b表示命令

⑴ 英语be用法

1）be+现在分词，构成进行时态，例如：
Theyarehavingameeting.他们正在开会。
2)be+过去分词，构成被动语态，例如：
ThewindowwasbrokenbyTom..窗户是汤姆打碎的。
3）be+动词不定式，可表示下列内容：
a.表示最近、未来的计划或安排，例如：
HeistogotoNewYorknextweek..他下周要去纽约。
说明：这种用法也可以说成是一种将来时态表达法。
b.表示命令，例如：
Youaretoexplainthis.对此你要做出解释。
c.征求意见，例如：
HowamItoanswerhim?我该怎样答复他？
d.表示相约、商定，例如：
.我们明天早晨7点在校门口集合。

⑵ 英语be 动词的用法

Be动词的用法：
现在时 I am, you are, he is, we are, you are, they are （缩略式 I'm, you're, he's, we're, you're, they're）, （否定缩略式 I'm not, isn't, aren't）, 过去时 I was, you were, he was, we were, you were, they were （过去时否定缩略式 wasn't, weren't）, 过去分词 been, 现在分词 being

1） be +现在分词，构成进行时态，例如：
They are having a meeting. 他们正在开会。
2) be + 过去分词，构成被动语态，例如：
The window was broken by Tom.. 窗户是汤姆打碎的。
3） be + 动词不定式，可表示下列内容：
a. 表示最近、未来的计划或安排，例如：
He is to go to New York next week.. 他下周要去纽约。
说明： 这种用法也可以说成是一种将来时态表达法。
b. 表示命令，例如：
You are to explain this. 对此你要做出解释。
c. 征求意见，例如：
How am I to answer him? 我该怎样答复他？
d. 表示相约、商定，例如：
We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning. 我们明天早晨7点在校门口集合。

现在进行时：
构成:主语+be+动词ing〔现在分词〕形式
第一人称+am+v-ing
第二人称+are+v-ing
第三人称+is+v-ing
定义：现在进行时表示现在或当前一般时间正在进行的动作。
可以表示有计划的未来。也是一般现在时表将来。
现在进行时的基本用法：
a. 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。
We are waiting for you.
b. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。
Mr. Green is writing another novel.
(说话时并未在写，只处于写作的状态。)
She is learning piano under Mr. Smith.
c.已经确定或安排好的将来活动
I'm leaving for a trek in Nepal next week.（已经安排了）
we're flying to Paris tomorrow.(票已经拿到了）
d.有些动词（状态动词不用于进行时态）
1.表示知道或了解的动词:believe,doubt,forget,imagine,know,remember,realize,suppose,understand
2.表示“看起来”“看上去"appear,resemble,seem
3表示喜爱或不喜爱hate,like.lover.prefer
4表示构成或来源的动词 be come from.contain,include
5表示感官的动词 hear see smell sound taste
6表示拥有的动词belong to.need.own .possess.want wish
【No. 1】现在进行时的构成
现在进行时由"be+v-ing"构成。be应为助动词，初学者最容易漏掉，它应与主语的人称和数保持一致。
【No. 2】现在进行时的应用
在实际运用时，现在进行时常用以下几种情况：
(1)当句子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。如：
They are playing basketball now.现在他们正在打篮球。
(2)以look, listen开头的句子，提示我们动作正进行，这时要用现在进行时。如：
Listen！She is singing an English song.听，她正在唱英语歌。
(3)表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作，且此时有this week, these days等时间状语，这时常用现在进行时。如：
We are making model planes these days.这些天我们在做飞机模型。
(4)描述图片中的人物的动作，也为了表达更生动。此时也常用现在进行时。如：
Look at the picture. The children are flying kites in the park.看这幅图，那些孩子正在公园放风筝。
【No. 3】现在进行时的变化
肯定句式：主语+be( am, is, are)+现在分词+其它.
否定句式：主语+be(am, is, are) +not +现在分词+其它.
一般疑问句：Be(am, is, are) +主语+现在分词+其它？
特殊疑问句：疑问词+be(am, is, are)+主语+现在分词+其它？
对现在进行时的特殊疑问句的回答，它不可以用Yes或No直接作答，要根据实际情况回答。
c. 表示渐变的动词有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。
The leaves are turning red.
It's getting warmer and warmer.
d. 与always, constantly, forever 等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。
You are always changing your mind.
典型例题
My dictionary ___, I have looked for it everywhere but still___ it.
A. has lost, don't find B. is missing, don't find C. has lost, haven't found D. is missing, haven't found.
答案D. 前句是一个仍在持续的状态，应用进行时，由于没有找到，其影响仍然存在，应用完成时，瞬间动词用于否定式时可用于完成时。
e:现在进行时有时可以用来表示赞叹或厌烦的感情.例如:
He is always causing trouble.
他总是惹麻烦.
=====================================
The Present Continuous Tense 现在进行时
现在进行时最容易出现错误的地方在动词的现在分词形式，我们在复习的时候要特别注意不规则动词的变化形式。
例如：
taking，taking是take的ing形式,以e结尾要去e加ing;
swimming，beginning，putting,要双写最后一个字母,之后加ing;
buying,playing,teaching,等大部分单词直接加ing.
有一些特殊变化(或者说以Ie为结尾的重读闭音节的动词)的现在分词〔有3个〕,:lying—lie, dying ―die tying―tie 这些以ie结尾要去e再把I变y再加ing．

