貴州省單片機

1. 貴州大學大數據與信息工程學院及專業簡介

貴州大學大數據與信息工程學院包含三個系，設六個本科專業。有兩個一級學科碩士點，一個一級學科博士點和一個博士後流動站。

電子科學系擁有悠久的歷史，在教學模式、人才培養、教學改革研究等領域達到國內先進水平，其兩個專業發端於原貴州大學物理學專業的電子專門化(1961年)和物理專業半導體專門化(1962年)，擁有一個國家級工程中心(籌)和兩個省級重點實驗室。

信息與通信工程系的前身是1999年創辦並招生的通信工程本科專業。2001年通信與信息系統專業成為重點學科，2003獲通信與信息系統碩士授予權，2005年獲得信號與信息系統碩士授予權。2010年獲信息與通信工程一級學科碩士點，下設貴州大學智能信息處理研究所。

大數據科學與工程系下設信息管理與信息系統專業與物聯網工程專業，核心使命是為貴州乃至全國大數據產業培養中、高端人才，採用「3+1」的新型人才培養模式，結合貴州乃至全國大數據產業發展實際，實現產學研一體化的培養體系，為貴州省發展大數據產業提供智力支持和人才保障。

貴州大學大數據與信息工程學院學科群已經發展成為在國內外有一定知名度，在貴州省具有不可替代地位的優勢學科群。如今，學院培養的各級各類畢業生已經成為貴州乃至全國各高校及電子與信息產業中的重要技術骨幹力量，他們相繼成為全國工業、交通、能源、電信、金融、傳媒、教學、科研等行業部門的業務骨乾和負責人，為貴州省的地方信息產業以及我國的現代化建設做出了重要貢獻。

電子科學與技術專業 理工類

培養目標：本專業培養具備物理電子、光電子與微電子學領域內寬厚理論基礎、實驗能力和專業知識，能在該領域內從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統和光電子系統的設計、製造和應用以及新產品、新技術、新工藝的研究、開發等方面工作的高級工程技術人才。

主要課程：高等數學I、大學物理I、電路分析基礎、模擬 電子技術 、數字 電子技術 、近代電子學實驗、近代物理學基礎(I，II)、固體物理學與半導體物理學、固體電子器件原理、半導體工藝原理及工藝實驗、集成電路分析與設計、光電子技術等。

就業方向：主要到電子科學與技術及相關領域從事各種電子材料、工藝、器件及集成電路與系統的設計、研究與開發等工作。

學制：4-6年 授予學位：工學學士

電子信息科學與技術專業 理工類

培養目標：本專業培養具備電子信息科學與技術的基本理論和基本知識，受到嚴格的實驗科學訓練和科學研究的初步訓練，能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術等領域從事相關工作的高級專門人才。

主要課程：電路分析基礎、模擬電子技術及實驗、數字電子技術及實驗、高頻電子線路、信號與系統、數字信號處理、現代通信原理、微機原理與介面技術、單片機應用技術、近代電子學實驗、電子設計自動化技術、DSP技術、嵌入式系統原理設計等。

就業方向：主要到電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發、產品設計、生產技術管理工作。

學制：4-6年 授予學位：工學學士

通信工程專業 理工類

培養目標：本專業培養具備通信技術、通信系統和通信網等方面專業知識，能在通信與信息領域以及國民經濟各部門與國防工業中從事研究、規劃、設計、工程實施、運營與管理的復合型高級人才。

主要課程：電路及電子技術、脈沖與數字電路、高頻電子線路、信號與系統、現代通信原理、資訊理論與編碼、數字信號處理、高級語言程序設計、操作系統、計算機網路、微機原理與介面技術、現代交換原理與通信網技術、光纖通信、移動通信等。

就業方向：學生應具備從事現代通信系統與網路的設計、開發、調測和工程應用的基本能力。主要到信息技術與應用、網路科學與通信技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發、產品設計、生產技術管理工作。

學制：4-6年 授予學位：工學學士

電子信息工程專業 理工類

培養目標：本專業培養具備電子技術和信息系統的基本理論和基本知識、具有創新精神和實踐能力的、能在該領域從事各類電子設備和信息系統的研究、設計、製造、應用和開發的高級工程技術人才。

主要課程：模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、射頻電子線路、集成數字系統設計、DSP技術及應用、數字信號處理、自動控制原理、電力電子技術等。

就業方向：主要到電子信息科學與工程技術相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發、產品設計、生產技術管理工作。

學制：4-6年 授予學位：工學學士

信息管理與信息系統專業 理工類

培養目標：本專業培養具備信息管理、網路與伺服器管理、大數據技術、 電子商務 等方面專業知識，能在信息領域以及國民經濟各部門與國防工業中從事網路服務、雲平台管理與架構、大數據管理與分析、系統管理與應用的復合型高級工程技術人才。

主要課程：面向對象程序設計、數據結構、離散數學、操作系統(Linux)、計算機網路、雲計算概論、雲平台架構技術、數據挖掘與分析、大數據技術概論、電子商務概論、信息系統分析與設計、可視化程序設計、基於大數據的市場調查與預測、互聯網 營銷 、WEB應用系統開發等。

就業方向：學生應具備從事雲計算平台的架構與管理、網路與伺服器管理、大數據分析與應用、互聯網分析、預測與營銷的基本能力。主要到信息技術與應用、大數據技術及應用、電子商務等相關領域和行政部門從事網路與伺服器管理、大數據分析、電子商務分析與營銷、工程服務、技術開發等工作。

學制：4-6年 授予學位：工學學士

光電信息科學與工程專業 工科

培養目標：本專業培養掌握光電信息科學與工程的基本理論、基本知識和基本技能，受到嚴格的實驗科學訓練和科學研究的初步訓練，具有提出問題和解決問題的能力，具有良好的數理基礎、實驗技能和實踐能力，能在應用光學、光電檢測與處理、光通信與光電感測技術、光電系統集成等領域(特別是光機電一體化產業)從事科學研究、教學、光電子信息產品設計、生產或管理及應用開發的光電信息科學與工程專業技術人才或具有較好理論基礎和實驗技能的高層次後備人才。

主要課程：高等數學、大學物理、物理光學、電動力學、量子力學、固體物理、激光原理、信息光學、光電子學與光子學、光機電一體化、模擬電子技術、數字電子技術、電路分析基礎、高級語言程序設計等。

就業方向：本專業的畢業生可在科技、教育、電子信息產業、通訊、計算機等部門從事研究、教學工作，也可從事光電子產品設計、運用軟體研製、相關高新技術開發和光電信息科學與技術部門管理工作。

學制：4年 授予學位：工學學士

2. 貴州大學科技學院好不好

貴州大學科技學院還不錯，學校師資力量雄厚，能夠為學生提供良好的教學環境，總體而言不錯。

據2021年2月學校官網顯示，學校佔地面積79餘萬平方米；下設5個專業教學部和2個公共教學單位，開設20個本科專業；有全日制本科學生11100餘人，教職工496人。

2021年5月17日，教育部發布《關於擬同意設置本科高等學校的公示》，經第七屆全國高等學校設置評議委員會專家考察和評議，並經黨組會審議，擬同意貴州大學科技學院轉設為貴州黔南科技學院，舉辦者變更為「貴州捷星慧旅航空空乘咨詢服務有限公司」，辦學性質為民辦。

學校特色

貴州大學科技學院自集中組建以來，努力以創新的思路、規范化的管理和人性化的服務開展工作，本著培養綜合型、應用型合格人才的辦學目標，努力打造一專多能、一專多證，綜合素質較高，動手能力一流，適應能力搶眼的應用型人才。

注重教師、學生和管理人員的溝通和交流，經過艱苦努力，在教學、學生、管理各項工作方面取得了初步成果。

以上內容參考：網路-貴州大學科技學院

3. 貴州輕工職業技術學院有哪些專業

貴州輕工職業技術學院專業簡介
【專業名稱】會計電算化
【培養目標】培養掌握會計核算、財務管理、審計監督的基本理論和方法；掌握企業財務會計核算、財務控制和審計查證業務的基本技能；運用計算機熟練處理會計業務的高等技術應用性專門人才。
【主幹課程】會計基礎、經濟學基礎、成本會計、財務管理、稅收實務、審計實務、會計綜合業務實訓。

【專業名稱】市場營銷
【培養目標】培養具有良好的綜合素質和現代市場營銷的理論知識及技能，具有較強的創新能力、營銷能力和管理能力，適應市場營銷第一線需要的高等應用性專門人才。
【主幹課程】經濟學基礎、管理學基礎、市場營銷學、消費心理學、商務應用寫作、市場調查與預測、營銷策劃實務、公共關系實務、網路營銷實務、談判與推銷技術等。

【專業名稱】工商企業管理
【培養目標】培養具有扎實的經濟和管理理論知識，綜合素質良好，實踐能力突出，熟悉現代企業管理運作和業務操作，掌握現代工商管理方法和現代化管理手段，適應企業經營、管理、服務一線需要的高等應用型技術專門人才。
【主幹課程】經濟學基礎、管理學基礎、市場營銷學、組織行為學、企業戰略管理、人力資源管理、企業財務管理、企業經營與運作管理、企業經營運作模擬等。

