解压小游戏我和水有着不解之缘

‘壹’ 作文 我与瓶子的故事 1000字

1. 一位教授在课堂上做了一个有趣的实验：他拿了一个很大的空瓶子，然后装了满满一整瓶的高尔夫球。然后他问学生：“瓶子满了吗？”学生们的答案当然是满了。随后教授又拿起一盒小鹅卵石倒进瓶子，并轻轻地摇了摇，鹅卵石就滚进了高尔夫球之间的空隙里。他再问学生：“瓶子满了吗？”他们的回答仍然是肯定的。接着，教授又拿起一盒沙子倒进瓶子里。沙子当然填满了所有的空隙。他又一次问学生：“瓶子满了吗？”这一次，学生的回答非常坚决：“是的！”这时，教授从桌子下面拿出两罐啤酒全倒进了那个瓶子，很快啤酒将沙子间的空隙也填满了。学生们会意地笑了。
这是一个有趣而富有象征性的实验，不同的人可能会从中得到不同的启示。
如果拿瓶子比作是我们的生活，那么高尔夫球便是生活的主体———家庭、孩子、健康、朋友、爱好……这可能是大多数人生活中最重要的东西，重要到即使其他东西都失去了，只要拥有这些，你仍然会觉得生活是充实的。那也就是为什么偌大的瓶子里，哪怕只有那些高尔夫球，你仍然会觉得瓶子是满的。
鹅卵石呢，可能就是我们的工作、房子和车，或者说物质、财富。虽然也是生活所必须的，但毕竟都是身外之物，只有拥有了高尔夫球，那些鹅卵石才会显出它的意义。
而沙子，就是其余那些对我们生活来说更微不足道的东西，它只能用来填补生活的次要空间。我们不能小看那些无孔不入的沙子，它的特性就是常常会在不知不觉间就填满了我们的空间。
虽然我们可能也明白这些道理，但到了真正作选择和安排的时候，我们却会轻易犯错。比如我们知道亲情会给我们带来幸福感，但我们很少会刻意安排出一些时间来陪伴家人；或许我们知道健康对人生的意义，但却老是找出各种借口来推迟体检；聚会时，我们很享受友情的温暖、朋友带来的快乐，但我们却会在不经意间又一次冷落聚会的邀请……我们的生活之瓶里常常填满了鹅卵石，而他们挤占的恰恰是高尔夫球的位置。
充实是一个相对的概念，如果我们的生活中填满了高尔夫球、鹅卵石，还有沙子，千万不要以为我们的生活已经“满”了，因为正像教授所演示的———其实还有两罐啤酒的空间。2. 瓶子的故事
很久以前有一只玻璃瓶子，它的里面装满了水，透明、清澈。有一天一只金鱼过来问：“瓶子啊瓶子，你寂寞么？需要我陪么？”
瓶子回答：“恩。”于是，金鱼钻了进来，钻进了它的肚子里，也悄悄钻进了它的心扉。
终于，还是有一天金鱼对瓶子说：“瓶子啊瓶子，你这里太狭窄了。我想游出去，看看外面的世界，好吗？”
瓶子没有回答，只是静静得看着金鱼游走了。
一段日子之后，金鱼果然回来了，瓶子什么都没说，像以前一样。不久之后，金鱼又离开了。再不久之后，金鱼又回来了。再然后......再然后......终于有一次，金鱼游走了之后，就再也没也没有回来过。
瓶子还是静静得等在那里，有些寂寥，有些落寞的样子。慢慢地，等待的时间久了，瓶子身上开始出现了裂缝。一直到......它碎了。
一个过路的好心人看到破碎在那里的瓶子于心不忍，又把它粘合在了一起，然后帮它重新注满了新鲜的水。
之后又会有很多其它的金鱼游近它，想要钻进去。每当这个时候，瓶子总是会摇摇头，轻轻说道：“对不起，我等得不是你们。”
“那你在等谁呢？”那些金鱼们奇怪得问着。
瓶子想了想，回答：“我在等一个永远都等不到的人，她再也不会回来了......”
原来，当那第一只金鱼离开了之后，瓶子的心就再也容不下其他的金鱼。因为它不想让别人知道：在它肚子里装着的不是水，而是泪......
外面的世界很精彩
我出去会不会失败
外面的世界特别慷慨
闯出去我就可以活过来
留在这里我看不到现在
我要出去寻找我的未来
下定了决心改变日子真难捱
吹熄了蜡烛愿望就是离开
我出去会变得可爱
外面的机会来得很快
我一定找到自己的存在
一离开头也不转不回来
我离开永远都不再回来...3. 某日，经过一所小学，想起一个朋友在此当校医，顺道来看看。一见面寒暄几句，话题渐渐沉重，除了无奈便是郁闷，情绪都有些低落。看着他一个本科生居然分在小学当校医，为他可惜，不免帮他摇头叹息。
正在这时，门外挤进几个小女孩子，8、9岁光景，为首的一个白净女生问：“有没有一个打针用过的小瓶子？”朋友问：“要了做什么？”她们一齐摇头：“不告诉你。”朋友递给她们一个很小的废瓶子，她们欢呼着出去了。我们不禁好奇，站在窗外看她们玩什么。原来她们玩一种叫“肚子疼”的游戏：一人扮猎人，一人扮医生，其余的是小兔子。小兔子先全蹲着，然后猎人依次问：“你肚子疼不疼？”答疼的，医生就上去用一根树枝，伸进那个小瓶子，算是吸药水，往小兔子屁股上一戳，应该是打针了。答不疼的，必须起身就跑，猎人就跟在后面追，一直快追到了，兔子就蹲下来说现在肚子疼了疼了。这个在成年人看来简单幼稚到极点的游戏，她们居然玩了半个小时，而且一直处在极度兴奋极度投入中。我和朋友看着看着，突然相视一笑，心里顿时清楚过来：原来快乐这么简单！
此后许多时候，尤其在我感觉郁闷的时候，总会想起那几个天真的小女孩子，想起那个没用的小瓶子。4. 听妈妈说，我从小就喜欢水，到了现在还是喜欢水。我对水有着丰富的感情，在不同时期对水有不同的感情。我有关于水的许多有趣的事情……
在我一两岁的时候，我经常哭闹不停，而妈妈有很好的办法：每当我哭闹时，妈妈就会把我放进水里，我一看见水，我就不哭了，不闹了，开心地玩起水。哈哈，那时我只要一看见水，我就会笑。我感觉我好奇怪哟！