1.The Present Continuous Tense 现在进行时
2.现在进行时最容易出现错误的地方在动词的现在分词形式，我们在复习的时候要特别注意不规则动词的变化形式。
3.例如：
4.swimming，beginning，putting，taking，buying。

has和have的用法
has和have都表示有，但用法不同。
has用在第三人称单数形式（能转换成it的人称形式）中；have用在第一人称和第二人称中；如果一个句子中有does(或did)的话，has变为have，does就相当于一个还原器。
例句：
has：He has a bag.他有一个书包。
have：I have a pen.我有一知钢笔。
Do you have a book?你有一本书吗？
关于does的:Does he have a notebook?他有一个笔记本吗？
She doesn't have a computer.她没有一个电脑。

⑶ 英语所有的系动词！！！

常见类型归纳：be动词（am，is，are），感官动词（feel，look，smell，sound，taste，seem），“变得”词（get，become，turn，grow），“保持”（remain）。

系动词的主要分类：

1、状态系动词

用来表示主语状态，只有be一词，例如：

He is a teacher. 他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。）

2、持续系动词

用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, remain, stay, lie, stand。

3、表像系动词

用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem, appear, look。

He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。

4、感官系动词

感官系动词主要有feel, smell, sound, taste。

This flower smells very sweet.

这朵花闻起来很香。

5、变化系动词

这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.

6、终止系动词

表示主语已终止动作，主要有prove, turn out, 表达"证实"，"变成"之意。

(3)b表示命令扩展阅读

Be动词的用法

1、be +现在分词，构成进行时态，例如：

They are having a meeting.

他们正在开会。

English is becoming more and more important.

英语现在越来越重要。

2、be +过去分词，构成被动语态，例如：

The window was broken by Tom..

窗户是汤姆打碎的。

English is taught throughout the world.

世界各地都教英语。

3、be +动词不定式，可表示下列内容：

A、表示最近、未来的计划或安排，例如：

He is to go to NewYork next week..

他下周要去纽约。

We are to teach the fresh persons.

我们要教新生。

说明：这种用法也可以说成是一种将来时态表达法。

B、表示命令，例如：

You are to explain this.

对此你要做出解释。

He is to come to the office this afternoon.

要他今天下午来办公室。

C、征求意见，例如：

Howam I to answer him?我该怎样答复他? Who is to go there?

谁该去那儿呢?

D、表示相约、商定，例如：

We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning.