【專業名稱】電子商務
【培養目標】培養具有良好的職業素養，熟悉商務活動和商務管理的基本理論，掌握計算機網路應用技術和現代化管理手段，能熟練運用計算機網路進行商務交流、網路營銷、商務網站開發維護，適應現代企業經營、服務一線需要的高等應用型技術專門人才。
【主幹課程】經濟學基礎、市場營銷學、電子商務概論、電子商務法律、電子商務與物流、網頁製作技術、資料庫應用及技術、電子商務網站建設與維護、電子商務模擬實訓等。

【專業名稱】物流管理
【培養目標】面向不同類型的物流企業及其他企業物流管理相關工作崗位，培養掌握現代物流裝備技術、物流信息技術，熟悉物流業務知識及工作流程，適應集配與控制、運輸與調度、倉儲與配送、采購與供應、報關與貨代等物流管理第一線需要的高素質技能型人才。
【主幹課程】經濟學、管理學、現代物流、物流信息系統與技術、物流服務營銷、物流成本管理、物流商品檢驗與養護、物流倉儲與配送、物流運輸與組織技術、物流采購管理與實務、集裝箱運輸管理、物流方案策劃與設計等。

【專業名稱】工程造價
【培養目標】本專業是以畢業生就業崗位需求為導向，培養適應建築行業工程造價工作崗位要求，能獨立完成建設工程招投標與合同管理、工程造價控制及施工管理、工程監理、工程招投標、工程資料等技術管理工作，具有良好職業道德、較強專業技能、可持續發展的高素質高技能應用型人才。
【主要課程】建築工程施工圖識讀、建築制圖、建築工程經濟、建築力學與結構、建築工程施工技術、建築工程施工組織、建築工程造價控制與管理、建築工程預算、建築工程造價軟體應用、建築工程計量與計價等。

【專業名稱】房地產經營與估價
【培養目標】本專業培養掌握具大專層次的專業理論知識點和較強的實踐應用能力，主要從事房地產營銷策劃、市場開發、經營與管理、估價與物業管理等工作，具有良好職業道德和敬業精神的高等技術應用性人才。
【主要課程】房地產法規、房地產經濟、房地產市場營銷、建築材料、建築識圖與構造、建築CAD、建築工程造價、房地產經營與管理、房地產評估、城市規劃學、物業管理、房地產會計等。

【專業名稱】計算機應用技術
【培養目標】養掌握計算機軟體設計和開發、硬體介面的設計一編程、計算機硬體的安裝、配置、管理和應用操作技術的高級技術應用性專門人才
【專業核心能力】硬體介面的設計與編程能力、計算機軟體的設計與開發能力、計算機硬體的安裝、配置能力。
【核心課程與主要實踐環節】 微機原理與應用、資料庫原理與應用、VB程序設計、JAVA程序設計、網路操作系統、計算機網路基礎、網路應用軟體、計算機介面技術、資料庫綜合應用實訓、計算機網路集成實訓。

【專業名稱】計算機多媒體技術
【培養目標】培養具有計算機操作技能、能熟練進行計算機多媒體軟體設計和開發、互動式多媒體作品的設計與製作的高級技術應用性專門人才。
【核心課程及主要實踐環節】多媒體技術基層、微機原理、資料庫基礎、平面動畫實用技術、計算機網路基礎、圖像處理實用技術、三維動畫使用技術、網頁設計製作、多媒體設計與創作、影視製作程序、多媒體製作工具使用、商業簡報製作等。

【專業名稱】動漫設計與製作
【培養目標】培養具有計算機動畫設計|、數字聲像合成技術能力、計算機二維、三維動畫製作及影視後期製作能力的高級技術應用性專門人才。
【核心課程與主要實踐環節】動畫技法、動態技法、影視技術概論、視覺傳達、平面設計、動畫設計、多媒體技術及應用、二維、三維動畫製作、聲像合成、分鏡頭故事腳本、平面設計實訓、聲像合成實訓、動畫設計實訓、多媒體技術及應用實訓等。

【專業名稱】計算機網路技術
【培養目標】培養掌握計算機網路基層理論和基層技能，具有計算機網路硬體組網與調試，網路系統安裝與維護，以及網路編程能力的高級專門性專業人才。
【專業核心能力】計算機網路安裝與維護能力、網路應用軟體的編程能力。
【核心課程與主要實踐環節】組網技術與網路管理、網路操作系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與應用、網路通訊技術、網路應用軟體、JAVA編程基層、伺服器配置與調試、網路硬體的配置與調試、計算機網路軟體實訓等。

【專業名稱】軟體技術
【培養目標】培養掌握資料庫的應用技術，具備計算機軟體編程、測試、系統支持等方面技術的高級技術應用性專門人才。
【專業核心能力】網路系統的安全設置能力、網路系統的管理與維護能力。
【核心課程與主要實踐環節】匯編語言、軟體工程與項目管理、計算機網路與應用、資料庫原理與應用、數據結構、使用操作系統技術、多媒體製作技術、軟體測試技術、網頁製作、JAVA程序設計、C語言程序設計、匯編語言程序設計實訓、資料庫應用程序設計實訓、軟體測試技術實訓。

【專業名稱】信息安全技術
【培養目標】培養掌握良好職業道德、熟悉網路在信息安全方面的法律法規，可以集成信息安全系統，熟練應用信息安全產品、具有信息安全維護和管理能力的高級技術應用性專門人才。
【專業核心課程】資料庫原理、操作系統、計算機通信與網路技術、信息安全概論、信息安全法律法規、網路安全工程、計算機反病毒技術、防火牆技術、應用密碼技術、計算機網路技術實訓、計算機安全工程實訓、計算機反病毒技術實訓。

【專業名稱】城市軌道交通運營管理
【培養目標】培養德、智、體、美全面發展，掌握城市軌道交通運營管理的基礎理論知識和技能，能從事城市軌道交通運營的組織與管理的高級技術應用性專門人才。
【專業核心能力】城市軌道交通運營的組織與管理技能。
【核心課程與主要實踐環節】城市軌道交通概論、車站設備、城市軌道交通車輛、地鐵供電、軌道交通運營管理、軌道交通行車組織、軌道交通客運組織、軌道交通通信信號、消防環控、安全管理、地鐵項目管理、車輛、供電、車站實習、運營管理實習、自動售檢票系統（AFC）認識實習、運營調度實習等，以及主要特色課程和實踐環節。

【專業名稱】建築工程技術
【培養目標】培養掌握建築工程基本理論和知識，具備崗位職業能力，從事建築工程生產一線技術與管理工作的高級技術應用性專門人才。
【專業核心能力】建築工程現場的施工技術和工程管理能力。
【核心課程與主要實踐環節】建築材料、建築識圖與構造、建築力學、建築結構、地基與基礎、建築施工技術、建築工程測量、建築施工組織、高層建築施工、建築工程計量與計價、工程項目招投標與合同管理、工種操作訓練、課程設計、工程實踐、崗位實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

【專業名稱】服裝設計
【培養目標】本專業培養適應社會經濟發展需要，擁護黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發展，掌握服裝設計基礎知識，能進行服裝設計、打版、製作的高等技術應用型、職業型專門人才。

【專業名稱】電腦藝術設計：
【培養目標】本專業培養適應社會經濟發展需要，擁護黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發展，通過藝術設計專業課程及電腦繪畫、三維造型技術、動畫藝術製作、多媒體製作等專業課程學習；能從事平面設計、廣告設計、數字媒體廣告設計等電腦美術設計工作的高等技術應用型、職業型專門人才。

【專業名稱】室內設計技術
【培養目標】本專業培養適應社會經濟發展需要，擁護黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發展，掌握室內設計與製作的基礎知識，具有美術造型基礎能力、室內環境設計、室內裝飾設計的表達能力以及熟練使用計算機繪制設計圖紙的能力，能從事室內外環境設計、室內裝飾與裝修設計、裝修施工管理的高等技術應用型、職業型專門人才。

【專業名稱】裝潢藝術設計
【培養目標】本專業培養適應社會經濟發展需要，擁護黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發展，掌握裝潢設計基礎知識、具有美術造型能力、設計表達能力以及熟練使用計算機藝術設計軟體從事商品包裝、展示、廣告等業務的設計與製作，能從事商品包裝、展示、廣告等業務的設計與製作的高等技術應用型、職業型專門人才。

【專業名稱】影視動畫
【培養目標】本專業培養適合21世紀我國現代化需要，擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線需要，德、智、體、美等方面全面發展，掌握系統的科學文化知識知識及相關專業知識，具有一定的藝術素養，具有較強社會適應能力，能從事事影視動畫製作、虛擬現實動畫創作及相關美術設計等工作的高等技術應用型、職業型專門人才。

【專業名稱】旅遊工藝品設計與製作
【培養目標】本專業培養適合21世紀我國現代化需要，擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線需要，德、智、體、美等方面全面發展，掌握旅遊工藝品設計基礎知識、具有美術造型能力、設計表達能力以及熟練使用計算機藝術設計軟體繪制設計圖與效果圖的能力，和從事旅遊工藝品設計與製作人員，並具有生產管理能力的高級技術應用型專門人才。

【專業名稱】環境藝術設計
【培養目標】本專業培養適合21世紀我國現代化需要，擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線需要，德、智、體、美等方面全面發展，掌握從事環境藝術設計基本理論和基本知識，通過環境藝術設計理論、設計思維、造型藝術基礎、設計原理與施工方法的基本訓練，使學生具備環境藝術設計的歷史、現狀和進行理論研究、方案實施的基本素質，成為具有室內環境設計、施工和景觀方案設計等方面的職業能力，能在相關行業從事設計和施工工作的高級技術應用型專門人才。