长大点了，我也不经常哭了，可是我依然喜欢水，最喜欢拿着一把小水枪射来射去，弄得家里满地的水我才高兴。我还喜欢在浴缸里放水，把我的塑料小人玩具放进去，再把小船放进去，让小人坐在小船上。突然地用手撩起一大片水，把船弄翻，自己也弄湿了，却在那里嘻嘻的笑。那时我对水有浓厚的感情啊。可那时的我哪里知道，我与水是那么有缘。
等到我上幼儿园的时候，我本以为我不能玩水了，因为是在幼儿园里嘛。然而幼儿园里也有玩水的地方，而且还有游泳池呢！当然，玩水的时间也非常短暂，慢慢的我就淡忘了我是多么喜欢玩水的了，只记得我学会了用救生圈游泳。那时我对水的感情是“情淡如水”啊。
到了中班，暑假里，我突然想起来要游泳，就吵着叫妈妈带着我去游泳池。一开始我只能拿着救生圈游泳，我不服气，为什么别人能不用救生圈游泳，我就不能？于是，我开始勤学苦练，从“狗爬式”练起，终于会一点“自由泳”。我开心极了。那时，我执着得要克服水，与水的感情更深了。
上了小学，就完全不能玩水了，我也不再整天想着玩水了。可是在暑假里我还是不忘记练一练游泳技术。可是在我七八岁时，一件事情让我难以忘怀：那年暑假，我回老家，我在河边打水漂，不慎跌入河中，我一时间傻了眼，拼命打水，幸亏姐姐来得及时，不然后果不堪设想！那以后的几天里，我再也没有靠近过河边。那时，我开始恨水，还是我第一次恨水呢！不过我很快又恢复了以前那样的爱水……
十岁那年生日，我过得十分隆重，请了好些同学，在“肯德基”里过的。看来我注定是跟水有缘了：那天正好下雨；在举行到一半时，一位同学突然把一大瓶水打翻在地，弄得慢地都是水；回去时伞忘记拿了，我被淋成了“落汤鸡”……（真是有缘啊）
十一岁，四年级，学习开始紧张了，练游泳的时间都很少了，我知道水的重要性了，我们每天都要喝水，要洗澡，要做饭，都需要水，我们不能离开水。
现在，我长大了，开始知道要节约用水了，地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业。其次，淡水只占总水量的2.6%左右，其中的绝大部分（占99%），被冻结在远离人类的南北两级和冻土中，无法利用，只有不到1%的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地底下。与全世界总水体比较起来，淡水量真如九牛一毛。我们应该要珍惜现有的淡水资源，我们要树立惜水意识，养成良好习惯。节约用水从我做起。我更加的爱水了。母亲的美容店里放着许多瓶子，但是对于一些瓶子来说，它们既不漂亮，背后也没有令人陶醉的故事，它们的的工作仅仅是盛护肤溶液而已。还有一部分是用来喝水的瓶子，只是它们有华丽的包装纸及一个盖子而已。
值得令人赞美的是只有两个瓶子了。它们的工作十分体面，只是被摆在透明橱柜中当装饰品，但它们也做着盛装细小的杂物的工作。可是被别人称赞最多的也莫过于它们了，这是因为它们被制作得十分精巧、美丽。
摆在橱窗上的一个瓶子远远看上去像一棵白菜。不过它的样子就是一棵白菜，而且是一棵永恒的“白菜”。无论春夏秋冬，它始终不会枯萎，因为它是一个瓷瓶，而不是一棵真正的白菜。于是，它可以安逸地在橱窗里静静地望着橱窗外的人和事，却对此保持着它固有的沉默。有一天，我发现在瓶子的一个不引人注意的地方有些污渍和一个小洞，我不喜欢一样东西不完美，所以就渐渐不喜欢它了。但是，在远处看它时，它依然是那么美丽，完全没有因为它自身的缺憾而减少它的美丽。于是，我又喜欢它了。毕竟，它只是一个瓶子，无论它有多么美丽，都不可能做到毫无瑕疵，犹如美人脸上的美人痣，若是没有了它，人也就显得不真实了。
另一个瓶子也有它的美丽。它原来是一个装水的水瓶，后来母亲怕它打碎，于是让它“改行”做了一个笔筒。现在它整天待在书本的世界里。它和旁边的一堆书本形成了和谐的景象，常常使我误以为它吸收了书橱里所有书本和音乐的精华，将来，它一定会讲故事、唱歌了。因为我认为知识能令人变得美丽，于是我幻想着它是因为这样而变得美丽的，但是最主要的美丽还是集中在它的的外表上：瓶身上有许多花，但花是画上去的，这样看来把花园的景象的一小部分在瓶子上变成了永恒。然而我有时盯着它看的时候，那些花纹常把我领进想象空间，而想象的主题是花园。从一小束花联想到万紫千红的花园，大有管中窥豹的味道。从侧面上看它是美丽的，但从它的上面和下面看，侧面的美丽的味道却不复存在，看到的仅仅是一片白而已。不过想象的空间却扩大了，并不局限于花园，而是从白色中想象出各种有趣的东西。于是，我从这个瓶子中看到与“白菜瓶子”不一样的哲理：换一个角度看一件事物，会看到更精彩、更美丽的东西。
这两个美丽的瓶子搬进美容店已经有许多年了，但它们毕竟是陶瓷瓶子，有变成支离破碎的风险。于是我担心它们有一天会变成一堆碎片，毫无美丽可言，最后会变成垃圾。但是我不知道它哪一天会破碎，我只知道拥有一件美丽的东西是要付出代价的。长长的一生，竟要老为两只瓶子担忧，真是庸人自扰。两只美丽的瓶子都变成我的包袱了，为什么美丽的东西又都那么脆弱呢？
5. 水是地球的血液，我们都应该爱护它。我爱水，我与水有缘。我以前不知道，为什么我与水有着不解之缘，今天，我终于知道了，我需要谁的精神——舍己为人的精神。它无私奉献着，我爱水就是爱它的那种精神！