我们明天早晨7点在校门口集合

⑷ cad中以B开头的命令有哪些

说几个比较常用的
BHATCH：使用图案填充封闭区域或选定对象 H、BH

BLOCK：根据选定对象创建块定义 B

BOUNDARY：从封闭区域创建面域或多段线 BO

BREAK：部分删除对象或把对象分解为两部分 BR

⑸ 关于be助动词的句式．比较全点的．

助动词be的用法

1） be +现在分词，构成进行时态，例如：
They are having a meeting. 他们正在开会。
English is becoming more and more important. 英语现在越来越重要。

2) be + 过去分词，构成被动语态，例如：
The window was broken by Tom.. 窗户是汤姆打碎的。
English is taught throughout the world. 世界各地都教英语。

3） be + 动词不定式，可表示下列内容：
a. 表示最近、未来的计划或安排，例如：
He is to go to New York next week.. 他下周要去纽约。
We are to teach the freshpersons. 我们要教新生。
说明： 这种用法也可以说成是一种将来时态表达法。
b. 表示命令，例如：
You are to explain this. 对此你要做出解释。
He is to come to the office this afternoon. 要他今天下午来办公室。
c. 征求意见，例如：
How am I to answer him? 我该怎样答复他？
Who is to go there? 谁该去那儿呢？
d. 表示相约、商定，例如：
We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning. 我们明天早晨7点在校门口集合。

要的是这个吗？

⑹ Be的用法

1） be +现在分词,构成进行时态,例如：
They are having a meeting.他们正在开会.
English is becoming more and more important.英语现在越来越重要.
2)be + 过去分词,构成被动语态,例如：
The window was broken by Tom..窗户是汤姆打碎的.
English is taught throughout the world.世界各地都教英语.
3） be + 动词不定式,可表示下列内容：
a.表示最近、未来的计划或安排,例如：
He is to go to New York next week..他下周要去纽约.
We are to teach the freshpersons.我们要教新生.
说明：这种用法也可以说成是一种将来时态表达法.
b.表示命令,例如：
You are to explain this.对此你要做出解释.
He is to come to the office this afternoon.要他今天下午来办公室.
c.征求意见,例如：
How am I to answer him?我该怎样答复他?
Who is to go there?谁该去那儿呢?
d.表示相约、商定,例如：
We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning.我们明天早晨7点在校门口集
请问楼主还有什么疑惑吗,