【專業名稱】產品造型設計
【培養目標】本專業培養適合21世紀我國現代化需要，擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線需要，德、智、體、美等方面全面發展，掌握從事產品造型設計基本理論和基本知識，通過產品造型設計理論、設計思維、造型藝術基礎、設計原理等基本訓練，使學生具備工業產品造型設計專業基本素質，成為具有工業產品造型設計、新產品造型開發、產品模型製作等方面的職業能力，能在相關工業產品製造企業、專業設計部門從事產品造型設計、視覺傳達設計的高級技術應用型專門人才。

【專業名稱】機電一體化技術
【培養目標】為機電技術應用領域的生產、服務企業，培養現代企業需要的德、智、體、美全面發展，具有一定理論知識和較強實踐能力和創新精神，能從事機電一體化設備的製造、安裝、調試、維修、運行與管理、銷售與服務，傳統設備的技術改造等的高端技能型人才。
【主幹課程】工程制圖、機械基礎、電氣基礎、液壓與氣動技術、感測器技術、電機與拖動、單片機原理及介面技術、電氣控制與PLC、機電一體化技術與系統、自動機與自動線、機電設備營銷策略等。

【專業名稱】移動通信技術
【培養目標】面向移動通信運營和移動通信工程行業，培養德、智、體、美全面發展，具有移動通信技術的基礎理論和專業技能，較強的創新精神和團隊協作能力，能夠從事移動通信設備安裝、調試、管理與維護，通信工程施工，以及移動通信相關產品的測試、檢修和營銷等崗位工作的應用型高級技術人才和管理人才。
【主幹課程】電路基礎、電子製作基礎、集成元器件應用、C語言程序設計、計算機網路與通信、現代通信網路技術、通信工程施工、移動通信原理與系統、通信工程概預算、光纖通信技術、移動終端技術與設備維修、交換技術與設備維修等。

【專業名稱】建築電氣工程技術
【培養目標】培養德、智、體、美全面發展，獲得系列工程基本訓練，能從事現代化建築計算機網路化管理、現代化建築小區電氣設備安裝、檢修、運行、維護，建築電氣工程系統設計、施工與調試，具有綜合運用計算機應用技術、信息通信技術和建築技術的復合型技能和管理能力的高端應用型人才。
【主幹課程】電工電子技術、建築構造與識圖、建築電氣工程識圖、建築供電與照明工程、建築弱電工程、建築電氣工程預算、變頻及可編程序控制技術應用、建築設備電氣控制工程、樓宇智能化技術、工程監理、工程招投標等。

【專業名稱】建築電氣工程技術（建築設備工程方向）
【培養目標】培養從事建築內給水排水、供熱通風、空調製冷、各類電氣設備的施工安裝、運行管理與維護、工程監理及中小型工程規劃設計等工作的高端技能型專門人才。
【主幹課程】電工電子技術、建築給水排水工程、泵與風機、供熱通風工程、製冷與空調工程、建築電氣控制、建築供電與照明、智能建築弱電系統、建築水暖施工技術、建築電氣施工技術、施工組織管理與預算、工程招投標等。

【專業名稱】機電設備維修與管理
【培養目標】培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要，德、智、體、美全面發展，並具備機電設備生產、安裝、調試、維修和管理等方面的專業知識及操作技能，從事機電設備維修和管理工作的高端技術應用型專門人才。
【主幹課程】工程制圖、電氣基礎、機械基礎、機械製造技術、液壓與氣動技術、焊接技術、熱處理技術、設備電氣控制技術、電機與拖動技術、AUTOCAD、機電設備安裝與調試、機電設備維修、機電設備管理、自動化設備及生產線等。

【專業名稱】機械製造與自動化
【培養目標】培養德、智、體、美全面發展，掌握機械加工製造及自動化控制方面的基礎知識，具有機械加工方面的知識和技能，能夠適應新技術新工藝的要求，具有一定機電設備電氣控制知識和技能，一定的創新能力和創新理念的高端技能型專門人才。
【主幹課程】工程制圖、機械基礎、電氣基礎、電氣控制與PLC應用、機械製造工藝及夾具、數控加工工藝與數控編程、計算機輔助設計與製造技術、金屬材料熱處理、現代控制工程、自動控制系統等。

【專業名稱】機械製造與自動化（模具設計與製造方向）
【培養目標】培養掌握模具設計與製造專業知識，具有較強的實踐工作能力，能在企業從事模具設計、工藝設計、模具製造、模具維修、質量管理等工作，適應機械模具行業生產、管理、服務第一線需要的，具有良好職業道德和創新精神的高端技能型專門人才。
【主幹課程】工程制圖、機械基礎、電氣基礎、液壓與氣動、模具製造工藝、沖壓工藝與模具設計、塑料成型工藝與模具設計、模具CAD/CAM、數控編程與加工、公差配合與測量、機械製造工藝、沖壓與塑料成型設備等。

【專業名稱】機械製造與自動化（數控技術方向）
【培養目標】培養掌握機械產品的工藝設計與編程，操作數控機床並能進行機械產品加工，數控機床的安裝、調試、維護和維修，車間生產技術管理工作的基本理論和技能，具有良好職業道德和敬業精神的高端技能型專門人才。
【主幹課程】工程制圖、機械基礎、電氣基礎、液壓與氣動技術、數控原理與數控機床、數控編程與操作、機械製造技術、感測器與PLC、Pro/Engineer、機械CAD/CAM、數控機床故障診斷與維護等。

【專業名稱】電氣自動化技術
【培養目標】培養具備必備的科學文化知識及相關專業知識，掌握從事工廠供配電技術、設備管理與維護、工廠電氣設計、安裝調試的基本理論和技能，具有工業企業自動化設備和控制系統安裝、調試、運行、維護及管理的實際工作的基本能力和基本技能，具有良好職業道德和敬業精神的高端技能型專門人才。
【主幹課程】制圖及CAD、機械基礎、電氣基礎、液壓與氣動技術、單片機原理及應用、電工儀表及測量、電機與拖動技術、電氣控制與PLC、感測器技術、工廠供配電技術、自動控制系統、變頻器原理及應用等。

【專業名稱】食品生物技術（白酒方向）
【培養目標】培養掌握白酒生產必需的基礎理論知識和基本技能，能從事白酒生產操作、工藝管理、質量控制、分析檢測、設備運行與管理、市場營銷等工作的高端技能型專門人才。
【主幹課程】化學基礎、食品工程基礎、生化微生物基礎、微生物技術、白酒檢驗技術、白酒生產技術、白酒品評勾兌技術、白酒包裝營銷技術、白酒安全技術、企業管理、專業綜合實訓、生產實習、頂崗實習等。
【主要技能考證】中級以上白酒釀造工、食品檢驗工。

【專業名稱】食品生物技術（食品營養與安全檢測方向）
【培養目標】培養掌握食品營養、食品加工、食品衛生與安全、食品質量認證與管理等基本理論和基本技能，能從事食品營養、食品衛生檢驗、食品安全質量管理、生產技術管理、產品開發等工作的高端技能型專門人才。
【主幹課程】化學基礎、食品工程基礎、生化微生物基礎、微生物技術、食品檢驗技術、公共營養與食品、食品衛生與安全、食品感官評定、食品加工技術、食品安全技術、食品生物技術、企業管理、專業綜合實訓、生產實習、頂崗實習等。

【專業名稱】食品生物技術（食品監督管理方向）

【培養目標】掌握食品加工、營養科學、食品生物、食品質量管理等基本理論和基本技術加工與開發，能從事食品生產技術管理、產品開發、資源利用、工程設計等工作的高端技能型專門人才。
【主幹課程】化學基礎、食品工程基礎、生化微生物技術、食品標准與法規、食品檢驗技術、食品質量管理、食品營養與衛生、食品安全技術、食品生物技術、企業管理、專業綜合實訓、生產實習、頂崗實習等。
【主要技能考證】中級以上食品檢驗工、食品營養師等。

【專業名稱】食品貯運與營銷（物流管理方向）

【培養目標】培養掌握新產品、新工藝、新技術開發的理論和方法，掌握現代物流裝備技術、物流信息技術，熟悉物流業務知識及工作流程，具有食品貯藏、運輸和綜合利用的基本技能，能勝任食品貯運、加工和綜合利用的工藝設計、設備的選用和配套設計、食品營銷和物流企業管理等相關工作崗位工作的高端技能型專門人才。
【主幹課程】化學基礎、食品工程基礎、生化微生物技術、食品工藝、食品貯藏運銷技術、食品倉儲配送技術、食品檢驗技術、食品安全技術、物流信息系統與技術、物流方案策劃與設計、專業綜合實訓、生產實習、頂崗實習等

【專業名稱】生物制葯技術
【培養目標】培養掌握葯物基本理論知識，具有較強實際操作能力，能從事葯品生產、生產管理及葯品生產、貯藏、銷售、使用過程中質量檢測和葯品質量管理的高端技能型專門人才。
【主幹課程】化學基礎、葯學基礎、醫學基礎、生物化學、應用微生物技術、葯事管理、葯品營銷、葯物分析與檢驗、葯物制劑技術、生物技術制葯、中葯炮製技術、制葯設備、專業綜合實訓、生產實習、頂崗實習等。

