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福建事業單位資料分析速演算法

發布時間:2022-07-20 18:58:59

❶ 要考2020年福建省事業單位該如何提高行測的速度

首先要全面的學習理論知識。其次是大量的做題並及時總結。最後要學會合理的放棄某些題目。

❷ 資料分析速算技巧是什麼要一步一步的算嗎

務員考試資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力,這部分內容通常由數據性、統計性的圖表數字及文字材料構成。資料分析題由於有很多數據、專業名詞等,讓很多考生學習起來感到十分吃力,復習效果不佳。中公教育專家急考生之所急,想考生之所想,專門研發了資料分析讀題的三大實戰技巧——文字快速定位法+表格交叉項法+圖形要點抽取法,幫助考生在備考沖刺階段快速掌握要點,提高復習效率。一、文字快速定位法這種方法主要適用於文字資料,其主要特點是數據含量大,數據關系復雜。文字資料提供的資料基本上是由並列結構和總分結構組成的,可借用語文文章閱讀中的段落結構分析法來有效的閱讀文字材料間各個相關數據間的並列或總分關系。遼寧省行測考試時間為120分鍾,考生要全部答完考題,平均48秒或者54秒就要答一道題,時間十分緊張,再加上文字型材料數據繁多,考生在做題前最好對材料做個快速瀏覽,大致了解一下文章內容及主要相關概念,然後再看題目,進而根據題目要求在資料中找到相關數據來進行比較、計算等。考生可以按照自己習慣的標記法,例如劃關鍵字等,在文章段落標記出重要信息。總的來說,文字資料中需要的數據大致是按照文章段落順序排下來的,只是難題中的數據在文章中的跨度很大,需要通篇查找。考生在做題時可以按照這個規律來答題。二、表格交叉項法這種方法適用於表格材料,其主要特點是數據量大,分類清晰。統計表主要是大量數據的羅列,要求考生在負責的數據中針對所提出的問題,進行量化比較和趨勢分析,它主要是對數據的駕馭。考生在做題時,在快速瀏覽表格後,弄懂其標題(包括單位)、橫標目、縱標目和注釋等所代表的意義,再根據題目定位到相應的橫、縱標目,即可在其交叉處獲得相應的數據。此外,當行列比較多時,容易找錯數據、看錯行或看錯列,考生可以帶一把直尺加以參照,或直接利用筆桿。三、圖形要點抽取法統計圖形主要包括條形統計圖、扇形統計圖、折線統計圖、網狀圖、三維圖、復合圖形等。這些圖形各具特點,既能夠反映數據的分布情況,也能反映不同年份地點等數據間的連貫和比較性。統計圖是根據統計數字,用幾何圖形、事物形象和地圖等繪制的各種圖形。統計圖形主要由圖形的標題、橫坐標(單位)、縱坐標(單位)、橫標目、縱標目、反映統計數據的圖形(有時含標注數據)和標注組成。那麼考生做統計圖形式的資料分析的時候就要注意從這些要素入手,讀懂要素後就能很容易找到數據,這樣就能快速作答。

❸ 2020福建省考行測資料分析十字交叉法

行測資料分析中很多關於比值混合類型題目的求解,例如已知進口和出口的增長率,求進出口總額的增長率;再比如告訴6月份增長率和1-6月份的增長,讓求1-5月份的增長率;再比如已知城鄉人均GDP,讓求基期城鄉人數之比。這些題目都可以利用十字交叉法進行巧妙求解。下面中公教育對方法的原理以及應用做下詳解。

一、方法原理

十字交叉法是解決比值混合問題的一種簡便方法。由於整體比值是由兩個部分混合而成的,所以整體比值必然會處於兩個部分比值之間,比大的比值小,比小的比值大。所以我們可以根據這一特性來進行題目的求解。具體十字交叉法的模型如下:

2.2013年全國社會物流總額197.8萬億元,按可比價格計算,同比增長9.5%,增幅比上年回落0.3個百分點。分季度看,1季度增長9.4%,上半年增長9.1%,前三季度增長9.5%,呈現由「穩中趨緩」向「趨穩回升」轉變的態勢。

問題:2013年全國社會物流總額同比增速最高的季度是( )