‘贰’ 张晓风与水有什么不解之缘

作者以祈使句为题，表达了对水的强烈渴望之情。作者需要的是怎样的一滴水？是什么样的一滴水使作者如此魂牵梦萦。这样命题自然的引起了读者的思考和阅读兴趣，醒目明了。
文章首先从文学与水的不解之缘写起。由麦尔维尔的小说《白鲸》引出，表达对“干净的水”的怀念。面对现实世界中的水资源状况，在无力回天的情境下，作者运用巧妙的想象借仙遇表达对拥有一片净水的强烈渴望——“我只求你发还给我一件东西，还给我一片净水”。从文中不难看出，在我们人类的发展中，拥有净水的历史，就是拥有文学美的历程。水是第一张诗笺，不关水无以诗，水是《诗经》温柔敦厚的根本，是多水的江南，赖以艳丽生莲的根本，是水文化闪烁的泽光。
接下来，作者回忆童年时期，在大陆伴水而居的生活。这里的生活有着小水洼的记忆，是它盛装了一个小女孩嬉水捞鱼的梦境，水洼虽小却携满童年的欢悦；对水初恋的玄武湖，有作者对莲的记忆。风过荷塘，藕断丝连地牵起碧荷包裹红樱桃的美好。采荷的另一处水洼，悠长如琴的圳水溪畔，难忘的看书、坠书的记忆都如淙淙的流水而逝，然而故乡的岁月却永远地留在作者的记忆之中，构成了生命里重要的一滴水。
作家张晓风按照自己成长的经历写水，移居台南屏东后更觉好水如风，羡慕以水畔、河边做地址的生活，那时上大学之初到外双溪还有遇水的冲动，作者忘情的回忆这些美好的有着净水的生活，是为与下文鲜明的对比服务的。而今作者已由当年的大学生变为大学教师，可是溪水却也有清澈变得浑浊恶臭了，在无可奈何之中作者用弃圣绝智的勇气表达了对拥有一清见底的溪水的强烈的渴求。今日所见曾文水库垃圾如山，花莲海面垃圾点点，与国外所见形成强烈的反差，愁情因水而起，再次表达对拥有一滴清水的企盼。
最后，作者以简短的两段文字收束全文，简洁有力，渴望与呼唤震彻读者心扉，感人至深。沙漠旅人为满足生存之需，仅需一皮囊之水赖以活命，而作者所需绝不是仅仅为个体的生存需要，可以为镜鉴是对美的追求，可以为渊薮来酝酿诗篇，可以为歌行来传子孙，是对人类文明的追求，是对民族文化的责任与渴望。至此这一滴物质形态的水，在作者的笔下就完全地转化为精神层面的代表了。这代表民族精神的净水，像黄河，像孔子故里那护拥着儒家文化承传不息的洙水、泗水一样永不枯竭。至此道出了作者行文的意图，只有拥有了这样的一滴水，才会使得自己心有所归。
文章结尾独句成段，强烈的期盼之情达到了情感的高峰，直接呼唤、倾诉，情绪强烈激动，此处修辞可以理解成呼告亦可理解为反问。

‘叁’ 人与水结下了什么不解之缘

从地球上生命的起源到人类社会的形成，从生产力低下的原始社会到科学技术发达的现代社会，人与水结下了不解之缘。源水既是我们生存的基本条件，又是社会生产必不可少的物质资源。没有水，就没有人类社会的今天。

‘肆’ 我与水的故事五百字

篇一：我和水的故事

水是我们人类最珍贵的资源，是大自然赐予我们最宝贵的礼物，它有着很大的作用。就是那次与家人一起去冲浪，让我和水有着一次“亲密接触”。
那是一次暑假，阳光明媚，我同家人一起去闸波冲浪。到达地点后，我便带着兴奋的心情迫不及待的想去玩水。一切准备好后，我们便来到了海滩上，只见海滩上人山人海，空气清新。而我呢，也早就急不可待地拉着妈妈的手嚷嚷着去游泳。我光着脚丫踩着被阳光晒得滚烫的沙子跑到了水里，水冰凉冰凉的，可舒服了。突然，从远方卷起了一个巨浪，向海里玩耍的人们扑了过来。我来不及躲闪，喝了一口海水，我立刻皱起了眉：真咸啊！虽然海水咸的还掺杂着少许苦味，可我马上又玩起了“打仗”：和姐姐用水互泼对方，可开心了！这时妈妈走过来，对我们说：“水不仅能供我们玩乐，还有着许多作用：“水是一切生物生 活上所必需，人体重量的百分之六十到七十都是水份。每天所需要的水份约为体重的百之三；其他的动物和植物其体内所含的水份也都在有百分之五以上。“
经过这次冲浪，我不仅领略到水的广阔，还懂得了水的作用，真是“大丰收”啊

