学效果展示。快心算单元展示是通过情境童话剧与趣味游戏来实现的，充分调动了幼儿主动学习的积极性。
口算笔算速成教法——快心算：一年级的孩子，刚升入小学。这个阶段的口算笔算，如果没有经过学前的专门训练，孩子学起来是很吃力地，有相当一部分孩子算题没有好的计算方法，只会用数手指、摆小棒，往往口算笔算作业做到深夜十一、二点，最终是老师累、孩子累、家长累。家长对孩子的这一情况无从下手，为此而感到烦恼。小学课程编排的紧密、知识点多，老师的要求又比较严格，小学数学口算题在5分钟之内就必须做完100道题，在现在西安的数学教育模式中口算、心算、笔算的教学却是一大空缺，为满足各大幼儿园和家长的需求，牛宏伟老师，针对孩子的个体差异，研发出口算笔算课程中的新方法——快心算

② 快心算加法口诀是什么

加法速算

1、 不进位的加法算式：（一定要先看清楚进不进位）

A ：两位数加一位数：先写上十位数，再接着写上个位数的和。

B 两位数加两位数：先写十位数的和，再写个位数的和

C 多位数加多位数：从高位起，依次写上相同位上的数的和

2、进位加法算式（一定要观察是否进位）

加法速算技巧进位加法的关键是向高一位进1，进1既然已经是一定的事情，可不可以先进1呢？观察好后可以从高位先算起。

A 两位数加一位数：先写上十位数加1的和，再接着写个位数的和的个位数（用二十以内加法口诀）

B 两位数加一位数：先写上两位数凑成整十后的十位数，再写上一位数分出一个数后剩余的数。（即把一位数分开，帮两 位数凑十）

加法速算技巧 15+8= 过程：15+5=20 先写2，8分出5后剩余3，再接着写3。

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快心算模式

1、会算法——笔算训练，现今我国的教育体制是应试教育，检验学生的标准是考试成绩单，那么学生的主要任务就是应试，答题，答题要用笔写，笔算训练是教学的主线。

与小学数学计算方法一致，不运用任何实物计算，无论横式，竖式，连加连减都可运用自如，用笔做计算是启动智慧快车的一把金钥匙。

2、明算理—算理拼玩。会用笔写题，不但要使孩子会算法，还要让孩子明白算理。 使孩子在拼玩中理解计算的算理，突破数的计算。孩子是在理解的基础上完成的计算。

3、练速度——速度训练，会用笔算题还远远不够，小学的口算要有时间限定，是否达标要用时间说话，也就是会算题还不够，主要还是要提速。

4、启智慧——智力体操，不单纯地学习计算，着重培养孩子的数学思维能力，全面激发左右脑潜能，开发全脑。

经过快心算的训练，学前孩子可以深刻的理解数学的本质（包含），数的意义（基数，序数，和包含），数的运算机理（同数位的数的加减，）数学逻辑运算的方式，使孩子掌握处理复杂信息分解方法，发散思维，逆向思维得到了发展。孩子得到一个反应敏锐的大脑。

③ 怎么教小朋友最快的心算方法

《快心算》是唯一不借助任何实物来进行快速运算的计算方法，是提高幼儿数学素质的新方法。它既不用珠心算的算盘，也不用蒙氏那么多的教具，而且孩子学习快心算第一节课就能改掉孩子数手指的习惯。牛宏伟《快心算》是集心算、口算、笔算的特点，在寓教于乐中对数学产生浓厚兴趣，专门为孩子幼小衔接量身定做的，教材完全与小学数学同步。

