43減5的整十數演算法_一年級連減的簡便運算

『壹』一年級連減的簡便運算

一年級連減的簡便運算是利用減法的性質，把幾個減數相加，再從被減數中減去。

教學目標：

1、使學生在實際情境中，知道連加連減的含義和運算順序。學習有關連加連減的計算方法，並能正確的計算。

2、在觀察中培養學生的創新意識，訓練學生思維的靈活性，在操作、討論、交流中培養學生自主探究的能力，得出多樣的演算法。

3、培養學生的合作意識和學習興趣，使學生想學、樂學、會學。初步感知連加連減與日常生活的聯系。

理解並說出連減的含義；按照圖意，找出規律，培養學生的探索能力。

藉助直觀圖理解連減的含義。（減法動態圖能理解，靜態圖沒有劃去、虛線這些鮮明的減法標志）；計算順序是從左到右依次計算，學生一般能掌握。但是計算時先算左邊，得到的結果記在心裡，再算右邊的。

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