篇二：我和水的故事

人类的生活离不开水，俗话有说水是生命之源，人就算有食物也要有水这样才能生活下来。
虽然，地球上有丰富的水，但地球表面有 75% 被海水覆盖，海水不能直接被人饮用或用于灌溉。地球上的水量是这样分布的：海洋上 97.2% ，冰山和冰川占 2.15% ，地下水占 0.631% ，湖泊占 0.009% ，大气中（水蒸气）占 0.001% ，而河流与小溪中仅占 0.0001% 。其中只有地下水、湖泊、河流与小溪中的淡水可以被人、动物、植物利用，这就是说：地球可以供给陆地上生命的水量不到它的总水量的 1% 。可见淡水资源是非常有限、非常珍贵的。它被污染会更加减少可供动植物和人类使用的淡水量，因而会直接影响到地球上生命的生存，所以我们需要节约用水，保护环境。
就例如我国西南地区的百年一遇的特大旱灾，云南、广西、贵州、四川等地发生的严重旱情，中央已经拨款非常多的钱和食物，粮草等如果那些地区在这样下去也撑不下去，所以我应该去节约用水，而第二这次百年一遇的旱灾，也是因为我们不断的污染环境采导致，所以我们更应该去保护环境。
真的，云南旱灾非常严重，例如我在网上看新闻时看到了一则让我惊叹不己的报道：张大爷的一桶水。一桶水竟要分几次用，真的让人惨不忍睹。居然一个月才洗一次澡，让我弱不禁风。
所以我决定了，以后会好好的节约用水，洗玩菜的水拿来冲厕所，让我们的地球从回以前的面貌

篇三：我和水的故事

水，常常让我想起小时候的一件事儿。
那时我还在上幼儿园。有一阵子，我家厨房里的水龙头坏了，怎么使劲也拧不紧，“滴滴答答”地老漏水。那缓缓下滑的水滴，不紧不慢，一刻不停，但一落到池子里就不见了踪影，实在是微不足道，因此，爸妈都没在意，谁也不急着去修。
一个星期天，乡下的奶奶来我家做客。素来节俭的奶奶见水龙头“泪流不止”，也没人搭理，着急得直埋怨：“干干净净的自来水就这么白白地流到阴沟里，咋就没人心疼呢？”说着就找来一个大脸盆，放在水龙头下接水。我在一旁看着，小脑袋里好奇地思忖着：这么小的水滴，啥时才能装满这么大的脸盆呢？贪玩的我可没耐心等着，转身就跑出去玩了。当我疯够了回到家，跑进厨房洗手时，眼前的情景让我傻了眼——水龙头还在执拗地滴着水，而下面的脸盆居然已经盛满水，正“汩汩”地往外溢呢！我忙唤奶奶再拿个空盆来。奶奶一手提着个水桶，一手拎着一截塑料水管过来，熟练地将水管接上水龙头，乐呵呵地说：“这回用桶来接水，待会儿正好用来拖地……”这不起眼的水滴，让懵懂的我明白了“积少成多”的道理，同时也让我乍舌，这之前已经浪费了多少盆水啊！
当天晚上，我迫不及待地向全家人宣布了我的重大发现，并缠着爸爸非把水龙头修好不可。为了督促爸爸，我还落下了一集电视里正热播的动画片呢。望着不再“流泪”的水龙头，奶奶抚摸着我的头，不胜欢喜：“小瑛瑛从小就知道节约用水不浪费，真是奶奶的好孙女！”
上了小学，常听科学老师说，我国是全球人均水资源最贫乏的国家之一。但令人担忧的是，我国一方面严重缺水,另一方面水资源利用方式粗放,用水效率低,浪费很严重。要从根本上解决这些问题,必须建设节水型社会。我暗下决心，一定要像老师说的那样，从自己做起，从身边做起，养成节约用水的好习惯。
有一天下课时，我在水池边洗手。不一会儿，上课铃响了，我连忙关上水龙头。转身之际，我瞥见水池那头，一个高年级的大姐姐走得匆忙，忘了关水。正想唤回她，她已跑得无影无踪。水就这么哗哗地流着，要是没人关，岂不是要空流一节课？那该多可惜啊！我正要去关，转念又想：这么一耽搁，上课迟到了，还不得挨老师批评？犹豫之际，我又想起了科学老师平时的教导，不禁又自我安慰起来：与宝贵的水资源相比，我挨两句批评又算得了什么呢？于是，我三步并作两步地走过去，认真地关紧了水龙头，这才放心地向教室奔去。事后，班主任知道了这件事，连连夸我不愧是“节水小标兵”呢！
最近，我从互联网上了解到，2010年后我国将开始进入严重缺水期。这更坚定了我的信念：不仅要做“节水小标兵”，更要做好“节水宣传员”，让更多的人了解水，珍惜水，如同珍惜自己的生命。