④ 孩子学数学的快速心算法

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《巧虎数学大闯关&九九乘法组》

九九乘法歌

数学小高手1-倍数的秘密

数学小高手2-99乘法大发现

数学小高手3-生活中的乘法

⑤ 什么是快速心算

快速心算-----简称 快心算，也叫“口算”。数学教学方法之一。一种只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方法。它能培养学生迅速的计算技巧,发展学生的注意、记忆和思维能力。口算熟练后有助于笔算,且便于在日常生活中应用。
快心算-----真正与小学数学教材同步的教学模式
快心算教材的编排和难度是紧扣小学数学大纲并于初中代数接轨，比小学课本更简便的一门速算。简化了笔算，加强了口算。简单，易学，趣味性强，小学生通过短时间培训后，多位数加，减，乘，除，不列竖式，直接可以写出答数。
快心算的奇特效果
三年级以上任意多位数的乘除加减全部学完.
二年级多位数的加减,两位数的乘法和一位数的除法.
一年级,多位数的加减.
幼儿园中，大班小朋友可以学会多位数加减法 ，多位数加多位数进位加，如5869+3516 ，多位数减多位数退位减。如 8185-6938等，小学数学课本中整加整减的所有习题您的孩子都会迎刃而解。为学龄前幼儿量身定做的，提前渡过小学口算这一关。小孩在幼儿园学习快心算对以后上小学有帮助。快心算结合了心算，口算，，笔算的特点，更侧重于过硬的口算技能会让小朋友自信心大增，对其今后的发展打下良好的基础.
孩子们做作业不再用草稿纸,看算直接写答案.
快心算”有别于“珠心算”“手脑算”。西安教师牛宏伟发明的快心算， 主要是通过教材中的一定规则，对幼儿进行加减乘除快速运算训练。“快心算”有助于提高孩子思维和行为的条理性、逻辑性以及灵敏性，锻炼孩子眼、手、脑的同步快速反应，计算方法和中小学数学具有一致性，所以很受幼儿家长的欢迎。

⑥ 速算方法

（1）以手作为运算器并产生直观的运算过程。

（2）以大脑作为存储器将运算的过程快速产生反应并表示出。

例如：6752 + 1629 = ？

运算过程和方法： 首位6+1是7，看后位（7+6）满10，进位进1，首位7+1写8，百位7减去6的补数4写3，（后位因5+2不满10，本位不进位），十位5+2是7，看后位（2+9）满10进1，本位7+1写8，个位2减去9的补数1写1，所以本题结果为8381。

金华全脑速算乘法运算部分原理

令A、B、C、D为待定数字，则任意两个因数的积都可以表示成：

AB×CD=(AB+A×D/C)×C0+B×D

= AB×C0+A×D×C0/C+B×D

= AB×C0+A×D×10+B×D

= AB×CD+A0×D+B×D

= AB×C0+（A0+B）×D

= AB×C0+AB×D

= AB×（C0+D）

= AB×CD

此方法比较适用于C能整除A×D的乘法，特别适用于两个因数的“首数”是整数倍，或者两个因数中有一个因数的“尾数”是“首数”的整数倍。

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速算它可以不借助任何计算工具在很短时间内就能使学习者，用一种思维，一种方法快速准确地掌握任意数加、减、乘、除的速算方法。从而达到快速提高学习者口算和心算的速算能力。

1，加法速算：计算任意位数的加法速算，方法很简单学习者只要熟记一种加法速算通用口诀 ——“本位相加（针对进位数） 减加补，前位相加多加一 ”就可以彻底解决任意位数从高位数到低位数的加法速算方法，比如：

（1），67+48=（6+5）×10+（7-2）=115，

（2）758+496=(7+5)×100+（5-0）×10+8-4=1254即可。

2，减法速算：计算任意位数的减法速算方法也同样是用一种减法速算通用口诀 ——“本位相减（针对借位数） 加减补，前位相减多减一 ”就可以彻底解决任意位数从高位数到低位数的减法速算方法，比如：

