小孩學快心演算法

① 快心算的教學方法

快心算的教學方法， 適合學齡前4歲以上幼兒，一到二年級小學生
快心算共分三個階段：快心算初級、快心算中級、快心算高級。
幼小銜接：1、快心算很好的解決了幼兒在算題時數手指的壞習慣。
2、快心算幫助孩子解決了學習分解組成時存在的問題。如：把分解組成背的滾 瓜爛熟，但不會運用，讓小學老師很頭疼，等等。
3、孩子們在小學最難掌握的比多、比少知識點。在本套課程中一節課就能讓孩子輕松掌握。
教學模式：1、情趣教學——情境童話劇與趣味游戲相結合。
2、玩中學學中玩——孩子的天性就是動，快心算課程的設計嚴格遵循孩子這一年齡特點，在每節課的數概念、算理的導入，都是以游戲、故事授課形式來完成的。
游戲運用： 快心算所有階段的課程，每個課時都有游戲讓孩子節節課都有新鮮感、節節課都有新體驗。孩子們會在每節課結束之時，期盼下次課的到來，不會把快心算課程當成一種負擔來完成，心情的愉悅會給知識的接受帶來很好的效果。
效果展示： 牛宏偉快心算所有課程每階段都以單元來劃分，完成一個單元的教學內容，會有一個對家長公開的教學效果展示。快心算單元展示是通過情境童話劇與趣味游戲來實現的，充分調動了幼兒主動學習的積極性。
口算筆算速成教法——快心算：一年級的孩子，剛升入小學。這個階段的口算筆算，如果沒有經過學前的專門訓練，孩子學起來是很吃力地，有相當一部分孩子算題沒有好的計算方法，只會用數手指、擺小棒，往往口算筆算作業做到深夜十一、二點，最終是老師累、孩子累、家長累。家長對孩子的這一情況無從下手，為此而感到煩惱。小學課程編排的緊密、知識點多，老師的要求又比較嚴格，小學數學口算題在5分鍾之內就必須做完100道題，在現在西安的數學教育模式中口算、心算、筆算的教學卻是一大空缺，為滿足各大幼兒園和家長的需求，牛宏偉老師，針對孩子的個體差異，研發出口算筆算課程中的新方法——快心算

② 快心算加法口訣是什麼

加法速算

1、 不進位的加法算式：（一定要先看清楚進不進位）

A ：兩位數加一位數：先寫上十位數，再接著寫上個位數的和。

B 兩位數加兩位數：先寫十位數的和，再寫個位數的和

C 多位數加多位數：從高位起，依次寫上相同位上的數的和

2、進位加法算式（一定要觀察是否進位）

加法速算技巧進位加法的關鍵是向高一位進1，進1既然已經是一定的事情，可不可以先進1呢？觀察好後可以從高位先算起。

A 兩位數加一位數：先寫上十位數加1的和，再接著寫個位數的和的個位數（用二十以內加法口訣）

B 兩位數加一位數：先寫上兩位數湊成整十後的十位數，再寫上一位數分出一個數後剩餘的數。（即把一位數分開，幫兩 位數湊十）

加法速算技巧 15+8= 過程：15+5=20 先寫2，8分出5後剩餘3，再接著寫3。

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快心算模式

1、會演算法——筆算訓練，現今我國的教育體制是應試教育，檢驗學生的標準是考試成績單，那麼學生的主要任務就是應試，答題，答題要用筆寫，筆算訓練是教學的主線。

與小學數學計算方法一致，不運用任何實物計算，無論橫式，豎式，連加連減都可運用自如，用筆做計算是啟動智慧快車的一把金鑰匙。

2、明算理—算理拼玩。會用筆寫題，不但要使孩子會演算法，還要讓孩子明白算理。 使孩子在拼玩中理解計算的算理，突破數的計算。孩子是在理解的基礎上完成的計算。

3、練速度——速度訓練，會用筆算題還遠遠不夠，小學的口算要有時間限定，是否達標要用時間說話，也就是會算題還不夠，主要還是要提速。

4、啟智慧——智力體操，不單純地學習計算，著重培養孩子的數學思維能力，全面激發左右腦潛能，開發全腦。

經過快心算的訓練，學前孩子可以深刻的理解數學的本質（包含），數的意義（基數，序數，和包含），數的運算機理（同數位的數的加減，）數學邏輯運算的方式，使孩子掌握處理復雜信息分解方法，發散思維，逆向思維得到了發展。孩子得到一個反應敏銳的大腦。

③ 怎麼教小朋友最快的心算方法

《快心算》是唯一不藉助任何實物來進行快速運算的計算方法，是提高幼兒數學素質的新方法。它既不用珠心算的算盤，也不用蒙氏那麼多的教具，而且孩子學習快心算第一節課就能改掉孩子數手指的習慣。牛宏偉《快心算》是集心算、口算、筆算的特點，在寓教於樂中對數學產生濃厚興趣，專門為孩子幼小銜接量身定做的，教材完全與小學數學同步。