篇四：我和水的故事

人的生活离不开水，不吃饭可以坚持几十天，没有水一个星期也活不成！所以我们要节约用水，要珍惜水，不要浪费水。
以前，我经常浪费水，而通过一个梦，我知道了要节约用水。一天晚上，我钻进暖和的被窝里，进入了甜甜的梦乡。忽然间，我来到了卫生间，我想洗洗手，可是当我打开水龙头的时候，我发现没水了。我失望的出了家门，骑上车子去公园玩，当我来到湖边时，发现原本碧绿的湖水干涸了，留下的是一道又一道的裂缝，花儿草儿也无精打采的低下了头，人们的嘴唇不再红润，干裂了好几道口子，我觉得我的嗓子也是烟熏火燎的。我意识到地球已经严重缺水了，这一切都是地球人自己的行为造成的，我们要为自己的所作所为负责。 我多么渴望再摸一摸那清凉的水珠，喝一口甘甜的水啊！我决定不再浪费水，可世上没有后悔药。过了一个星期，我在极度缺水的情况下 绝望的倒在了到处都是尸体的路旁，这时我的嘴唇已经裂开了好几道口子，舌头也有一点肿胀。
我被这个可怕的梦吓醒了，这时，天已大亮，我穿好衣服，去卫生间看看现在会不会出现梦里的现象，当我打开水龙头时，晶莹剔透的水珠蹦到了我的脸上，我心里的一块大石头终于着了地。我为自己以前的行为很惭愧，决定节约用水，决不让梦里的现象变成现实！
水是生命之源，所以我们不要浪费水，因为如果浪费水，那么不久的将来，最后一滴水就会是我们的眼泪！

篇五：我和水的故事

水是我们人类不可缺少的一部分，每天都要补充大量水份。可是，随着全球污染加剧，地球上的清水越来越少；再加上全球气温逐渐变暖，未来地球人的日子更是雪上加霜。我有三个水故事，让我来告诉大家平时节约用水的好方法和我们每一个人节约水资源的重要性。 现在的我变得懂事了。原来我那些吃过饭的碗都是甩给妈妈洗，而如今我会自己洗碗。可是妈妈总是不让我洗碗，我又不是三岁的小孩了，而是一个小大人啊。
终于有一次，我忍不住在妈妈洗碗的时候，问她：“妈妈，我已经是小学生了，为什么你总不让我洗碗呢？”“妈妈会让你洗，但你每次洗的时候总浪费水，要知道现在的清水越来越少，而你每次都哗哗放水，洗了一遍又一遍，我不说，你就这样一直洗下去，是很干净，但你想想未来地球一滴水也没有人类怎么生存？”听了妈妈的话，我顿时觉悟，低下头。
是啊，我们现在的水是多么宝贵。这时，妈妈拉住我的手，说：“妈妈来教你节约水的好方法。”我的眼睛突然一亮：“快点教我！”“其实很简单，你在洗热水澡时，前面一段水是冷的，这时候，你就应该拿水桶，把这一截水先接下来，这样满满一大桶水，我们可以用来洗衣服洗菜擦桌子。”
这方法还真好，我怎么就没想到呢？这接下来的水既干净又实用，一举两得啊！“其实，节约水的方法很多，就是要靠平时观察生活，积累干净的水、护水和节水的经验。”我点了点头，连连称是。
从那以后我掌握了好多节水的方法，衣服洗完的水我用来拖地、冲卫生间的马桶、浇花，节约了水同时也节约了家庭的开支。
我记得还有一次，每当快要下雨的时候，外婆就会准备好两个大大的水桶，等待着下雨天的到来，到了第二天后，外婆就把下雨时两桶满满的水利用起来，例如：给小金鱼换一次水；可以拿来擦窗户；可以把水放入花瓶中，给鲜花灌溉；还可以拿来拖地板……
就例如我国西南地区的百年一遇的特大旱灾，云南、广西、贵州、四川等地发生的严重旱情，中央电视台已经拨款非常多的钱和食物、还有衣服、粮草等。
如果那些地区在这样下去也撑不了多久，所以我应该去节约用水，而第二次这百年一遇的旱灾，也是因为我们不断的污染环境和不节约水资源吧，才导致，我们更应该去保护环境。
真的，云南旱灾非常严重，例如我在网上看新闻时看到了一则让我惊叹不已的报道：“张大爷的一桶水竟要分几次用，真的让人惨不忍睹；居然一个月才洗一次澡，真是让我弱不禁风啊！”
水是万物之源，所以我要提倡大家要节约用水，可以利用起来的水尽量用，不要一次性就随便的倒掉，要重复利用起来！
是呀，要想营造人类生存的良好环境，必须要节约用水、保护水资源才是最重要的。所以，我们每一个人一定要携起手来，共同保护人类美好的家园，并且要赖以生存水资源！

篇六：我和水的故事

人类的生活离不开水，俗话有说水是生命之源，人就算有食物也要有水这样才能生活下来。 虽然，地球上有丰富的水，但地球表面有 75% 被海水覆盖，海水不能直接被人饮用或用于灌溉。地球上的水量是这样分布的：海洋上 97.2% ，冰山和冰川占 2.15% ，地下水占 0.631% ，湖泊占 0.009% ，大气中（水蒸气）占 0.001% ，而河流与小溪中仅占 0.0001% 。其中只有地下水、湖泊、河流与小溪中的淡水可以被人、动物、植物利用，这就是说：地球可以供给陆地上生命的水量不到它的总水量的 1% 。可见淡水资源是非常有限、非常珍贵的。它被污染会更加减少可供动植物和人类使用的淡水量，因而会直接影响到地球上生命的生存，所以我们需要节约用水，保护环境。 就例如我国西南地区的百年一遇的特大旱灾，云南、广西、贵州、四川等地发生的严重旱情，中央已经拨款非常多的钱和食物，粮草等如果那些地区在这样下去也撑不下去，所以我应该去节约用水，而第二这次百年一遇的旱灾，也是因为我们不断的污染环境采导致，所以我们更应该去保护环境。 真的，云南旱灾非常严重，例如我在网上看新闻时看到了一则让我惊叹不己的报道：张大爷的一桶水。一桶水竟要分几次用，真的让人惨不忍睹。居然一个月才洗一次澡，让我弱不禁风。 所以我决定了，以后会好好的节约用水，洗玩菜的水拿来冲厕所，让我们的地球从回以前的面貌