（1），67-48=（6-5）×10+（7+2）=19

（2），758-496=（7-5）×100+（5+1）×10+8-6=262即可。

3，乘法速算：魏氏乘法速算通用公式：ab×cd=(a+1)×c×100+b×d+魏氏速算嬗数×10。

速算嬗数|=（a-c）×d+（b+d-10）×c,，

速算嬗数‖=（a+b-10）×c+（d-c）×a，

速算嬗数Ⅲ=a×d-‘b’（补数）×c 。

⑦ 幼儿教学十以内的快速心算

幼儿教学十以内的快速心算，快心算只用3节课孩子就能学会 快心算是目前唯一不借助任何实物进行简便运算的方法，快心算有别于“珠心算”“手脑算”，既不用算盘，也不用手指。快心算（口算，心算，笔算）与小学数学计算方法一致快心算（口算，心算，笔算）三算专利教学法，是幼儿升入小学笔算口算过关的最佳方法。1：快—...—会算题还远远不够，小学的口算要有时间限定，口算是否达标要用时间说话，也就是会算题还不够，主要还是要提速。2：心——不单纯地学习计算，着重培养孩子的数学思维能力，孩子可以深刻的理解数学的本质（包含），数的意义（基数，序数，和包含），数的运算机理（同数位的数的加减，）数学逻辑运算的方式，使孩子掌握处理复杂信息分解方法，发散思维，逆向思维得到了发展。孩子得到一个反应敏锐的大脑。3：算——现今我国的教育体制是应试教育，检验学生的标准是考试成绩单，那么学生的主要任务就是应试，答题，答题要用笔写，应试教育学生要考高分，笔算训练是教学的主线。笔算不运用任何实物计算，无论横式，竖式，连加连减都可运算自如。快心算与国家九年义务教育课程标准完全接轨，是为学龄前幼儿量身定做的。西安牛宏伟老师研发的快心算适合（4—7岁）幼儿园中大班小朋友及小学一二年级学生学习。幼儿园小朋友可以学会笔算多位数加减法，如5869+3516 ， 8185-6938等，小学数学课本中加减的所有题型都会迎刃而解。计算能力可达到小学毕业时的加减水平。

⑧ 怎样能快速学好心算

珠心算
一、珠心算是把算盘放在脑子里，空拨算珠得出答案，在一定程度上限制了幼儿的发散性思维。
二、珠心算算题是从高位算。
三、珠心算没有数概念（如5用一颗上珠表示，幼儿很难理解），是用口诀算题，是机械性的死记硬背。
四、学习珠心算要天天花大量的时间去练习，想学好、学精珠心算必须下很大的功夫。一段时间不练习，心算功能马上下降。有的孩子上学后半年不练珠心算，心算功能不复存在。
五、珠心算的教学不是小学口算的延伸，教学方法繁琐与小学的教法相悖。
小学口算
一、小学一年级口算要求5分钟100道题。
二、小学口算算题是从低位算。
三、小学口算注重数概念的理解，提倡通过对数的理解来算题。不推崇死记硬背似的教学方法。
四、小学口算的教学，可以让幼儿摆小棒、计数器等方法。
五、小学口算就是通过实物的演示，学具的运用而实现的。
快心算
一、用笔答题，不借助任何实物（包括不数手指）。
二、快心算算题是从低位算。快心算”是幼小衔接最好的课程
三、牛宏伟快心算的课程包含了很多数概念的知识，不单纯是计算，快心算的算题理念——概念比计算还重要。四、快心算教学方法的编排是遵循幼儿年龄特点来制定的，情景教学与趣味教学相结合。提倡幼儿在学中玩，玩中学。五、快心算教学注重幼儿在生活中对数概念的体验，然后教师把幼儿生活中对数的理解经过整合运用到教学中。
六，“快心算”有助于提高孩子思维和行为的条理性、逻辑性以及灵敏性，锻炼孩子左右脑的同步快速反应，计算方法和小学数学具有一致性，快心算最大优势是幼小衔接好，让孩子减负，让孩子真正受益，幼儿喜欢，家长称赞。快心算官方网站www.kuaixinsuan.com

⑨ 孩子怎么学好快心算

儿子媳妇都很忙，我和老伴就担负起接送孙子的重任。去年秋天的时候，一次去机关幼儿园接孙子的路上，碰到几位热心的老师推介“快心算”，还给了我一张宣传单。于是，全家人坐在一起合计，一致认为那个牛宏伟“快心算”课程不错，可是孩子还太小，刚满两周岁。现在想给他报名“快心算”，不知道可不可以啊？呵呵

⑩ 求快心算的口诀

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快心算教材的编排和难度是紧扣小学数学大纲并于初中代数接轨，比小学课本更简便的一门速算。简化了笔算，加强了口算。简单，易学，趣味性强，小学生通过短时间培训后，多位数加，减，乘，除，不列竖式，直接可以写出答数。
快心算不是珠心算∕不是手脑速算，不需任何的助算工具(如算盘/手指),看题即能快速写出正确答案, 牛宏伟快心算是与小学数学计算方法一致，但比小学课本更简便的一门速算，简单、 易学、能让孩子真正减负的计算方法。