⑺ CAD的快捷键W与B有啥不同各代表什么意思

快捷键W代表的意思是定义一个可以保存在硬盘中的图块，B代表的意思是定义一个不能存盘的图块。不同之处在于：

1）使用范围不同：快捷键W定义的图块，可以在所有的图形文件中共同使用，快捷键B定义的图块只能在当前图形文件中使用。

2）存储不同：快捷键W定义的图块可以保存在硬盘中，快捷键B定义的图块，不可以存盘。

3）使用次数不同：快捷键W定义的图块下一次还可以调用，快捷键B定义，下一次不可以调用。

在CAD绘图软件中，为了使用方便，用快捷键，从键盘发出命令，完成绘图、修改或保存等等操作。

(7)b表示命令扩展阅读

绘图中常用快捷键：

REC：矩形；

A：绘圆弧；

B：定义块；

C：画圆；

D：尺寸资源管理器；

E：删除；

F：倒圆角；

G：对象组合；

H：填充；

I：插入；

J：对接；

S：拉伸；

T：多行文本输入；

W：定义块并保存到硬盘中；

L：直线；

PL：画多段线。先PL在根据下面的提示W设置线宽再A就可以画线型较粗的圆了；

M：移动；

X：分解炸开；

V：设置当前坐标；

U：恢复上一次操作；

O：偏移；

P：移动；

Z：缩放；

⑻ be动词的用法

be是一个连系动词，它有自己不同的形式 现在时：be 进行时：being 过去时：was/were 过去分词：been 它的后面必须跟形容词或名词作表语，与之构成系表结构，充当句子的谓语。 i am a student主语：i 谓语：am a student（系表结构） being是它的现在进行时态，一般不单独用，而是用于现在进行时的被动语态。（being+动词过去分词） the bike is being repaired.单车正在被修理中。 it is being finished by him这正在被他完成中。 been是它的过去分词，也不一般单独使用，而是用于现在完成时、过去完成时以及需要它的句子。 i have been here for a long time.我已经到这里有一段时间了。 至于你的问题，这与你想表达的意思有关。 你的工作是什么？ what do you do? what is your job? 那么这里选用do和is有什么根据呢？ 第一句里面，第二个do是指你做什么，也就是你的工作，就是一个实义动词。按中文说，what you do已经足够了。可是英语里面就不行，必须跟一个助动词，也就是do. 这里就有了一个结论：当句子中有动词时，我们就用助动词do或是does.如果没有动词时，我们就选用is或是are，也就是be

⑼ 英语语法

冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种，一种是定冠词（the Definite Article），另一种是不定冠词（the Indefinite Article），还有一种是零冠词（Zero Article）。

不定冠词a (an)与数词one 同源，是"一个"的意思。a用于辅音音素前，一般读作[e]，而an则用于元音音素前，一般读做[en]。
1) 表示"一个"，意为one；指某人或某物，意为a certain。
A Mr. Ling is waiting for you.

2) 代表一类人或物
A knife is a tool for cutting with.
Mr. Smith is an engineer.
定冠词the与指示代词this，that同源，有"那（这）个"的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。

定冠词的用法:
1）特指双方都明白的人或物：
Take the medicine. 把药吃了。
2）上文提到过的人或事：
He bought a house. I've been to the house.
他买了幢房子。我去过那幢房子。
3）指世上独一物二的事物：
the sun， the sky， the moon， the earth
4）单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元;
the fox 狐狸；或与形容词或分词连用，表示一类人：the rich 富人; the living 生者。
5）用在序数词和形容词最高级，及形容词only， very， same等前面：
Where do you live? I live on the second floor. 你住在哪？我住在二层。
That's the very thing I've been looking for. 那正是我要找的东西。
6）与复数名词连用，指整个群体：
They are the teachers of this school.指全体教师)
They are teachers of this school. (指部分教师)
7）表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前：
She caught me by the arm.. 她抓住了我的手臂。
8）用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前：
the People's Republic of China 中华人民共和国
the United States 美国
9）用在表示乐器的名词之前： She plays the piano. 她会弹钢琴。
10) 用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：
the Greens 格林一家人 (或格林夫妇)
11) 用在惯用语中：
in the day, in the morning (afternoon，evening), the day after tomorrow
the day before yesterday, the next morning,
in the sky (water，field，country)
in the dark, in the rain, in the distance,
in the middle (of), in the end,
on the whole, by the way, go to the theatre

介词是一种用来表示词与词, 词与句之间的关系的词。在句中不能单独作句字成分。介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语或介词宾语。

副词是一种用来修饰动词,形容词,全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念
副词在句中可作状语,表语,短语。
He works hard.
他工作努力。
You speak English quite well.
你英语讲的很好。
Is she in ?
她在家吗?
Let's be out.
让我们出去吧。
Food here is hard to get.
这儿很难弄到食物。
1) 多数副词都可以放在动词的后面,如果动词带有宾语,副词就放在宾语后面。
I get up early in the morning everyday.
我每天早早起床。
He gave me a gift yesterday.
他昨天给了我一件礼物。
She didn't drink water enough.
她没喝够水。
The train goes fast.
火车跑得快。
We can go to this school freely.
我们可以免费到这家学校学习。
They left a life hardly then.
当时他们的生活很艰难。
He has a new hat on today.
他今天戴了一顶新帽子。
I have seen this film twice with my friends.
这部电影我和朋友看过两次。

2) 副词修饰形容词,副词时,副词在前面,而被修饰的词在后面。
It's rather easy, I can do it.
这很容易,我能做到。
He did it quite well.
他做得相当好。
It's rather difficult to tell who is right.
很难说谁是对的。
It's so important that I must tell my friends.
这件事太重要了，我得告诉我的朋友。
It's much better.
好多了。