篇七：我和水的故事

听妈妈说，我从小就喜欢水，到了现在还是喜欢水。我对水有着丰富的感情，在不同时期对水有不同的感情。我有关于水的许多有趣的事情……
在我一两岁的时候，我经常哭闹不停，而妈妈有很好的办法：每当我哭闹时，妈妈就会把我放进水里，我一看见水，我就不哭了，不闹了，开心地玩起水。哈哈，那时我只要一看见水，我就会笑。我感觉我好奇怪哟！
长大点了，我也不经常哭了，可是我依然喜欢水，最喜欢拿着一把小水枪射来射去，弄得家里满地的水我才高兴。我还喜欢在浴缸里放水，把我的塑料小人玩具放进去，再把小船放进去，让小人坐在小船上。突然地用手撩起一大片水，把船弄翻，自己也弄湿了，却在那里嘻嘻的笑。那时我对水有浓厚的感情啊。可那时的我哪里知道，我与水是那么有缘。
等到我上幼儿园的时候，我本以为我不能玩水了，因为是在幼儿园里嘛。然而幼儿园里也有玩水的地方，而且还有游泳池呢！当然，玩水的时间也非常短暂，慢慢的我就淡忘了我是多么喜欢玩水的了，只记得我学会了用救生圈游泳。那时我对水的感情是“情淡如水”啊。
到了中班，暑假里，我突然想起来要游泳，就吵着叫妈妈带着我去游泳池。一开始我只能拿着救生圈游泳，我不服气，为什么别人能不用救生圈游泳，我就不能？于是，我开始勤学苦练，从“狗爬式”练起，终于会一点“自由泳”。我开心极了。那时，我执着得要克服水，与水的感情更深了。
上了小学，就完全不能玩水了，我也不再整天想着玩水了。可是在暑假里我还是不忘记练一练游泳技术。可是在我七八岁时，一件事情让我难以忘怀：那年暑假，我回老家，我在河边打水漂，不慎跌入河中，我一时间傻了眼，拼命打水，幸亏姐姐来得及时，不然后果不堪设想！那以后的几天里，我再也没有靠近过河边。那时，我开始恨水，还是我第一次恨水呢！不过我很快又恢复了以前那样的爱水……
十岁那年生日，我过得十分隆重，请了好些同学，在“肯德基”里过的。看来我注定是跟水有缘了：那天正好下雨；在举行到一半时，一位同学突然把一大瓶水打翻在地，弄得慢地都是水；回去时伞忘记拿了，我被淋成了“落汤鸡”……（真是有缘啊）
十一岁，四年级，学习开始紧张了，练游泳的时间都很少了，我知道水的重要性了，我们每天都要喝水，要洗澡，要做饭，都需要水，我们不能离开水。
现在，我长大了，开始知道要节约用水了，地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业。其次，淡水只占总水量的2.6%左右，其中的绝大部分（占99%），被冻结在远离人类的南北两级和冻土中，无法利用，只有不到1%的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地底下。与全世界总水体比较起来，淡水量真如九牛一毛。我们应该要珍惜现有的淡水资源，我们要树立惜水意识，养成良好习惯。节约用水从我做起。我更加的爱水了。
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‘陆’ 作文我与什么的不解之缘四百字

我和书的不解之缘
人生就像是一个五彩斑斓的盒子,装满了许多璀璨夺目、晶莹剔透的宝石,每一棵宝石,都记录着我成长的足迹,每一棵宝石,都充溢着一个个纯真的故事.
小的时候,大大小小的画册是我最爱的东西,这些讲着《海的女儿》、《丑小鸭》等优美故事的小画书,让我置身于童话的世界,从中获得了乐趣.
现在,中外名着成了我爱不释手的书籍,从这些书中,我体会到了保尔﹒柯察金的意志刚强、海伦﹒凯勒的自强不息、尼摩船长的热爱自然、
福尔摩斯的智慧过人,还有万里长城的雄伟、庐山瀑布的壮观、桂林山水的秀丽、西子湖畔的优美……
书是我形影不离的好朋友,妈妈叫我读书迷,我说那是因为书的内容太精彩,爸爸成我为小书虫,我说那是因为书能增长知识.
在我有困难的时候,是它给了我帮助；在我失去信心的时候,是它给予我鼓励；在我孤独时,是它陪伴我,度过了一天又一天的美好时光.书让我学会分辨真善美,让我品尝到了人生的酸甜苦辣,让我有稚嫩变得成熟,有无知变的懂事.书让我领略到时间的、珍贵生命的无价,感受到是世界的奇妙、自然的美好.
书让我受到知识的熏陶,让我学到了不局限于课本的知识,他引导我去打开知识的宝库,带领我畅游知识的海洋.是书,这个真实的朋友,让我立下了攀登科学高峰,探索自然奥秘的理想,让我一步步成长.
回忆在我的成长历程中我和书数不尽数的故事时,我笑了,我想这回是我人生历程中最难以忘怀的记忆,这将成为我一生的宝贵财富.