【專業名稱】工業分析與檢驗
【培養目標】培養具備產（商）品質量管理知識，掌握產（商）品檢測常規技術和現代分析測試手段，適應面廣，動手能力強，能從事原料質量檢測、產（商）品質量檢測與質量管理崗位工作的高端技能型專門人才。
【主幹課程】化學基礎、分析基礎、化工基礎、化工基本技能操作技術、儀器分析技術、工業分析與檢測技術、有機分析技術、生化微生物技術、實驗室裝備與管理、電工常識、分析儀器的使用與維護、市場營銷、專業綜合實訓、生產實習、頂崗實習等。

【專業名稱】印刷技術（印刷工藝設計方向）
【培養目標】培養掌握現代圖文信息處理和現代印刷復制技術的基本理論知識，熟悉圖文處理技術、印刷工藝設計、印刷品質量監控，能在印刷、包裝、出版、廣告及相關行業從事印刷工藝設計、技術管理、質量監控等相關工作的高端技能型專門人才。
【主要課程】印刷概論、美術設計基礎、印刷色彩、計算機常用軟體、印刷材料、數字印前技術、印刷工藝、印後加工工藝、數字圖像處理技術、文字編輯與排版技術、圖形處理技術、廣告及裝幀設計、印刷設備、印前綜合訓練、膠印機操作、印刷企業管理、專業綜合實訓、生產實習、頂崗實習等。

【專業名稱】印刷技術（數碼印刷方向）
【培養目標】培養在數碼印刷方面具有創新精神和實踐能力，具有對個性化印刷、可變信息印刷、即時印刷的能力，有較強的數字印刷機操作、數字印刷產品開發和工藝設計、產品質量檢驗和評價等工作能力的高端技能型專門人才。
【主要課程】印刷概論、美術設計基礎、印刷色彩、計算機常用軟體、數碼印刷、數字印前技術、印刷工藝、印後加工工藝、數字圖像處理技術、文字編輯與排版技術、圖形處理技術、廣告及裝幀設計、特種數字印刷、印刷設備、印前綜合訓練、印刷企業管理、專業綜合實訓、生產實習、頂崗實習等。
【主要技能考證】中級以上平版印刷工、平版曬版工、計算機排版工等職業資格證書

【專業名稱】印刷圖文信息處理（多媒體方向）
【培養目標】培養具備從事多媒體行業所必須的專業技能及藝術修養，具有印前處理、製版及印務管理的基礎理論、專業知識和實踐技能，掌握圖文信息處理、製版、印刷工藝操作等工作的高端技能型專門人才。
【主要課程】印刷概論、美術設計基礎、印刷色彩、計算機常用軟體、數字圖像處理技術、圖形處理技術、文字編輯與排版技術、數字印前技術、攝影與原稿製作技術、多媒體素材採集與處理、多媒體素材製作實訓、數字印刷、廣告與裝幀設計、印刷質量檢測與控制、專業綜合實訓、生產實習、頂崗實習等。

【專業名稱】印刷圖文信息處理（平面媒體方向）
【培養目標】培養能從事彩色圖像圖形文字及多媒體信息處理、電子製版工藝、計算機應用的高端技能型專門人才。
【主要課程】印刷概論、美術設計基礎、印刷色彩、計算機常用軟體、數字圖像處理技術、圖形處理技術、文字編輯與排版技術、數字印前技術、攝影與原稿製作技術、數字印刷、廣告與裝幀設計、印刷質量檢測與控制、組版技術、掃描與輸出技術、印刷工藝、多媒體技術、網頁製作、版面設計、專業綜合實訓、生產實習、頂崗實習等。
【主要技能考證】中級以上計算機排版工、出版物發行員、網路編輯員、平面設計師等證書。

【專業名稱】應用化工技術（能源化工與管理方向）
【培養目標】培養德、智、體、美全面發展，掌握化工基本理論知識，能從事化工生產操作、化工產品檢驗、化工設備維護、化工生產管理以及計算機應用能力突出的高端技能型專門人才。
【主要課程】化學基礎、分析基礎、化工基礎、化工基本技能操作技術、化工制圖、化工單元操作技術、化工過程式控制制技術、化工設備維修基礎、煤化工生產技術、煤質分析技術、潔凈煤技術、企業管理、專業綜合實訓、生產實習、頂崗實習等。

【專業名稱】應用化工技術（精細化工與管理方向）
【培養目標】培養德、智、體、美全面發展，具備必需的精細化學品生產理論，掌握精細化學品生產技術，具有開發、試驗和生產精細化學品的操作能力，適應經濟社會建設需求的的高端技能型專門人才。
【主要課程】化學基礎、分析基礎、化工基礎、化工基本技能操作技術、化工制圖、化工單元操作技術、化工過程式控制制技術、化工設備維修基礎、精細化工生產技術、企業管理、專業綜合實訓、生產實習、頂崗實習等。

【專業名稱】旅遊服務與管理
【專業方向】旅遊管理

【專業方向】酒店管理
【專業主幹課程】現代酒店服務與管理、酒店心理學、前廳客房服務與管理、餐飲服務與管理、酒店英語、現代酒店營銷、酒店財務管理、會展服務與管理、康樂服務與管理、商務禮儀、普通話等。

【專業方向】導游
【專業主幹課程】旅遊概論、旅遊政策與法規、旅遊心理學、旅遊英語、旅遊地理、中外民俗、商務禮儀、普通話、導游業務、領隊業務、涉外旅遊、旅行社運行與管理等。

【專業名稱】社區管理與服務
【專業主幹課程】社區管理與服務、社會調查研究與方法、公共關系理論與實務、管理學、心理學、民政行政管理、民政社會救助、個案工作、小組工作、財務管理和會計實務、社區工作政策與法規、物業管理、社區工作實務、社區活動策劃等。

4. 貴州大學科技學院教務處電話 附號碼及其他聯系方式

一、貴州大學科技學院教務處聯系電話和聯系方式

貴州大學科技學院教務處聯系電話為0851-6803389，該校聯系地址為貴州省貴陽市小關南埡路67號貴州大學科技學院教務處、郵編為550004。

二、貴州大學科技學院簡介

貴州大學科技學院是國家「211工程」重點建設大學——貴州大學與貴州捷星慧旅航空空乘咨詢服務有限公司合作舉辦的綜合性全日制本科獨立學院。2001年5月經省人民政府批准成立，同年開始招生。

學院現有文學、法學與公共管理學、工學、商學4個專業教學部和馬列主義教學部、體育教研室2個公共教學單位，有漢語言文學、新聞學、英語(含外事管理、翻譯方向)、法學、行政管理、公共事業管理(含民族文化產業管理方向)、工程管理、計算機科學與技術、電子信息科學與技術、電子信息工程(含民航機務維修方向)、通信工程(含3G通信方向)、物聯網工程、國際經濟與貿易(含國際物流方向)、金融學、工商管理、財務管理、旅遊管理(含航空服務方向)、食品科學與工程、視覺傳達設計、環境設計、表演(含空中乘務方向)、音樂表演、繪畫、舞蹈學等24個本科專業及8個專業方向，涵蓋了文學、法學、經濟學、管理學、理學、工學、藝術學等7個學科門類。

學院現有在校全日制本科學生7500餘人，專任教師437人，其中，具有碩士、博士學位的教師343人，教授29人，副教授262人。

學院充分利用貴州大學的優質教育教學資源，建有模擬銀行實驗室、金融綜合實驗室、酒店模擬實驗室、ERP實驗室、模擬法庭、模擬機艙、新聞實驗室、播音實驗室、藝術專業編導排練廳、基礎訓練廳、物聯網實驗室、計算機軟硬體實驗室、單片機實驗室、物理實驗室、電子線路實驗室、電子工藝實驗室、光纖通信實驗室、通信綜合實訓室等各類實驗室。

學院是中國獨立學院協作會副會長單位，先後榮獲全國「創先爭優先進基層黨組織」、全國「三八紅旗集體」、全國「『十一五』教育科研先進集體」、全國「先進獨立學院」、貴州省「創先爭優先進基層黨組織」等稱號。

學院對完成規定學業的畢業生授予貴州大學科技學院本科畢業證書和學士學位證書。

5. 現在在貴州安順學院讀，讀的是電子信息工程，現在大一下，就高數老師認真上課，尤其是電路分析老師完全對

我也是學電子信息，高數等理論課很重要，是基礎，後期學的C語言注意找課題做才能學得深入，單片機等實驗課注意鍛煉動手能力，細心耐心，多向優秀的學長學姐討教，培養作為這一專業學生的專業能力和其他進入社會需要的能力。外界環境無法改變，只能改變自己，對自己負責，每個學校總有她好的地方，而且這是你自己當初的選擇，怨天尤人於事無補。