3) 频度副词可放在实义动词的前面,情态动词和助动词的后面。
I often help him these days.
这些日子我经常帮助他。
I always remember the day when I first came
to this school.
我常常记得我第一次来学校的那一天。
You mustn't always help me.
你不能老是帮助我。
He seldom comes to see us.
他很少来看我们。
We usually go shopping once a week.
我们通常一周买一次东西。
The new students don't always go to dance.
新学生并不时常去跳舞。

4) 疑问副词,连接副词,关系副词以及修饰整个句子的副词,通常放在句子或从句的前面。
When do you study everyday?
你每天什么时间学习?
Can you tell me how you did it?
你能告诉我你如何做的吗?
First, let me ask you some questions.
先让我来问几个问题。
How much does this bike cost?
这辆车子多少钱？
Either you go or he comes.
不是你去就是他来。
The students were reading when the teacher came into the classroom.
当老师进教室时，学生们正在读书。

5) 时间副词和地点副词在一个句中, 地点副词在前面时间副词在后面。
We went shopping in the supermarket at 9 o'clock yesterday.
昨天九点钟我们到超市买东西了.
What were you doing in the classroom yesterday afternoon?
昨天下午你在教室里干什么？
The accident took place in the Eleven Avenue one hour ago.
一小时前十一号大街发生了一场事故。

助动词
1）协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary Verb）。被协助的动词称作主要动词（Main Verb）。构成时态,语态是助动词
助动词自身没有词义，不可单独使用，例如：
He doesn't like English. 他不喜欢英语。
（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义)

2） 助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：

a. 表示时态，例如：
He is singing. 他在唱歌。
He has got married. 他已结婚。

b. 表示语态，例如：
He was sent to England. 他被派往英国。

c. 构成疑问句，例如：
Do you like college life? 你喜欢大学生活吗？
Did you study English before you came here? 你来这儿之前学过英语吗？

d. 与否定副词not合用，构成否定句，例如：
I don't like him. 我不喜欢他。

e. 加强语气，例如：
Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。
He did know that. 他的确知道那件事。

3） 最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would
助动词am,is,are的用法
[编辑本段]

1） am,is,are +现在分词，构成进行时态，例如：
They are having a meeting. 他们正在开会。
English is becoming more and more important. 英语现在越来越重要。

2) am,is,are + 过去分词，构成被动语态，例如：
The window was broken by Tom.. 窗户是汤姆打碎的。
English is taught throughout the world. 世界各地都教英语。

3）am,is,are+ 动词不定式，可表示下列内容：
a. 表示最近、未来的计划或安排，例如：
He is to go to New York next week.. 他下周要去纽约。
We are to teach the freshpersons. 我们要教新生。
说明： 这种用法也可以说成是一种将来时态表达法。
b. 表示命令，例如：
You are to explain this. 对此你要做出解释。
He is to come to the office this afternoon. 要他今天下午来办公室。
c. 征求意见，例如：
How am I to answer him? 我该怎样答复他？
Who is to go there? 谁该去那儿呢？
d. 表示相约、商定，例如：
We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning. 我们明天早晨7点在校门口集合。

助动词have的用法
[编辑本段]

1）have +过去分词，构成完成时态，例如：
He has left for London. 他已去了伦敦。
By the end of last month, they had finished half of their work.
上月未为止，他们已经完成工作的一半。

2）have + been +现在分词，构成完成进行时，例如：
I have been studying English for ten years.
我一直在学英语，已达十年之久。

3）have+been +过去分词，构成完成式被动语态，例如：
English has been taught in China for many years.
中国教英语已经多年。

助动词do 的用法
[编辑本段]

1） 构成一般疑问句，例如：
Do you want to pass the CET? 你想通过大学英语测试吗？
Did you study German? 你们学过德语吗？

2） do + not 构成否定句，例如：
I do not want to be criticized. 我不想挨批评。
He doesn't like to study. 他不想学习。
In the past, many students did not know the importance of English. 过去，好多学生不知道英语的重要性。