‘柒’ 作文：我和（ ）不解之缘

亲爱的楼主：
我和（汉字）的不解之缘
没有几个人不会写字，凡写字都想写得美观，看到书法佳作眼前一亮，心灵为之震颤，与作者好像似曾相识心有灵犀，过目很久也不会忘记，其实想法和爱好都是一样的。不过，我对于字的爱好可能更过分一些：每每听到谁人有了某某的字，总是千方百计地想看一眼，看过之后才像完成一桩宿愿。每当见到好的墨迹，总是被其神采所降伏、气韵所感染、意境所左右，静静地与隔世的或素不相识的作者心灵会意、情感沟通；边看边禁不住地心惊手动，会心揣摩，不忍离去，缠绵的意象印之于脑海，挥之不去。

我对于字的爱好始于童年。家父念过私塾，毛笔用的流畅，字迹也端庄稳重、合乎规矩，而钢笔字却写的生硬古怪，依他说“硬笔难毛笔易”。父亲有空就教我写字，开始的规矩的确烦琐：先要手脸干净，然后双足平地、两肩放平，运笔时要身正、笔正、心正，结字要横平竖直、提轻捺重、力求变化，还要用心用力、有放有收、外圆内方等等。虽然一知半解、似是而非，我却不厌其烦，时时处处地比画模仿，父亲时常夸我“写得好，进步了”，后来才知道那不过是他老人家对我苦心的鼓励和引导。学写字的前几年，大都是用毛笔沾水在地上、墙上练习，只有在过年的时候才笔墨纸砚齐备，尽兴一番。农村最隆重的节日是阴历年，过年贴对联近似于宗教般地受重视，对联一贴即现一元复始、万象更新的气氛。对书法之妙绝者，声震遐迩，众口赞誉，只要知道我总不惜路远去看个反复，对那些精通翰墨的长辈顿生仰慕。

“文革”开始那年出生的孩子是幸运、幸福而且知道感恩的。不仅在物质匮乏的年代有着快乐的童年，唱着《学习雷锋好榜样》的歌曲，做着人民公社的小社员长大，而且少年进入改革开放时期，恢复了高考制度。父亲的巴掌、母亲的眼泪把我推到学校里，从小学、初中、高中到大学，十几年慢慢地与书和书写结下了不解之缘。在求学的过程中，经历的师长大多是“文革”后摘帽平反的老教师，他们学识渊博而又见解独到，富有傲骨而又温柔敦厚，不少老师出于老门旧家、书香门第，接受过良好的高等教育，书法和书法理论超群。在老师的熏陶下，练字的热情有增无减，同时读了一些贴，看了一些有关的书，参加了一些师生间的书法比赛，日积月累体会渐进。

较为系统的接触书法理论、古代汉语、美学理论，并潜心摹帖是在大学里学中文系的那段时间。摹的是欧、颜、柳、赵正楷法帖，最多的还是柳公权。这期间幸运地得到了王先仁先生（号岳石）的指导。有人说岳石先生是书圣王羲之的后裔，我没有考据过，也没有问及他，但他是着名书法家王学仲的真正同乡真实无疑。先生出身于书画世家，以画入手，字写得浑厚古朴。当时他正向行草过渡，字迹狂劲奔放。为人耿直、童心未泯，言行似乎容不得一点灰尘和沙子。对于我们学生似乎没有年龄差异，平易近人、饶有风趣。他经常在教工活动室里，把画毡往乒乓球案子上一铺，文房四宝一摆，就成了他的书画室。偌大的屋子里，只我们两个，我续墨牵纸，他边画边写边说，一高兴就是一个通宵。一次学校组织书画比赛，他做评委，结束时他笑着对我说：“柳公被你摹得以假乱真了，换换写法。”随即把一本魏碑字帖送给我。我第一次见到魏碑帖子，眼前一亮、爱不释手、如痴如醉，更被先生的厚爱和鞭策而感动不已。

临近1987年春节的时候，我们在活动室又度过了一个不知疲倦的通宵。待到晨曦透过窗子，王老师高兴地说：“我给你写点春联，带回去过年。”把春联带回家，我极力向父亲渲染炫耀，老人家总是摇头，他似乎弄不明白：中国汉字怎么也可以这样写？终未张贴。由此，我才知道会写——能写——书法艺术有多大的距离，识字——品字——鉴赏有多大的区别。

参加工作的26年间，不管工作如何繁忙，始终坚持以书为友，忙里偷闲，边读边写。总是忙时多、闲时少，读的多、写的少，断断续续，长进不大。有时兴致勃发、心血来潮，顺手挥笔泼墨写来几幅，或立于案几或挂于前壁，踌躇满志窃自得意。可是，不出三两个月，就会慢慢发现在笔法和章法、大小虚实、骨骼体态、收放疏密诸方面毛病百出，大有面目可憎、不可入目之感，往往付之一炬。有些时候，感到自己根本不会写、不会运笔，捏起毛笔犹豫半天还是无所适从，感觉是一片空白的郁闷，这些体会和感觉一直反反复复。有幸的是在几次偶然的机会见到了诸如李叔同（弘一大师）、于右任、沈从文、郭沫若、启功、魏启后、沈鹏等一些大家的墨迹，一次次醒目、心动、惊奇，临渊羡鱼、望洋兴叹。在博物馆里面对甲骨文、钟鼎文，见识瘦金体、馆阁体，犹如大象无形、大音希声，深感自身更是一无所知、苍白无力。