6. 貴州民族大學的學術研究

截至2014年，學校設有90個普通本科專業（含20個本科專業方向），6個一級學科碩士點，42個學術型碩士點，4個專業學位碩士點, 1個服務國家特殊需求博士人才培養項目——西南民族地區社會管理人才博士培養項目，1個研究生工作站。國家級建設平台有：4個國家級特色專業、1門國家級精品視頻公開課。國家民委建設平台有：2個國家民委重點學科、3個國家民委人文社科研究基地。省級建設平台有：6個省級重點學科、4個省級特色重點學科、8個省級特色專業。建立了2個省級重點實驗室、4個省級實驗教學示範中心、1個省級「協同創新中心」3個貴州省高校人文社科研究基地、3個省級研究生教育創新基地、2個省級人才培養基地。5個省級教學創新團隊、1個省級科技創新團隊。有9門省級精品課程。 省級精品課程 序號課程名稱學院批准時間1鄧小平理論馬克思主義學院2004年2社會學概論民族學與社會學學院2005年3刑法學法學院2005年4現代漢語文學院2006年5旅遊市場營銷旅遊與航空服務學院2006年6黑白木刻美術學院2007年7數學模型理學院2007年8數據結構2008年9旅遊禮儀旅遊與航空服務學院2008年校級精品課程 序號課程名稱學院批准時間1單片機原理與應用理學院2006年2民族文化學民族學與社會學學院2006年3有機化學化學與環境科學學院2007年4民法學法學院2007年5畫法幾何建築工程學院2007年6英美文學外國語學院2007年7少數民族傳統體育體育學院2008年8數字電路計算機與信息工程學院2008年9分析化學化學與環境科學學院2008年10公共關系學商學院2008年（表格參考資料來源： ） 貴州省高等學校特色專業建設 序號 專業名稱負責人審批時間備注1 旅遊管理龔銳2007年國家級特色專業2 社會學吳曉萍2007年國家級特色專業3 法學張艾清2007年國家級特色專業4 統計學吳有富2009年國家級特色專業5 中國少數民族語言文學龍耀宏2007年6 數學與應用數學王林2007年7 民族學楊昌儒2008年8 漢語言學杜國景2008年9 體育教育郭頌2008年10 美術學王建山2008年11 應用化學謝兵2011年12 音樂學徐小明2012年教學團隊建設 截至2014年，學校有5個省級教學團隊和11個優秀的校級教學團隊。 省級教學團隊序號團隊名稱帶頭人審批時間1民族法教學團隊張艾清2009年2數學與應用數學學科教學團隊王林2009年3民族地區社會學本土人才培養教學團隊吳曉萍2010年4中國文學教學團隊汪文學2011年5民族地區社會學本土人才培養教學團隊校級教學團隊序號教學團隊名稱團隊帶頭人審批時間1民族旅遊研究小組龔銳2009年2少數民族語文教學團隊龍耀宏2009年3貴州少數民族傳統體育創新教育實踐基地教學團隊夏五四2009年4葯學學科教學團隊湯洪敏2011年5工商管理團隊田麗敏2011年6大學英語教學團隊肖唐金2011年7新聞傳播學教學團隊顏春龍2012年8環境科學教學團隊王鳳友2012年9民族地區英語專業教學團隊范允龍2012年10語言學教學團隊賀又寧2012年11大學物理教學團隊童紅2012年（表格參考資料來源： ）
黨 委 書 記姓 名 職 務 供職時間 朱煜如 教育長（校黨委書記） 1951年-1955年 院黨委書記、副院長 1956年-1959年 院籌備組長 1975年-1976年 院黨委書記、革委會主任 1977年 方士新 院黨委書記 1957年-1959年 杜竹林 院黨委書記、革委會主任 1978年-1980年 院黨委書記 1981年-1984年4月 常愛德 校黨委書記 1984年4月-1991年3月 伍治國 1991年3月-1994年9月 劉明富 1994年9月-2000年12月 高萬能 2000年12月-2013年5月 王鳳友2013年5月至2015年12月張學立2015年12月至今校 長姓 名 職 務 供職時間 徐運北 院長 1951年至1954年 楊漢先 1954年至1959年 安毅夫 1981年至1989年3月 名譽院長 1989年3月至1998年9月 伍治國 院長 1991年3月至1995年10月 潘世鈞 院籌備組成員 1975年至1976年 院黨委副書記 1984年至1989年 院長、院黨委副書記 1995年9月至2001年元月 伍鵬程 副院長 2000年5月至2001年元月 院長 2001年元月至2002年2月 吳大華 院長 2002年2月至2010年2月 王鳳友 校長 2010年2月至2013年5月 張學立校長2013年5月至2015年12月（表格參考資料來源： ）

