就必遵守我的命令的詩歌

❶ 有了我的命令又去遵守的人就是愛我的在哪章哪姐

有了我的命令又去遵守的人就是愛我的這句話在第三章第四姐，查找很方便。

命令(令)是國家行政機關及其領導人發布的指揮性和強制性的公文。它適用於依照有關法律公布行政法規和規章;宣布施行重大強制性行政措施;嘉獎有關單位及人員。命令必須嚴肅審慎，不能濫用，錯用。據中華人民共和國憲法和地方各級人民代表大會組織法規定。

全國人民代表大會常務委員會委員長、中華人民共和國主席、國務院總理、各部部長、各委員會主任可以發布命令。鄉、民族鄉、鎮的人民政府、縣級以上地方各級人民政府依照法律規定的許可權，可以發布命令。指揮性。指揮性主要是指命令的內容具有指揮下級機關或有關人員行動的功能。

《楚辭·天問》何親揆發足，周之命以咨嗟漢王逸注，當此之時，周之命令已行天下，百姓咨嗟嘆而美之也。 宋梅堯臣《重賦白兔》詩見公於鉅鰲之峰，正草命令辭如虹。 明高明《琵琶記·強就鸞鳳》獨立畫堂聽命令，珠簾底下一聲傳。

❷ 遵紀守法七言詩是什麼

1、唐·楊炯《杜袁州墓誌銘》：言非法度不出於口，行非公道不萌於心。

釋義：不合乎規矩制度的話語不說，不合乎公正道理的行為不去想。

2、劉備：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。

釋義：不要以為是件較小的壞事就去做，不要以為是件較小的善事就不去做。只有賢明和德行， 能服從於人。

3、春秋·管仲：不為重寶虧其命，故曰令貴於寶；不為愛人而枉其法，故曰法愛於人。

釋義：不因為重寶而使命令虧損，所以說把命令看的比寶物貴重：不因為愛護別人而使法律得不 到伸張，所以說愛護法律甚於愛護人。

4、東漢張衡：不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。

釋義：不要擔心職位不夠高，而應該想想自己的道德是不是完善；不要以自己的收入不夠高而感 到恥辱，而應該想想自己的學識夠不夠淵博。

寓義：不要在官位俸祿上患得患失，而應該去追求個人道德和學識的進步。

意義：

在社會主義制度下，遵守紀律是每個公民的義務，提高遵守紀律的自覺性，養成遵守紀律的習慣，加強紀律觀念，敢於同一切違反紀律的現象進行斗爭，是組織紀律修養的重要內容，是促使社會風氣根本好轉的基本措施之一。

社會主義法是社會主義國家的活動准則。它在國家生活和社會主義現代化建設中擔負著重大的任務，起著廣泛的作用。

守法具體表現為知法、守法、護法三個方面。知法，是遵守法律的前提和基礎。知法是了解憲法和其它一些基本法律的內容和本質，了解法制在國家建設中的地位和作用，增強守法的自覺性。護法，就是在提倡守法的同時，敢於同違法亂紀的行為作斗爭。

這樣才能維護法律的尊嚴，發揮法律的威力，保證社會的正常秩序。遵紀守法是每個公民應盡的義務，也是共產主義道德的起碼要求，對於加快我國社會主義物質文明和精神文明的建設，具有重要意義。

❸ 交通安全詩歌

小朋友，仔細聽，安全常識有本經。過馬路，眼要明，一路縱隊靠右行。
拐彎處，莫急跑，以防對方來撞到。風揚塵，護眼睛，莫讓臟手擦眼睛。
細小物，主意玩，千萬別往口中送。吃零食，壞習慣，別人覺得也討厭。
照明電，不要玩，用電常識記心間。電視劇，動畫片，躺下床鋪不要看。
遇火災，1 1 9 ，火警電話記心頭。家來人，不認識，接待不可太隨便。
下雨天，路泥濘，團結互助講文明。吃瓜果，先洗凈，蚊叮蠅爬傳染病。
玩游戲，遠利器，無意也會傷人身。炎熱天，汗淋淋，莫用涼水沖洗身。
過院落，別逗犬，被狗咬傷有危險。大熱天，走遠程，切記莫把生水飲。
青少年，莫玩火，星星之火可燎原。打乒乓，學投籃，都要按照規則辦。
莫登高，莫爬樹，當心高處穩不住。變壓器，不能攀，高壓電源很危險。
不打架，不罵人，文明禮貌樹新人。德智體美全發展，人人爭當接班人。
說安全，道安全，安全工作重泰山。教師學生齊參與，校內校外享平安。