不敢说与书法有缘，只言与写字有缘，这绝非托词，实是肺腑。虽是自我多情、一相情愿认为与写字有不解之缘，仍然是书法的门外汉。门外汉何谈登堂入室？不登堂入室如何观其四壁？文学界有一佳话，鲁迅因为一句诗被称为“孺子牛”，郭沫若自称“牛尾巴”，周扬甘称“牛尾巴的一毫毛”；明代的徐渭（号青藤）书画惧佳，怀才不遇，不为当世称道，后代的郑板桥、齐白石却以自称“青藤门下一走狗”为幸。那么，现代所谓的书家名流，比起书圣王羲之（王右军）该如何自称呢？墨海高风，博大精深，一座座丰碑，高不可攀。虽不能至，然心向往，肝胆相随，甘心把这种爱好作为生活的一个组成内容，不遗余力。诚如虔诚的香客一般，始终抱定进香于圣人脚下的愿望，以看见庙门为幸，以接近庙门为荣。

辗转四周，书画市场异常繁荣，画家、书家、专家、大师形形色色，一涌而至，良莠不齐，正如市场上的摆件，琳琅满目、真假难辨。因为承平日久，也许印证“乱世黄金，盛世字画”的老话；也可能正符合了一些书法理论家所预言的发展趋势，书法艺术由尚法——尚意——尚气到达了尚情的阶段。所谓尚情就不可能一枝独秀，就会各有所爱、情有独钟，这就更需要通过分析、辨别、鉴赏，找到自己心领神会情感共鸣的艺术家和艺术品，来引导和提升自己。弯路行长难以曲直，粗浅感受以此作结；祈于长我者交流，诚与幼我者共勉：
祝您步步高升
期望你的采纳，谢谢

‘捌’ 理乍得钢琴十大名曲播放

理乍得钢琴十大名曲播放：梦中的婚礼，梦中的鸟，梁祝，童年的回忆，梦中的婚礼，致爱丽丝，罗密欧与朱丽叶，水边的阿狄丽娜，爱情故事，秋日的私语，蓝色的爱，命运。

一、《命运》

改编自贝多芬的《命运交响曲》，承袭了贝多芬的庄严宏伟，以及与命运顽强抗争的音乐精神，同时用动感而鲜明的节奏把贝多芬“摇滚”了。开头部分如狂风骤雨的猛烈敲击，动人心魄，表现了命运之神的威严、残酷、无情。后面开朗辽阔的旋律简洁明了地突出了与命运抗争的主题，反映出风雨之后初见彩虹的胜利喜悦，前后的情绪波动很大，使人精神不禁为之一振。

二、《致爱丽丝》

这也是经过改编的贝多芬名曲之一。乐曲开头清晰柔和的旋律将人带入一个充满幻想的梦境，随着乐曲的发展，情绪更加强烈和铺陈，到后面渐渐变成明朗的气氛，音色也有了变化，从柔和多情变成明媚爽朗，最后在坚定不移中缓缓终止。

可惜这首曲子后来在餐厅、宾馆中实在用得太滥了，甚至手机铃声也不放过它，结果到了让人听到想呕吐的地步。有一次我把手机铃声设成了这首曲子，结果被朋友讥笑道：“你怎么把收垃圾的车开来了。”一首世界名曲落到这个地步，可以说是“成也克莱德曼，败也克莱德曼”。

三、《秋日的私语》

这是一首感情丰沛的乐曲，演奏者必须充满感情如歌地演奏，音乐表情比较夸张，但又不流于表面，而是十分扎实，必须是完全的真情实意。

每每听到这首曲子，我的脑海中都会出现一幅画面：一条铺满落叶的小路，弯弯曲曲不知通向何方，两边是参天的大树，树叶已经变得金黄，一阵风吹来徐徐飘落。如果能和心爱的人并肩同行，将是多么惬意幸福的事情?尽管幻想一直都没有实现过，但是必须感谢克莱德曼，给了女人一个美好的梦。此外，这支曲子非常适合作为诗朗诵的配乐。

四、《罗密欧与朱丽叶》

乐曲低回沉静，让人充分地领悟了莎翁笔下的爱情悲剧，并且为那种坚贞不渝爱情深深感动。

当年听到这首曲子时常常很感动，总觉得一直曲子能够表现那样的生死恋情，是一件很伟大的事情。

五、《水边的阿狄丽娜》

旋律细腻、柔和、沉稳，在不动声色中渐渐向前推进，前进中又有迂回，最后逐渐达到高潮。在一次又一次的迂回前进中把情绪层次分明地释放出来，颇有些一波三折的味道。

这首乐曲是我最喜欢的一首，当年总觉得阿狄丽娜是个很神秘的女子，或者就是维纳斯的化身，在中国人的感觉里，美女和水总有着不解之缘，什么“西施浣纱”、“杨妃出浴”，都是些美妙的场景，这首曲子很容易让人产生很多美妙的遐想。

‘玖’ 跪求一个和水有关的小游戏

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‘拾’ 不解之缘猜数字是几

不解之缘猜数字是几——答案：8。

不解之缘

【拼音】： bù jiě zhī yuán

【解释】： 缘：缘分。不可分解的缘分。比喻不能解脱的联系或关系。

【出处】： 南朝·梁·萧统《古诗十九首》：“文采双鸳鸯，裁为合欢被；着以长相思，缘以结不解。”

【举例造句】： 好像她们这两个从小在城市里长大的姊妹，和农村孩子结了不解之缘似的。 ★何为《两姊妹》

【拼音代码】： bjzy

【近义词】：难解难分、唇齿相依、藕断丝连

【反义词】：一刀两断

【灯谜】： 最深的缘分

【用法】： 作宾语；形容关系密切

【英文】： indissoluble bond