A.第一季度 B.第二季度

C.第三季度 D.第四季度

【答案】C。中公解析:第一季度同比增長9.4%,上半年增長9.1%,上半年為第一、第二季度的混合增長率,處於兩數之間,故第二季度增長率小於9.1%;前三季度增長率9.5%,為上半年和第三季度增長率混合,故第三季度大於9.5%;全年增長率為9.5%,位前三季度和第四季度增長率混合,前三季度9.5%,故第四季度為9.5%,所以第三季度同比增長最高,答案選C。

行測中資料分析技巧性很強,不要一味的死算、硬算,更多時候我們要多思索,多總結,巧用技巧,能起到事半功倍的效果。中公教育建議考生還需要多加練習,才能做到熟能生巧。

❹ 2018漳州市事業單位考試資料分析怎麼提升啊有什麼技巧嗎

資料分析可謂屬於行測比較重要的部分了,也傳言「得資料者得行測」,為什麼那?因為資料分析在行測里屬於比較簡單的題型,在付出努力之後獲得的性價比比較高,如果這一部分拿不下,會跟其他考生有一定的差距,差距主要不是體現在正確率上,主要體現在做題速度上,如果別人做資料分析正確率一定的情況下,別人做15題只需要15分鍾,而你如果需要20分鍾或者更久,在行測分秒必爭里,在做其他部分就會少做題、少得分了,為什麼是資料分析正確率一定,因為資料分析簡單,跟你足夠的時間,你都能做完。接下來我們就一起說下資料分析部分怎麼提高做題速度,主要從以下三個方面進行提速:

一、做題順序:

因為資料分析有材料,所以要涉及到材料閱讀的問題:到底先看題目還是先看材料。在實際授課中,發現很多學生在學習後期都會有做題順序錯誤的問題,在此作為強調,同學們可以跟現在的做題順序做對比,建議的做題順序如下:

❺ 資料分析速演算法之尾數法

通過計算式的末幾位數從而確定選項的速算方法叫尾數法。

尾數法用在加法、減法、和加減混合運算當中,在部分具有具體尾數的乘法當中也可以適用。顧名思義,尾數法就是看計算式子的尾數,簡化計算量進而快速選出答案。

應用步驟:

1、觀察選項的末幾位不同;

2、原式計算末幾位即可。

注意事項:

1、加法進位,減法借位;

2、要注意選項位次與原式應對齊。

(5)福建事業單位資料分析速演算法擴展閱讀:

當根據問題列出的式子就是a+b+c+d的形式時,就可以利用尾數法。首先列出的式子是加法(減法),其次觀察選項,如果選項最後一位不同,那麼只要把列出的式子最後一位相加即可;如果選項的最後一位相同但是倒數第二位不同,只需要把列出的式子的最後兩位相加即可。

例1.341.35+521.49+619.18=()

A.1482.02 B.1484.98 C.1488.83 D.1490.45

很明顯式子是加法形式,觀察選項可發現最後一位不同,那麼只要把式子的最後一位相加即可,5+9+8=22尾數是2,故答案選A。

例2.390.2+242.7+235.8+432.1+469.2=( )

A.1770.0 B.1743.1 C.1740.1 D.1743.0

式子屬於加法形式,選項中尾數有相同的情況,但是倒數第二位不同,所以把式子中的最後兩位相加,0.2+2.7+5.8+2.1+9.2=20.0,後兩位是0.0,故答案選A。

例3.23.15+18.22+14.6+21.93=()

A.78.25 B.77.28 C.77.90 D.78.26

式子是加法形式,選項中最後一位不相同,所以把式子中的最後一位相加即可,5+2+0+3=10。注意在加的過程中,14.6最後一位取為0,故答案選C。

當然減法也適用這種方法,只不過在進行減法運算的過程中要注意借位。

參考資料來源:人民網—2016公務員考試行測資料分析作答首選尾數法

❻ 公務員考試中的資料分析計算有什麼技巧嗎

資料分析是每年行測中的必考題,備考公務員考試的考生尤其需要注意,畢竟這算是其中的一個比較大的分類,如果沒有詳細的了解,那很有可能出現失誤的問題。在此分享幾個技巧:

一、「差分法」是在比較兩個分數大小時,用「直除法」或者「化同法」等其他速算方式難以解決時可以採取的一種速算方式。

在滿足「適用形式」的兩個分數中,我們定義分子與分母都比較大的分數叫「大分數」,分子與分母都比較小的分數叫「小分數」,而這兩個分數的分子、分母分別做差得到的新的分數我們定義為「差分數」。例如:324/53.1與313/51.7比較大小,其中324/53.1就是「大分數」,313/51.7就是「小分數」,而324-313/53.1-51.7=11/1.4就是「差分數」。

「差分法」使用基本准則——「差分數」代替「大分數」與「小分數」作比較:

1、若差分數比小分數大,則大分數比小分數大;

2、若差分數比小分數小,則大分數比小分數小;

3、若差分數與小分數相等,則大分數與小分數相等。

二、「直除法」從題型上一般包括兩種形式:

1.比較多個分數時,在量級相當的情況下,首位最大/小的數為最大/小數;

2.計算一個分數時,在選項首位不同的情況下,通過計算首位便可選出正確答案。

「直除法」從難度深淺上來講一般分為三種梯度:

(1)簡單直接能看出商的首位;

(2)通過動手計算能看出商的首位;

(3)某些比較復雜的分數,需要計算分數的「倒數」的首位來判定答案。

❼ 行測資料分析中的平均數有沒有速算的方法

一、「差分法」是在比較兩個分數大小時,用「直除法」或者「化同法」等其他速算方式難以解決時可以採取的一種速算方式。

在滿足「適用形式」的兩個分數中,我們定義分子與分母都比較大的分數叫「大分數」,分子與分母都比較小的分數叫「小分數」,而這兩個分數的分子、分母分別做差得到的新的分數我們定義為「差分數」。例如:324/53.1與313/51.7比較大小,其中324/53.1就是「大分數」,313/51.7就是「小分數」,而324-313/53.1-51.7=11/1.4就是「差分數」。

「差分法」使用基本准則——
「差分數」代替「大分數」與「小分數」作比較:
1、若差分數比小分數大,則大分數比小分數大;
2、若差分數比小分數小,則大分數比小分數小;
3、若差分數與小分數相等,則大分數與小分數相等。

二、「直除法」從題型上一般包括兩種形式:
1.比較多個分數時,在量級相當的情況下,首位最大/小的數為最大/小數;
2.計算一個分數時,在選項首位不同的情況下,通過計算首位便可選出正確答案。
「直除法」從難度深淺上來講一般分為三種梯度:
(1)簡單直接能看出商的首位;
(2)通過動手計算能看出商的首位;
(3)某些比較復雜的分數,需要計算分數的「倒數」的首位來判定答案。

三、「綜合速演算法」包含了我們資料分析試題當中眾多體系性不如前面九大速算技巧的速算方式,但這些速算方式仍然是提高計算速度的有效手段。
平方數速算:
牢記常用平方數,特別是11~30以內數的平方,可以很好地提高計算速度:
121、144、169、196、225、256、289、324、361、400
441、484、529、576、625、676、729、784、841、900
四、尾數法速算
資料分析試題當中牽涉到的數據幾乎都是通過近似後得到的結果,所以一般我們計算的時候多強調首位估算,而尾數往往是微不足道的, 但在地方考題的資料分析當中,尾數法仍然可以有效地簡化計算。
1.錯位相加/減:
A×9型速算技巧:A×9=A×10-A;如:743×9=7430-743=6687
A×9.9型速算技巧:A×9.9=A×10+A÷10;如:743×9.9=7430-74.3=7355.7
A×11型速算技巧:A×11=A×10+A;如:743×11=7430+743=8173
A×101型速算技巧:A×101=A×100+A; 如:743×101=74300+743=75043