7. 貴州大學機械工程學院的主要專業

機械設計製造及其自動化專業 理工類該專業學生掌握機械工程、微電子技術、計算機技術、測試技術、機電控制技術等基礎理論，從事機電—體化產品和系統設計、製造技術的研究開發、機電控制系統與設備運行、技術、經濟管理，培養具有創新精神和較強實踐能力的高級工程技術和工程管理人才。
該專業含有下列六個方向：機械製造及自動化、機械電子工程、機械設計及自動化、機電傳動與控制、汽車運用工程、機電信息工程。
1、機械設計製造及其自動化專業（機械製造及自動化方向）
培養目標: 機械製造及自動化方向培養具有自然科學、人文社會科學和工程技術基礎，具備機械設計製造基礎知識與應用能力，能從事機械工程領域內的設計製造，應用和研究，科技開發及技術經濟管理等方面工作的高素質工程技術人才。該專業方向的畢業生接受系統的基礎理論和專業知識學習，以及較強的工程實踐和研究能力訓練。具有從事機電產品的生產製造能力，工夾量具和製造裝備的設計能力，產品質量及性能的檢測與控制能力，製造系統組織管理和計算機應用及新工藝，新技術，新產品的研究與應用開發能力。
主要課程：公共必修課、計算機應用課、有關技術基礎課及機械原理、機械設計、電工學與電子技術、控制工程、互換性與測量技術、測試技術、微機原理與介面技術、機床電器控制、金屬切削原理及刀具、金屬切削機床、機械製造工藝學、液壓傳動、企業管理、先進製造技術系列課、技術經濟管理系列課等。選修課有：機械加工工藝過程自動化、數控技術、組合機床設計、CAD/CAM、特種加工等。
就業方向：可在製造領域從事產品的設計、製造、研發和生產組織管理，可在科研院所從事產品設計、製造、研發、在大專院校從事教學，在企事業等單位從事技術管理和行政管理。
修業年限：四年 授予學位：工學學士
2、機械設計製造及其自動化專業（機械電子工程方向）
培養目標：培養從事現代化製造裝備（數控機床、數控加工中心）研究、設計、應用工作及機電一體化產品及系統的研究、開發及應用工作的高級工程技術人才。學生應具有機械、電子、電氣、計算機及自動控制等方向的基礎理論、專業知識及技能，具有綜合應用機、電、液等專業知識的能力，具有進行現代製造及生產方面的能力。
主要課程：理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電工與電子技術、微機原理及介面技術、工程材料、材料成型基礎、機械製造基礎、機械工程式控制制基礎、氣液壓傳動與控制、數控技術、機電一體化系統設計、數控機床調試與維修、可編程式控制制器原理與應用、CAD/CAM、工業機器人、可編程式控制制器原理及編程、感測器原理及應用、機電傳動與控制、特種加工和管理科學基礎等。
就業方向：從事機電一體化產品及系統設計、製造、研發與開發工作；
從事現代化製造技術方面工作，即數控機床、加工中心的設計、編程、製造、維護、開發等多方面的工作；從事工廠設備、生產線、自動線的研究、開發、管理、維護等工作；在黨政機關、事業單位、軍隊從事技術及行政管理工作。
修業年限：四年 授予學位：工學學士
3、機械設計製造及其自動化專業（機械設計及自動化方向）
培養目標：該專業培養適應21世紀社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展的高素質的機械設計、製造、及其自動化領域內的科技開發應用研究、運行管理和銷售等方面的高級技術人才。該專業學生主要學習機械設計製造及其自動化的基礎理論和應用技術，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，學習經濟分析、市場營銷及管理知識，並受到現代化機械工程師的基本訓練，使其具有進行機械產品設計、製造及設備控制、生產組織管理、科技開發、應用研究的基本能力。
主要課程：理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電工與電子技術、微機原理及介面技術、工程材料、材料成型基礎、機械製造基礎、機械工程式控制制基礎、液壓傳動、工程流體力學、工程機械、機械設計學、機械優化設計、機械創新設計、CAD/CAM和可靠性設計、管理科學基礎等。
就業方向：可到機電產品、汽車、模具、工程機械等製造企業工作，可到機電液一體化設備使用單位做設備運行管理工作，也可到科研單位、政府部門做管理工作。
修業年限：四年 授予學位：工學學士
4、機械設計製造及其自動化專業（機電傳動與控制方向）
培養目標：該專業培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力、能在工業生產第一線從事機械產品的設計、製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才，該專業還培養從事各種工程機械及其他機械設計製造、液壓件設計、科技開發、應用研究和運行、實驗的高級工程技術人才。該專業的學生能運用有關工程力學、機械學、機械設計、液壓傳動等方面的基礎理論和方法，設計和研究新工程機械，改造現有設備及各種工程機械，並具備液壓元件的製造、使用與維修的基本知識。該專業的學生主要學習機械設計與製造及其自動化的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現代化機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、製造及設備控制、生產組織管理的基本能力。
主要課程：理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電工與電子技術、微機原理及介面技術、工程材料、材料成型基礎、機械製造基礎、機械工程式控制制基礎、流體力學、機電傳動與控制、液壓傳動、液壓控制系統、機電一體化原理與控制、氣壓傳動與控制、機械優化設計、CAD/CAM和管理科學基礎等。
就業方向：可在各行各業從事機械產品設計、製造、研究與開發，也可在企事業、科研單位從事技術管理和教學研究工作。
修業年限：四年 授予學位：工學學士
5、機械設計製造及其自動化專業（車輛工程方向）
培養目標：該專業畢業生經過四年基礎理論知識、專業理論學習和專業技能訓練，有較強的專業理論知識和實踐動手能力，能較好的掌握汽車設計製造與維修及交通運輸管理方面知識的實用型高級專門技術人才。
主要課程：公共必修課、機械設計基礎、機械製造基礎、電工電子技術、機械製造基礎、汽車CAD、機械工程式控制制基礎、工程振動與測試技術、汽車構造、汽車電器、汽車理論、汽車運輸業管理、汽車製造工藝學、汽車設計、汽車維修原理等。實踐環節有汽車空調及電子電路系統維護等實訓。
就業方向：該專業重視理論與實踐更好的結合，畢業生具有專業知識較強、技術層次高、動手能力強和基礎較扎實的較高素質人才。能從事現代汽車設計、製造等相關企業及汽車銷售、維護、售後等行業，也能從事企事業的管理等工作。
修業年限：四年 授予學位：工學學士
6、機械設計製造及其自動化專業（機電信息工程方向）
培養目標：該專業方向培養具有機電信息工程方面基礎知識及應用能力的高級工程技術人才。學生主要學習機械設計、製造及其自動化方面的理論基礎、計算機應用技術、企業信息化技術等方面的專業知識，並接受企業信息系統開發與應用方面的能力訓練，較系統地掌握企業信息系統的技術開發、應用管理等方面的技能，了解企業信息化的技術前沿及發展趨勢。培養學生德、智、體、美全面發展，理論聯系實際，加強應用實踐，通過實驗教學、課程設計和畢業設計等實踐活動，使學生具備較高的理論水平、創新意識和實踐能力，具備在企事業單位從事信息系統技術開發及應用管理等方面的能力。
主要課程：機械設計技術基礎、機械製造技術基礎、專業英語、軟體工程基礎、先進製造技術、計算機網路技術基礎、決策支持系統基礎、電子商務基礎、CAD/CAM技術基礎、現代企業管理、面向對象的編程技術（Java + ASP）、資料庫技術基礎（SQL Server 2000 + Delphi）、PDM技術及其應用、信息管理系統、ERP系統及應用、客戶關系管理、供應鏈管理、企業業務流程重組（BPR）、現代集成製造系統等。
就業方向：企事業單位、政府部門信息系統技術開發及應用管理；IT行業從事信息化管理咨詢、系統設計、產品研發、工程實施；企事業、科研單位技術管理和教學研究工作等。
修業年限：四年 授予學位：工學學士
材料成型及控制工程專業 理工類該專業下設兩個專業方向，即模具設計及製造方向；鑄造工程方向。
1、材料成型及控制工程專業（模具設計及製造方向）
培養目標：該專業培養從事材料成形與控制領域內的設計製造、科技開發和技術經濟運行管理方面工作的、具有較高綜合素質、創新精神和較強實踐能力的高級工程技術人才。該專業畢業生應有堅實的自然科學、人文社會科學和工程技術基礎，受到較強工程實踐和研究能力的訓練，具有較強的計算機應用能力和外語綜合應用能力。較系統地掌握本專業的理論知識，了解本專業的科技前沿，具備從事本專業的設計製造、科技開發和生產組織管理的基本能力。較系統地掌握材料成形加工過程的基本原理、方法、工藝和設備的專業知識，特別是各種成形模具的設計和製造方法。
主要課程：公共基礎課程、力學系列課程、機械工程系列課程、電子電工系列課程、測試與自動控制系列課程、計算機系列課程、材料成形冶金傳輸原理、金屬塑性成形原理、塑料成形工藝及模具設計、沖壓工藝及模具設計、壓鑄工藝及模具設計、鍛壓工藝及模具設計、模具製造工藝及設備、模具CAD/CAM、模具材料與壽命、現代模具設計製造方法、數控技術、快速成形技術等課程以及經營與管理系列課程等。
就業方向：可到各行業（如：機械、冶金、輕工、化工、汽車和家電等）從事設計製造、生產運營管理和新產品開發等工作，也可到科研院所、大專院校及政府機關從事教學、科研和管理工作。
修業年限：四年 授予學位：工學學士
2、材料成型及控制工程專業（鑄造工程方向）
培養目標：該專業培養從事材料成形與控制領域內的設計製造、科技開發和技術經濟運行管理方面工作的、具有較高綜合素質、創新精神和較強實踐能力的高級工程技術人才。該專業畢業生應有堅實的自然科學、人文社會科學和工程技術基礎，受到較強工程實踐和研究能力的訓練，具有較強的計算機應用能力和外語綜合應用能力。較系統地掌握本專業的理論知識，了解本專業的科技前沿，具備從事本專業的設計製造、科技開發和生產組織管理的基本能力。較系統地掌握材料成形加工過程的基本原理、方法、工藝和設備的專業知識，特別是各種鑄造工藝及裝備的設計和製造方法。
主要課程：公共基礎課程、力學系列課程、機械工程系列課程、電子電工系列課程、測試與自動控制系列課程、計算機系列課程、材料成形冶金傳輸原理、鑄造合金熔煉原理、鑄造合金及熔煉、材料成形原理、鑄造工藝學、鑄造機械化、特種鑄造、材料成形CAD/CAM、壓鑄模具設計、鑄造過程計算機模擬與模擬、材料分析方法、快速成形技術等課程以及經營與管理系列課程等。
就業方向：可到各行業（如：機械、冶金、輕工、化工、汽車和家電等）從事設計製造、生產運營管理和新產品開發等工作，也可到科研院所、大專院校及政府機關從事教學、科研和管理工作。
修業年限：四年 授予學位：工學學士 培養目標：培養既有扎實的工程技術基礎，又掌握現代管理工程和系統工程的理論方法，能熟練應用工業工程技術及計算機技術對企業的生產進行規劃、設計、評價的具有創新能力的復合型高級專業人才。能對人、資源流、能源流、信息流所構成的集成製造系統進行優化設計和優化管理。