④ 孩子學數學的快速心演算法

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《巧虎數學大闖關&九九乘法組》

九九乘法歌

數學小高手1-倍數的秘密

數學小高手2-99乘法大發現

數學小高手3-生活中的乘法

⑤ 什麼是快速心算

快速心算-----簡稱 快心算，也叫「口算」。數學教學方法之一。一種只憑思維及語言活動不借任何工具的計算方法。它能培養學生迅速的計算技巧,發展學生的注意、記憶和思維能力。口算熟練後有助於筆算,且便於在日常生活中應用。
快心算-----真正與小學數學教材同步的教學模式
快心算教材的編排和難度是緊扣小學數學大綱並於初中代數接軌，比小學課本更簡便的一門速算。簡化了筆算，加強了口算。簡單，易學，趣味性強，小學生通過短時間培訓後，多位數加，減，乘，除，不列豎式，直接可以寫出答數。
快心算的奇特效果
三年級以上任意多位數的乘除加減全部學完.
二年級多位數的加減,兩位數的乘法和一位數的除法.
一年級,多位數的加減.
幼兒園中，大班小朋友可以學會多位數加減法 ，多位數加多位數進位加，如5869+3516 ，多位數減多位數退位減。如 8185-6938等，小學數學課本中整加整減的所有習題您的孩子都會迎刃而解。為學齡前幼兒量身定做的，提前渡過小學口算這一關。小孩在幼兒園學習快心算對以後上小學有幫助。快心算結合了心算，口算，，筆算的特點，更側重於過硬的口算技能會讓小朋友自信心大增，對其今後的發展打下良好的基礎.
孩子們做作業不再用草稿紙,看算直接寫答案.
快心算」有別於「珠心算」「手腦算」。西安教師牛宏偉發明的快心算， 主要是通過教材中的一定規則，對幼兒進行加減乘除快速運算訓練。「快心算」有助於提高孩子思維和行為的條理性、邏輯性以及靈敏性，鍛煉孩子眼、手、腦的同步快速反應，計算方法和中小學數學具有一致性，所以很受幼兒家長的歡迎。

⑥ 速算方法

（1）以手作為運算器並產生直觀的運算過程。

（2）以大腦作為存儲器將運算的過程快速產生反應並表示出。

例如：6752 + 1629 = ？

運算過程和方法： 首位6+1是7，看後位（7+6）滿10，進位進1，首位7+1寫8，百位7減去6的補數4寫3，（後位因5+2不滿10，本位不進位），十位5+2是7，看後位（2+9）滿10進1，本位7+1寫8，個位2減去9的補數1寫1，所以本題結果為8381。

金華全腦速算乘法運算部分原理

令A、B、C、D為待定數字，則任意兩個因數的積都可以表示成：

AB×CD=(AB+A×D/C)×C0+B×D

= AB×C0+A×D×C0/C+B×D

= AB×C0+A×D×10+B×D

= AB×CD+A0×D+B×D

= AB×C0+（A0+B）×D

= AB×C0+AB×D

= AB×（C0+D）

= AB×CD

此方法比較適用於C能整除A×D的乘法，特別適用於兩個因數的「首數」是整數倍，或者兩個因數中有一個因數的「尾數」是「首數」的整數倍。

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速算它可以不藉助任何計算工具在很短時間內就能使學習者，用一種思維，一種方法快速准確地掌握任意數加、減、乘、除的速算方法。從而達到快速提高學習者口算和心算的速算能力。

1，加法速算：計算任意位數的加法速算，方法很簡單學習者只要熟記一種加法速算通用口訣 ——「本位相加（針對進位數） 減加補，前位相加多加一 」就可以徹底解決任意位數從高位數到低位數的加法速算方法，比如：

（1），67+48=（6+5）×10+（7-2）=115，

（2）758+496=(7+5)×100+（5-0）×10+8-4=1254即可。

2，減法速算：計算任意位數的減法速算方法也同樣是用一種減法速算通用口訣 ——「本位相減（針對借位數） 加減補，前位相減多減一 」就可以徹底解決任意位數從高位數到低位數的減法速算方法，比如：