3) 构成否定祈使句，例如：
Don't go there. 不要去那里。
Don't be so absent-minded. 不要这么心不在焉。
说明： 构成否定祈使句只用do，不用did和does。

4） 放在动词原形前，加强该动词的语气，例如：
Do come to my birthday party. 一定来参加我的生日宴会。
I did go there. 我确实去那儿了。
I do miss you. 我确实想你。

5） 用于倒装句，例如：
Never did I hear of such a thing. 我从未听说过这样的事情。
Only when we begin our college life do we realize the importance of English.
只有在开始大学生活时我们才认识到英语的重要性。
说明： 引导此类倒装句的副词有never, seldom, rarely, little, only, so, well等。

6） 用作代动词，例如：
---- Do you like Beijing? --你喜欢北京吗？
---- Yes, I do. --是的，喜欢。（do用作代动词，代替like Beijing.）
He knows how to drive a car, doesn't he?
他知道如何开车，对吧？

助动词shall和will的用法
[编辑本段]
shall和will作为助动词可以与动词原形一起构成一般将来时，例如：
I shall study harder at English. 我将更加努力地学习英语。
He will go to Shanghai. 他要去上海。
说明：
在过去的语法中，语法学家说shall用于第一人称，will 只用于第二、第三人称。现在，尤其是在口语中，will常用于第一人称，但shall只用于第一人称，如用于第二、第三人称，就失去助动词的意义，已变为情态动词，试比较:
He shall come. 他必须来。（shall有命令的意味。）
He will come. 他要来。（will只与动词原形构成一般将来时。）

助动词should,would的用法
[编辑本段]

1）should无词义，只是shall的过去形式，与动词原形构成过去将来时，只用于第一人称，例如：
I telephoned him yesterday to ask what I should do next week.
我昨天给他打电话，问他我下周干什么。
比较：
"What shall I do next week?" I asked.
"我下周干什么？"我问道。（可以说，shall变成间接引语时，变成了should。）

2） would也无词义，是will的过去形式，与动词原形构成过去将来时，用于第二、第三人称，例如：
He said he would come. 他说他要来。
比较：
"I will go," he said. 他说："我要去那儿。"
变成间接引语，就成了：
He said he would come.
原来的will变成would，go变成了come.。

⑽ 什么情况下用be动词

be动词的用法：

一、作实义动词用

1、是,成为 如：

I am a Chinese.

我是中国人.

He wants to be a doctor.

他想成为医师.

2、有,存在 如：

There are seven days in a week.

一星期有七天.

To be or not to be----that is the question.

生存还是毁灭-----那就是问题所在.

二、系动词

1、be +现在分词,构成进行时态,例如：

They are having a meeting.他们正在开会.

English is becoming more and more important.英语现在越来越重要.

2、be + 过去分词,构成被动语态,例如：

The window was broken by Tom..窗户是汤姆打碎的.

English is taught throughout the world.世界各地都教英语.

3、 be + 动词不定式,可表示下列内容：

a.表示最近、未来的计划或安排,例如：

He is to go to New York next week..他下周要去纽约.

We are to teach the freshpersons.我们要教新生.

说明：这种用法也可以说成是一种将来时态表达法.

b.表示命令,例如：

You are to explain this.对此你要做出解释.

He is to come to the office this afternoon.要他今天下午来办公室.

c.征求意见,例如：

How am I to answer him?我该怎样答复他?

Who is to go there?谁该去那儿呢?

d.表示相约、商定,例如：

We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning.我们明天早晨7点在校门口集合.

(10)b表示命令扩展阅读：

1、形式

有不同的be动词，基本上为：

am,is,are,was,were,been,being,be。

2、被动语态

被动语态的基本结构为be+done（Be动词+动词过去分词）

一般现在时：am/is/are+done

一般过去时：was/were+done

一般将来时：will+be+done

现在进行时：am/is/are+being+done

过去进行时：was/were+being+done

现在完成时：have/has+been+done

过去完成时：had+been+done