2.乘/除以5、25、125的速算技巧:
A×5型速算技巧:A×5=10A÷2;A÷5型速算技巧:A÷5=0.1A×2
;如:8739.45×5=87394.5÷2=43697.25 36.843÷5=3.6843×2=7.3686
A×25型速算技巧:A×25=100A÷4;A÷ 25型速算技巧:A÷25=0.01A×4
如:7234×25=723400÷4=180850 3714÷25=37.14×4=148.56
A×125型速算技巧:A×125=1000A÷8;A÷125型速算技巧:A÷125=0.001A×8
如:8736×125=8736000÷8=1092000 4115÷125=4.115×8=32.92
A×1.5型速算技巧:A×1.5=A+A÷2;如:3406×1.5=3406+3406÷2=3406+1703=5109

3.「首數相同尾數互補」型兩數乘積速算技巧:
積的頭=頭×(頭+1);積的尾=尾×尾
如:「23×27」,首數均為「2」,尾數「3」與「7」的和是「10」,互補
所以乘積的首數為2×(2+1)=6,尾數為3×7=21,即23×27=621

❽ 2020福建省考行測資料分析特殊數字法

不難發現在公務員考試中,資料分析每年都會出現大量的計算問題讓考生在考試中很是頭疼:既要花大量時間,對於一些計算能力不好的同學來說,花時間做出結果又可能忙中出錯。如何在資料分析中快速准確的算出結果,成為了考生們非常關心的問題,對此中公教育專家給大家提供一個解決資料分析計算問題的「利器」----特徵數字法。
特徵數字法顧名思義,主要用於將式子中的一些百分數等轉換成近似的一些特定分數,以此來達到簡化計算、節約時間之目的。
一般常見的特徵數字有:
1/2=50%、
1/3≈33.33%、2/3%≈66.67、
1/4=25%、3/4=75%、
1/5=20%、
1/6≈16.67%、
1/7≈14.3%、2/7≈28.6%、3/7≈42.9%、4/7≈57.1%、5/7≈71.4%、6/7≈85.7%、
1/8=12.5%、3/8=37.5%、5/8=62.5%、7/8=87.5%、
1/9≈11.11%、2/9≈22.22%、4/9≈44.44%、5/9≈55.56%、7/9≈77.78%、8/9≈88.89%、1/11≈9.1%、1/12≈8.3%、1/13≈7.69%、1/14≈7.1%、1/15≈6.7%。
特徵數字法多應用於求基期和增長量,即基期=現期÷(1+增長率)、增長量=現期×增長率÷(1+增長率)。
例1:A地區2018年糧食產量為12000萬噸,同比上一年增長11.11%,求A地區上一年糧食產量為多少萬噸?列式應為12000÷(1+11.11%),如果正常計算的話,計算過程為12000÷1.1111,簡算起來比較麻煩;使用特徵數字法的話可以將11.11%轉換成1/9,原式轉換為12000÷(10/9)=1200×9=10800萬噸。可以看到通過特徵數字法可以快速准確的計算出基期值。
例2:A地區2018年糧食產量為12000萬噸,同比上一年增長14.3%,求A地區較上一年增長多少萬噸糧食?列式應為12000×14.3%÷(1+14.3%),如果正常運算需要分別計算乘除法,過程很繁瑣;使用特徵數字法可以發現14.3%可以轉換為1/7,原式變成12000×1/7÷(1+1/7)=12000÷8=1500萬噸。顯然,用特徵數字法計算增長量也是十分方便快捷的。
有時在實際做題中我們也會發現材料當中出現的往往不是上述常見的百分數,比如A地區2018年糧食產量為12000萬噸,同比上一年增長11.47%,求A地區上一年糧食產量為多少萬噸?列式應為12000/(1+11.47%),增長率q=11.47%。如果用特徵數字法的話將11.47%近似看成11.11%,進而轉換為1/9,原式可以列為12000÷(10/9)=10800。這里需要注意的是,增長率11.47%>11.11%,因此用1/9計算的話,分母會變小整個式子結果會偏大,最後要選一個比算得結果稍小一點的選項。同樣在求增長量時我們也需要注意原式的放縮性,這樣在應用特徵數字法的時候能夠縮小誤差,提高計算速度和精度。
通過上述介紹可以看到,特徵數字法在解決資料分析問題上可以有效的優化做題過程、精簡運算時間,可謂是解決資料分析計算問題的一大「利器」,中公教育相信考生們通過勤加練習能夠對特徵數字法有一個更深的認識。

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