主要課程：管理學原理、運籌學、系統工程、企業管理、工程經濟學、電工與電子技術、系統模擬與優化、機械工程學、資料庫與數據結構、設備規劃與物流分析、管理信息系統、質量控制與論證、人機工程學、現代市場營銷、電子商務系統設計、機械工程CAD/CAM、生產計劃與控制、工業工程學等。
就業方向：可從事項目設計、生產計劃、製造工程、質量控制、信息管理等多方面工作，適合大、中型現代生產企業從事技術與管理工作，同時，也能在交通運輸、物流工程、金融系統、服務系統、生產企業、科研院所、軍事和政府機關等行業工作。
修業年限：四年 授予學位：工學學士 培養目標：該專業培養具有農業機械及其自動化裝備的構造原理、性能設計研究、使用管理及相關生物學知識，能在農業機械設計、機械化生產管理及服務部門從事農業機械及相關裝備性能設計、農業機械化規劃管理、教學與科研、營銷與服務等方面工作的高級工程技術人才。
主要課程：高等數學、大學物理、工程力學、畫法幾何與CAD基礎、機械原理、機械設計、機械製造基礎、電工電子學、計算機應用基礎、計算機軟體基礎、計算機硬體基礎、流體轉動與控制、現代設計製造基礎、電力與拖動基礎、現代測試基礎、汽車拖拉機學、數控技術與數控機床、農副產品加工機械、農業機械學、農業工程概論、農業裝備自動化控制、農業機械化新技術。
就業方向：該專業畢業生可在各行各業從事機械產品設計、製造、研究與開發，適合在大、中型現代生產企業從事技術與管理工作。實用於農業機械生產組織的管理，農業機械產品及相關機電產品開發設計，製造和改型，應用研究及設備控制農業機械教學及人才培訓。
修業年限：四年 授予學位：工學學士 培養目標：該專業培養適應市場經濟需要，德、智、體、美全面發展的，掌握工業設計學科基礎知識和基本技能，具有新的設計理念、和較強的產品開發創新設計能力，同時又具備從事整體設計策劃創意能力、審美能力、動手能力和組織能力的高級專門人才。
主要課程：工程結構素描、色彩、圖形語義學、設計構成、工業設計概論、表現技法、設計思維及方法、人機工程學、建築概論、造型材料及工藝、計算機輔助設計、企業策劃設計、環境藝術設計等。
就業方向:該專業畢業生可到企事業,高等學校和研究所等從事工業產品的研發、造型設計、教學、研究和管理工作,也可以到裝飾企業從事環境設計工作。
修業年限：四年 授予學位：工學學士 方向特色與就業：
車輛工程專業方向面對世界汽車工業發展的新格局和前沿產品開發現狀，從多學科的視角，國際化的視野，運用國內外汽車及其零部件理論及技術研究成果，培養德智體美全面發展，具有堅實的汽車設計製造基礎知識與應用能力，能在汽車及其零部件產業一線從事設計製造、產品開發、應用研究、教學培訓、運行管理和銷售服務等方面工作的創新應用型工程技術人才。
本專業方向在教育教學中不斷更新教育觀念，以教育教學模式改革為核心，改革教學方法和教育評價，強調講授與討論結合，突出教學與科研結合，加強學校與企業結合，立足於未來發展，著眼於國際競爭，致力於培養學生的創新創業精神和創新創業能力。
1、以解放思想、改革創新為動力，培養具有創新精神和實踐能力的創新應用型人才；
2、針對中國汽車工業在新世紀發展，注重汽車工程的跨學科特點；
3、面向區域汽車及其零部件產業發展，注重汽車及其零部件與現代設計方法及製造技術的結合；
4、注重學生自學、探究和交流能力的培養；
5、教學團隊國際交流合作廣泛，注重師生國際視野的拓寬。
畢業生主要面向工商企業、檢測單位、研究院所、高等學校、培訓機構和政府部門，從事汽車及其零部件產品的設計製造、研究開發、教學培訓、運行管理和銷售服務等方面的工作。
主要課程與實踐性教學環節：
主要課程有：汽車構造，汽車理論，汽車設計，汽車製造工藝學，汽車電器與電子技術，汽車排放污染與控制，汽車車身結構與設計，汽車零部件優化設計，專用汽車設計，車身CAD/CAE技術，汽車營銷學。
重要實踐環節有：汽車製造工藝學課程設計，汽車拆裝實習 ，汽車駕駛實習，汽車綜合性能檢測與調試，汽車設計課程設計，汽車製造企業，汽車服務企業認識實習，學生參與車輛工程專業方向老師科研活動，學生參與汽車、交通等課外科技競賽，畢業實習，畢業設計等。
學制與學位：
學制：4年 ； 學位：工學學士 方向特色與就業：
本專業培養適應21世紀社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展，具有機械工程、自動化控制、企業信息化等專業基礎知識，掌握機電信息工程技術，特別是製造業信息化專業知識，具備在政府機關及企事業單位從事機電信息工程、製造業信息化系統規劃設計、應用實施、運行管理、技術開發、教育培訓等方面能力的高級工程技術人才。
政府機關及企事業單位從事機電信息工程、製造業信息化系統規劃設計、應用實施、運行管理、技術開發、教育培訓等。
主要課程與實踐性教學環節：
主要課程有：機械制圖、機械製造技術基礎、機械原理、機械設計、CAD/CAM技術及應用、機械工程式控制制基礎、測試技術、企業信息管理與信息系統、PDM技術及應用、ERP系統及應用、面向對象編程技術(.NET)、基於CATIA的產品創新設計、優化設計與有限元分析等。
學制與學位：
學制：4年 ； 學位：工學學士 方向特色與就業：
本專業方向的學生主要學習機電液傳動與控制專業領域的基礎理論知識和應用技術，掌握機械設備、液壓元件和機電液傳動與控制系統的設計、製造、使用與維修的基本知識，重點接受從事現代機電液工作領域的工程師專業訓練，具備進行機電、液壓產品的分析、設計、製造、性能測試、試驗、設備控制與生產組織管理等的基本工作能力。
本專業方向的畢業生能夠面向工商企業，從事機電液產品及系統的設計、製造與創新開發等專業技術工作，能從事現代製造技術方面的研發與管理工作。本專業方向的學生還能夠到各級機電類、流體傳動類教育培訓機構從事專業教育工作，到機電類、流體傳動類研究院（所）從事科研工作，或到政府有關部門從事專業技術性管理工作。
主要專業方向課程與實踐性教學環節：
主要課程有：機電傳動與控制、變頻調速系統的設計及應用、機械設備電氣控制、液壓元件、液壓傳動系統、液壓控制系統、氣壓傳動與控制、液壓故障診斷、工程機械基礎和管理科學基礎等。
重要實踐環節有：生產實習、畢業實習、畢業設計和流體傳動與控制創新設計實驗等，還開設液壓元件、液壓傳動系統、機電傳動與控制等課程的課程設計；另外，開有流體力學、液壓元件、液壓傳動系統、液壓控制系統、機電傳動與控制、機械設備電氣控制、工程機械基礎、計算機模擬、C語言程序與設計、測試技術、微機原理及介面技術、可編程序控制器原理及應用等課程實驗。
學制與學位：
學制：4年 ； 學位：工學學士 特色與就業方向
學生主要學習機械電子工程專業領域的基礎理論，掌握機電一體化技術、工業自動化技術與計算機控制技術等的基本知識，重點接受現代機電工程師的分析、計算、檢測、管理與技術支持等方面的專業技能訓練，重視機電產品的系統集成、設計製造、性能測試、系統試驗等基本能力的培養。
畢業生能夠面向工商企業、學校、研究院（所）和政府部門，從事機電一體化產品（如數控機床）及機電一體化系統的設計、製造、開發、技術服務、教育培訓、管理與維護等專業技術工作，能從事現代製造技術方面的研究與管理工作。
專業課程與實踐性教學環節
主要專業課程：機電一體化系統設計、電機與控制、機床電氣自動控制技術、數控技術、工業機器人、可編程序控制器原理及應用、感測器原理及應用、光電技術與系統、變流技術與交流調速、電液控制工程、工程軟體應用等。
重要的實踐性教學環節有生產實習、畢業實習、畢業設計和機電系統創新性綜合實驗等，還開設數控技術等的專業課程設計以及機電系統設計；另外，還開展電路、模擬和數字電子技術基礎、電機與控制、機床電氣自動控制、可編程序控制器原理及應用、數控技術、工業機器人等課程的實驗。
學制與學位：
學制：4年 ； 學位：工學學士 特色與就業方向:
本專業學生主要學習材料科學及材料成形與控制的基礎理論、技術和有關設備的設計方法，受到模具工程師的基本訓練，具有從事精密模具設計製造、生產組織管理或從事本領域研究工作的基本能力。
本專業方向畢業生具備材料科學、電學、力學、機械學、模具學、成形控制及模具計算機輔助設計等方面的基礎知識與應用能力，能夠從事注塑模具、沖壓模具、壓鑄模具及其它類型模具的設計與製造等方面的研發和生產工作，能夠勝任材料成形與控制工程領域相關的內的設計製造、科技開發、應用研究、生產及經營管理等工作。
主要課程與實踐性環節:
主要課程有：工程圖學、理論力學、材料力學、機械設計基礎、電工學、工程材料及成形技術基礎、檢測與控制工程基礎、金屬塑性成形原理、材料成形冶金傳輸原理、塑料成形工藝及模具設計、沖壓工藝及模具設計、模具製造工藝及設備、CAD/CAM技術及應用、材料成形過程分析與模擬等。
重要實踐環節有：金工實習、機械設計基礎課程設計、生產實習、塑料成形工藝及模具設計課程設計、沖壓工藝及模具設計課程設計、模具計算機輔助設計模擬與製造綜合實驗、畢業設計（論文）等。
學制與學位:
學制：4年，學位：工學學士 特色與就業方向:
本專業方向學生主要學習材料科學及材料成形與控制的基礎理論、技術和有關設備的設計方法，受到鑄造工程師的基本訓練，具有從事鑄造工程相關的材料成形控制及設備設計、生產組織管理或從事本領域研究工作的基本能力。
本專業方向畢業生具備材料科學、物理化學、電工學、力學、機械學、鑄造成形控制及鑄造工藝計算機輔助設計等方面的基礎知識與應用能力，能夠從事砂型、熔模、消失模、壓鑄模、快速成形、特種鑄造及其它類型鑄造工藝與設備研發和生產工作，能夠勝任材料成形與控制工程領域相關的內的設計製造、科技開發、應用研究、生產及經營管理等工作。
主要課程與實踐性環節:
主要課程有：工程圖學、理論力學、材料力學、機械設計基礎、電工學、工程材料及成形技術基礎、檢測與控制工程基礎、材料成形冶金傳輸原理、鑄件形成原理、CAD/CAM技術及應用、鑄造合金熔煉原理、鑄造工藝學、鑄造合金及熔煉、特種鑄造、鑄造機械化等等。
重要實踐環節有：認識實習、金工實習、機械設計基礎課程設計、鑄造工藝課程設計、壓鑄工藝及模具設計課程設計、生產實習、鑄造工程CAD/CAE綜合實驗、畢業設計（論文）等。
學制與學位:
學制：4年，學位：工學學士 方向特色與就業：
本專業培養具備農業機械及其自動化裝備的構造原理、性能設計研究、使用管理及現代生物學等方面的知識，能在農業機械設計、機械化生產管理及服務部門從事農業機械及相關裝備性能設計、農業機械化規劃與管理、教學與科研、營銷與服務等方面工作的高級工程技術人才。
本專業畢業生可在各行各業從事機械產品設計、製造、研究與開發，適合在大、中型現代生產企業從事技術與管理工作。實用於農業機械生產組織的管理，農業機械產品及相關機電產品開發設計，製造和改型，應用研究及設備控制，可到企業、事業、科研單位從事管理工作。
主要專業方向課程與實踐性教學環節：
本專業方向的主要課程有：工程圖學，理論力學，材料力學，機械原理，機械設計，機械製造技術基礎，機械製造工藝學，機械工程測試技術，工程材料及成形技術基礎，電工學，機械工程式控制制基礎，液氣壓傳動與控制，機電一體化技術，農業機械學，汽車拖拉機學，農業機械化管理等。
本專業方向的主要實踐環節有：機械工程綜合實習，農業機械綜合實習，生產實習，畢業實習，汽車拖拉機拆裝實習，機械製造工藝學參觀實習，金工實習，軍事訓練，機械原理課程設計，機械設計課程設計，單片機原理及應用課程設計，畢業設計。
學制與學位：
學制：4年 ； 學位：工學學士