（1），67-48=（6-5）×10+（7+2）=19

（2），758-496=（7-5）×100+（5+1）×10+8-6=262即可。

3，乘法速算：魏氏乘法速算通用公式：ab×cd=(a+1)×c×100+b×d+魏氏速算嬗數×10。

速算嬗數|=（a-c）×d+（b+d-10）×c,，

速算嬗數‖=（a+b-10）×c+（d-c）×a，

速算嬗數Ⅲ=a×d-『b』（補數）×c 。

⑦ 幼兒教學十以內的快速心算

幼兒教學十以內的快速心算，快心算只用3節課孩子就能學會 快心算是目前唯一不藉助任何實物進行簡便運算的方法，快心算有別於「珠心算」「手腦算」，既不用算盤，也不用手指。快心算（口算，心算，筆算）與小學數學計算方法一致快心算（口算，心算，筆算）三算專利教學法，是幼兒升入小學筆算口算過關的最佳方法。1：快—...—會算題還遠遠不夠，小學的口算要有時間限定，口算是否達標要用時間說話，也就是會算題還不夠，主要還是要提速。2：心——不單純地學習計算，著重培養孩子的數學思維能力，孩子可以深刻的理解數學的本質（包含），數的意義（基數，序數，和包含），數的運算機理（同數位的數的加減，）數學邏輯運算的方式，使孩子掌握處理復雜信息分解方法，發散思維，逆向思維得到了發展。孩子得到一個反應敏銳的大腦。3：算——現今我國的教育體制是應試教育，檢驗學生的標準是考試成績單，那麼學生的主要任務就是應試，答題，答題要用筆寫，應試教育學生要考高分，筆算訓練是教學的主線。筆算不運用任何實物計算，無論橫式，豎式，連加連減都可運算自如。快心算與國家九年義務教育課程標准完全接軌，是為學齡前幼兒量身定做的。西安牛宏偉老師研發的快心算適合（4—7歲）幼兒園中大班小朋友及小學一二年級學生學習。幼兒園小朋友可以學會筆算多位數加減法，如5869+3516 ， 8185-6938等，小學數學課本中加減的所有題型都會迎刃而解。計算能力可達到小學畢業時的加減水平。

⑧ 怎樣能快速學好心算

珠心算
一、珠心算是把算盤放在腦子里，空撥算珠得出答案，在一定程度上限制了幼兒的發散性思維。
二、珠心算算題是從高位算。
三、珠心算沒有數概念（如5用一顆上珠表示，幼兒很難理解），是用口訣算題，是機械性的死記硬背。
四、學習珠心算要天天花大量的時間去練習，想學好、學精珠心算必須下很大的功夫。一段時間不練習，心算功能馬上下降。有的孩子上學後半年不練珠心算，心算功能不復存在。
五、珠心算的教學不是小學口算的延伸，教學方法繁瑣與小學的教法相悖。
小學口算
一、小學一年級口算要求5分鍾100道題。
二、小學口算算題是從低位算。
三、小學口算注重數概念的理解，提倡通過對數的理解來算題。不推崇死記硬背似的教學方法。
四、小學口算的教學，可以讓幼兒擺小棒、計數器等方法。
五、小學口算就是通過實物的演示，學具的運用而實現的。
快心算
一、用筆答題，不藉助任何實物（包括不數手指）。
二、快心算算題是從低位算。快心算」是幼小銜接最好的課程
三、牛宏偉快心算的課程包含了很多數概念的知識，不單純是計算，快心算的算題理念——概念比計算還重要。四、快心算教學方法的編排是遵循幼兒年齡特點來制定的，情景教學與趣味教學相結合。提倡幼兒在學中玩，玩中學。五、快心算教學注重幼兒在生活中對數概念的體驗，然後教師把幼兒生活中對數的理解經過整合運用到教學中。
六，「快心算」有助於提高孩子思維和行為的條理性、邏輯性以及靈敏性，鍛煉孩子左右腦的同步快速反應，計算方法和小學數學具有一致性，快心算最大優勢是幼小銜接好，讓孩子減負，讓孩子真正受益，幼兒喜歡，家長稱贊。快心算官方網站www.kuaixinsuan.com

⑨ 孩子怎麼學好快心算

兒子媳婦都很忙，我和老伴就擔負起接送孫子的重任。去年秋天的時候，一次去機關幼兒園接孫子的路上，碰到幾位熱心的老師推介「快心算」，還給了我一張宣傳單。於是，全家人坐在一起合計，一致認為那個牛宏偉「快心算」課程不錯，可是孩子還太小，剛滿兩周歲。現在想給他報名「快心算」，不知道可不可以啊？呵呵

⑩ 求快心算的口訣

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快心算教材的編排和難度是緊扣小學數學大綱並於初中代數接軌，比小學課本更簡便的一門速算。簡化了筆算，加強了口算。簡單，易學，趣味性強，小學生通過短時間培訓後，多位數加，減，乘，除，不列豎式，直接可以寫出答數。
快心算不是珠心算∕不是手腦速算，不需任何的助算工具(如算盤/手指),看題即能快速寫出正確答案, 牛宏偉快心算是與小學數學計算方法一致，但比小學課本更簡便的一門速算，簡單、 易學、能讓孩子真正減負的計算方法。