❹ 關於「講責任、講紀律、講奉獻」的詩歌

等等，我想下哦

❺ 形容遵章守紀的詩句

不應把紀律僅僅看成教育的手段，紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現在一切生活領域——生產、日常生活、學校、文化等領域中努力的結果。
沒有紀律，就既不會有平心靜氣的信念，也不能有服從，也不會有保護健康和 預防危險的方法了。
勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最後勝利的保證。
教導兒童服從真理、服從集體，養成兒童自覺的紀律性，這是兒童道德教育最重要的部分。
不要過分的醉心放任自由，一點也不加以限制的自由，它的害處與危險實在不少。
在危險關頭，要拯救大家的生命，所有的人就得立即絕對服從一個人的意志。
任何一個新的社會制度都要求人與人之間有新的關系，新的紀律。
我們現在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入污泥中。
政治合格，軍事過硬，作風優良，紀律嚴明，保障有力。
在今天的科學中，只有集體的努力才會有真正的成就。
節制是一種秩序，一種對於快樂與慾望的控制。
學校沒有紀律便如磨房裡沒有水。
邪惡的法律是一種最壞的暴政。
紀律是達到一切雄圖的階級。
人民的安全是最高的法律。
紀律是管理關系的形式。
秩序是自由的第一條件。
紀律是自由的第一條件。
要有必要的清規戒律。
無道德則不能存在。

❻ 安全知識詩歌

安全知識的詩歌如下：

安全歌，牢牢記，平平安安心歡喜。
校內走，慢步行，禮儀常規記在心。
課間時，輕聲語，大吼大叫不文明。
拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒。
上下樓，靠右行，秩序良好真開心。
滑樓梯，讓人驚，摔下樓梯不會輕。
護欄邊，有危險，向下觀望懸又懸。
籃球架，不要吊，如果掉下不得了。
體育課，守紀律，不聽安排易出事。
做游戲，要文明，危險游戲要傷身。
窗檯邊，離開點，向下觀望有危險。
遇矛盾，告老師，不要武力來比拼。
做事情，想仔細，安全大事放第一。

(6)就必遵守我的命令的詩歌擴展閱讀：

安全是一個漢語詞語，拼音是ān quán，通常指人沒有受到威脅、危險、危害、損失。人類的整體與生存環境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險的隱患，是免除了不可接受的損害風險的狀態。

安全是在人類生產過程中，將系統的運行狀態對人類的生命、財產、環境可能產生的損害控制在人類能接受水平以下的狀態。

中國當前的國家安全觀：政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態安全、資源安全、核安全等11種安全觀。

安全，是人類的本能慾望。中國人一向以安心、安身為基本人生觀，並以居安思危的態度促其實現。因而視安全為教育的一個重要環節。

由於社會的進步，人類生活方式愈趨復雜，可能危害身體生命安全的情況隨之增加。因此，國際君友會呼籲各級學校加強實施安全教育，並增設課程，而與各有關課程及課外活動配合實施。

其目標為：

1、控制、預防、排除及避免意外傷害事件，以維護身體生命安全。

2、提高警覺心態，養成良好習慣，以確保生活的安全，及工作的順利。

3、由個人身體、生命，與生活之安全，進而達到團體活動、社會運作、國家生存之安全。

其要項則為：

1、生活安全教育：包括衣、食、住、行、工作、運動、急救、護理、防病、防傷、防毒、防水、防火、防風、防電、防震等。

2、交通安全教育：由於道路交通頻繁，特別加強作項目推行，以防止行路、乘車之意外事件。

3、培養應變避難、防空疏散等知識與技能。安全教育實施方式，則以教學活動為主，行政措施為輔。

4、行政措施在提供安全之設備與環境；教學則心理態度之涵泳、習慣行為之陶冶與知識技能之培養相輔並重。其預期教育效果，則寄望於個人安全、團體安全、社會安全、國家安全的統整而遠大目標之體現。

參考資料：網路-安全

❼ 關於中學生紀律的詩歌或小品

升好國旗 不動，不走，不講話
庄嚴，肅立，行隊禮
唱響國歌宣好誓
上下樓梯 不跑，不跳，不擁擠
不沖，不撞，靠右行
不攀爬扶手輕輕走
課間活動 多向遠望眼不累，課前准備早做好。
先上廁所再活動，安全游戲不尖叫。
不講臟話不罵人，不打架來不吵鬧。
「三輕輕」要做好：說話輕輕、走路輕輕、動作輕輕。
清潔衛生 不帶零食進校園，不吃零食講衛生，不扔不掉主動撿，
值日工作要認真，乾乾凈凈每一天。
午餐一律安靜吃，不亂倒剩飯菜。
文明禮貌 行個隊禮、問聲您好
儀表整潔端莊，會說普通話
會用禮貌語言：請、謝謝、對不起、沒關系、再見
路隊紀律 回家吃飯成一隊,學校用餐成一隊。
整隊快、隊伍齊，不講話，有秩序。
回家路隊出示班牌，老師跟隊送出校。
中間不閑逛、不插隊，安全到家裡。
課堂紀律 早讀課，不隨便離開座位或有講話現象。
課前准備好，課上多動腦，發言請舉手，紀律嚴遵守
完成作業 作業要聽清，要求請牢記，字跡要工整，難題肯鑽研，
按時不拖拉，獨立不抄襲
體鍛兩操 節奏聽清，動作到位，操操做好，天天認真
早操上下樓梯，不說、不跑、不擁擠
集會紀律 集體活動聽號令，組織紀律要嚴明。師生發言專心聽，
觀看演出要文明，活動結束須有序，個個都像小士兵。
看電視、聽廣播不講話、不做作業，用心記牢。