8. 貴州大學電氣工程學院及專業簡介

電氣工程學院的前身是機電系和電機系，創辦於1958年。學院電氣工程類本科專業現有「電氣工程及其自動化」、「自動化」、「測控技術與儀器」、「能源與動力工程」四個本科專業，現有在校本科生人1500餘名，研究生270餘名。擁有2個省級重點學科、8個碩士點、一個二級學科博士點，並與香港大學、浙江大學、西南交通大學、法國保爾蒂赫大學聯合培養博士生，已為國家培養了近萬名本科畢業生和600餘名研究生，他們分布在從決策層到生產第一線的各種崗位上，已成為祖國建設事業不可缺少的中堅力量。

學院現有教職工74人，具有高級職稱的教師40餘人。近年來，完成科研課題60多項，獲省部級科技進步獎30餘項，發表科技論文500餘篇， SCI、EI等收錄論文60餘篇，出版專著和教材30餘部。我院在電氣行業諸多方面的研究成果在國際、國內具有先進性。

學院現有實驗室面積6000多平方米，設備總值3000餘萬元。滿足本科學生、研究生實驗要求，學生實驗能力和創新能力得到了很好培養，學院學生多次在全國大學生「挑戰杯」科技競賽、電子科技製作比賽和大學生英語競賽中獲獎，如2005年自動化03級學生蘇茂同學在老師的精心指導和自己的不懈努力下，以作品「遠程虛擬兼編程式控制制開鏈連桿式關節型機器人」，榮獲全國第9屆「挑戰杯」科技作品競賽A-A類2等獎，中央電視台、中國青年報等多家新聞媒體對此進行了報道。

電氣工程及其自動化專業(電力系統及自動化方向) 理工類

培養目標：本專業培養能對電力系統發、輸、配電的全過程進行自動控制、保護、調節以及對其電氣部分進行設計，調試、維護的高級技術人才和管理人才;並能從事工廠、民用和高層建築供用電主系統、自動化控制系統的設計，調試等技術和管理工作。畢業生具有較強的電力、電氣控制系統、過程式控制制系統、計算機控制與管理、工業企業和高層建築供電系統的理論知識和相應系統的設計、調試、運行能力以及以微型計算機為主的計算機軟、硬體知識和較強的 計算機應用 能力，同時應具有較高的外語水平。

主要課程：高等數學、 大學英語 、普通物理、工程數學、計算機應用基礎、微機原理、電路原理、 電子技術 、電機學、自控理論、數學信號處理、電力 電子技術 、電力系統分析、發電廠電氣部份，電力系統繼電保護，電力系統自動化。 主要實踐性環節：金工實習、 電工 實習、課程設計、生產實習、畢業實習

就業方向：畢業生可到電力工業部門的科研、設計單位以及各類大、中型企業從事科研、設計、運行、管理等方面的工作;還可到事業單位、機關、商業部門從事計算機管理、 辦公自動化 方面的工作;也可到機關、教育部門從事相應的管理及教育科研工作。

學制：4年 授予學位：工學學士

自動化專業 理工類

培養目標：本專業培養在自動化控制和自動化管理領域從事研究、開發、應用、設計等方面的高級工程技術人才和管理人才。本專業包括兩個方向：現代控制工程方向和計算機應用方向。現代控制工程方向的畢業生具有較堅實的自動控制理論基礎和相關系統設計、調試、運行的能力;具有以微型計算機為主的計算機硬體、軟體知識和較強的計算機應用能力;具有工業生產過程式控制制系統、電力拖動控制系統、工廠電器設備、工廠供配電系統設計、維護和運行能力。計算機應用方向的畢業生具有較全面的計算機運用技能和堅實的自動化理論基礎，具備從事計算機管理控制一體化、計算機網路、計算機管理信息系統、分布式計算機控制、計算機過程式控制制等計算機應用系統的研究、設計、運行、維護工作的能力。

主要課程：(1)現代控制工程方向：大學英語、高等數學、工程數學、電路原理、電子技術、微機原理、電機及拖動、電力電子技術、自控理論、過程式控制制及儀表、計算機網路、電力拖動自控系統、工廠供電、工廠電器控制設備、計算機控制技術以及開放性專業綜合實驗。

(2)計算機應用方向：大學英語、高等數學、工程數學、電路原理、電子技術、微機原理及應用、計算機文化基礎、程序設計語言(C)、軟體技術基礎、Visual Basic、C++程序設計、計算機 網路技術 、資料庫原理及應用、計算機控制技術、組態軟體、自動控制理論、自動控制系統、可編程序控制器、單片機及介面技術、DSP及嵌入式系統和開放的專業綜合實驗。

主要實踐性環節：金工實習、電工實習、課程設計、生產實習、畢業實習

就業方向：(1)現代控制工程方向：本方向畢業生可到科研、工礦、交通、建築、能源教育等企事業單位從事綜合自動化系統管理以及電氣控制、過程式控制制等自動化技術的開發、設計、運行工作。

(2)計算機應用方向：本方向畢業生可到國家機關、科研機構、金融系統、工礦、郵電部門、商貿系統、教育部門等企事業單位從事計算機管理或先進控制技術等方面的開發、設計、運行工作。

學制：4年 授予學位：工學學士

熱能與動力工程專業 理工類

培養目標：本專業培養掌握各類熱動力設備及系統的研究設計、運行管理及自動化控制的理論和方法的高級工程技術人才和管理人才。畢業生受到現代動力工程師的嚴格訓練，基礎扎實，有寬厚的熱工基礎理論和相關的專業技術知識。掌握發電廠熱力設備及系統以及各類熱交換設備、通用流體機械的設計、運行和自動化控制的理論基礎和方法。具備能源規劃和管理及環境保護的基礎知識，有較強的 CAD 應用能力。

主要課程：高等數學、大學英語、大學物理、機械制圖、電工及電子技術、機械設計基礎、C語言程序設計、工程力學、工程流體力學、工程熱力學、傳熱學、鍋爐原理、汽輪機原理、微型機原理及其應用、計算機控制技術、電廠熱工過程自動調節、熱工測量儀表、熱力發電廠、泵與風機等。

主要實踐性環節：金工實習、電工實習、課程設計、生產實習、畢業實習

就業方向：畢業生可到電力工業部門所屬的企業及科研設計單位、各類動力設備、流體機械製造廠及所有涉及用能的企業從事動力設備的運行、檢修、安裝調試、設計研究等工作。也可到能源管理和規劃部門、民用暖通部門、環保部門、教育部門從事科研、管理和教育工作。

學制：4年 授予學位：工學學士

測控技術與儀器專業 理工類

培養目標：本專業培養具備儀器儀表應用與控制方面基礎知識，能在國民經濟各部門從事測量與控制領域內相關的系統設計、科技開發、應用研究、運行管理等方面的高級工程技術人才和管理人才。畢業生掌握信息檢測與控制理論和有關的測控儀器應用、控制工程設計方法，受到現代測控技術和新型感測器、儀器儀表應用、開發研究的訓練，較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識。

主要課程：大學英語、高等數學、工程數學、電路原理、電子技術基礎、計算機原理、自動控制理論、感測器原理、過程測量儀表、過程式控制制儀表、過程式控制制工程、智能儀表設計及應用、計算機控制技術、檢測技術。

主要實踐性環節：金工實習、電工實習、課程設計、生產實習、畢業實習

適用方向：畢業生能在相關測量、控制領域的國民經濟各部門從事運行、設計、管理等方面工作，也可到相關教育部門從事教育與研究工作。

學制：4年 授予學位：工學學士

9. 貴州中職專業課面試有指定教材嗎

沒有。
中職類教師資格考試(面試)不指定教材，有省教育廳統一命題。
現在中職一個專業的專業課是很多種的，比如，電子專業。單片機，plc，電力拖動等都算專業課，各個專業課之間的知識並不一定有很強的聯系。

10. 貴州大學科技學院是跟貴州大學一個校區么

貴州大學科技學院和貴州大學不是一個學校，也不是同一個校區。

貴州大學科技學院（College of Science and Technolegy, Guizhou University），位於貴州省貴陽市，創辦於2001年，學校位於貴州惠水濛江大道旁，是貴州大學按照新機制和模式舉辦的本科獨立學院。

貴州大學（Guizhou University），簡稱「貴大」，位於貴州省會貴陽市，是「211工程」重點建設高校、世界一流學科建設高校、教育部與貴州省人民政府「部省合作共建高校」、中國政府獎學金來華留學生接收院校、孔子學院獎學金院校。

(10)貴州省單片機擴展閱讀

貴州大學的教學建設：

截至2014年3月，學校承擔各類教學改革項目，擁有2門國家精品課程、國家一類特色專業9個、二類特色專業2個、省級特色專業7個、省級示範性專業17個，另有1個國家級實驗教學示範中心、2個國家級教學團隊。

貴州大學的師資力量：

截至2018年3月，學校有教職工3958人，其中，專任教師2842人，教授490人、副教授1121人，具有博士學位902人、碩士學位876人。