不同語言的編譯原理

⑴ 編譯原理與匯編語言一樣嗎

編譯原理是研究各種語言轉換（不夠專業）為機器語言的過程中的各種理論。
編譯原理是將計算機語言轉化為可以在計算機硬體上直接運行的機器語言，是翻譯語言的一種。
1、將高級語言變為機器語言，包括兩種方法，編譯是一種，另一種是解釋；
2、將匯編語言變成機器語言的，叫匯編程序．
編譯: 高級語言 --> 機器語言(指令)；
匯編: 匯編指令 --> 機器指令；

⑵ 如何學好 程序設計語言 編譯原理 誠求

1.明確學習目的

學習編程對大多數IT業人員來說都是非常有用的。學編程，做一名編程人員，從個人角度講，可以解決在軟體使用中所遇到的問題，改進現有軟體，可以為自己找到一份理想的工作添加重要得砝碼，有利於在求職道路上謀得一個好的職位；從國家的角度，可以為中國的軟體產業做出應有的貢獻，一名優秀的程序員永遠是被爭奪的對象。學習編程還能鍛煉思維，使我們的邏輯思維更加嚴密；能夠不斷享受到創新的樂趣，將一直有機會走在高科技的前沿，因為程序設計本身是一種創造性的工作。知識經濟時代給我們帶來了無限的機會，要想真正掌握計算機技術，並在IT行業里干出一番事業來，有所作為，具有一定的編程能力是一個基本條件和要求。

2.打好基礎

學編程要具備一定的基礎，總結之有以下幾方面：
（1）數學基礎 從計算機發展和應用的歷史來看計算機的數學模型和體系結構等都是有數學家提出的，最早的計算機也是為數值計算而設計的。因此，要學好計算機就要有一定的數學基礎，出學者有高中水平就差不多了。
（2）邏輯思維能力的培養學程序設計要有一定的邏輯思維能力，「邏思力」的培養要長時間的實踐鍛煉。要想成為一名優秀的程序員，最重要的是掌握編程思想。要做到這一點必須在反復的實踐、觀察、分析、比較、總結中逐漸地積累。因此在學習編程過程中，我們不必等到什麼都完全明白了才去動手實踐，只要明白了大概，就要敢於自己動手去體驗。誰都有第一次。有些問題只有通過實踐後才能明白，也只有實踐才能把老師和書上的知識變成自己的，高手都是這樣成材的。
（3）選擇一種合適的入門語言 面對各種各樣的語言，應按什麼樣的順序學呢？程序設計工具不外乎如下幾類： 1）本地開發應用軟體開發的工具有：Visual Basic 、Delphi 、VC++ ( C++ Builder ) 等；資料庫開發工具有：Visual Foxpro 、Oracle Developer 、Power Builder 等。 2）跨平台開發開發工具如 java 等。 3）網路開發對客戶端開發工具如：Java Script 等；對伺服器開發工具如：PHP 、ASP 、JSP 、ISAPI 、NSAPI 、CGI 等。以上不同的環境下幾種開發工具中 VB 法簡單並容易理解，界面設計是可設化的，易學、易用。選 VB 作為入門的方向對出學者是較為適合的。

3. 注意理解一些重要概念

一本程序設計的書看到的無非就是變數、函數、條件語句、循環語句等概念，但要真正能進行編程應用，需要深入理解這些概念，在理解的基礎上應用，不要只簡單地學習語法、結構，而要吃透針對這些語法、結構的應用例子，做到舉一反三，觸類旁通。

4.掌握編程思想

學習一門語言或開發工具，語法結構、功能調用是次要的，最主要是學習它的思想。例如學習 VC 就要學習 Windows 的內在機理、什麼是線程......；學習 COM 就要知道 VTALBE 、類廠、介面、idl......，關鍵是學一種思想，有了思想，那麼我們就可以觸類旁通。

5.多實踐、多交流

掌握編程思想必須在編程實際工作中去實踐和體會。編程起步階段要經常自己動手設計程序，具體設計時不要拘泥於固定的思維方式，遇到問題要多想幾種解決的方案。這就要多交流，各人的思維方式不同、角度各異，各有高招，通過交流可不斷吸收別人的長處，豐富編程實踐，幫助自己提高水平。親自動手進行程序設計是創造性思維應用的體現，也是培養邏輯思維的好方法。

6.養成良好的編程習慣

編程入門不難，但入門後不斷學習是十分重要的，相對來說較為漫長。在此期間要注意養成一些良好的編程習慣。編程風格的好壞很大程度影響程序質量。良好的編程風格可以使程序結構清晰合理，且使程序代碼便於維護。如代碼的縮進編排、變數命令規則的一致性、代碼的注釋等。

7.上網學編程

在網上可以學到很多不同的編程思想、方法、經驗和技巧，有大量的工具和作品及相關的輔導材料供下載。例如網站「編程課堂」（）主要以 VB 和 Delph；教學和交流為主，提供大量實用技巧；網站「現在時編程學園」（）是專門介紹C、VC、VB、Delphi 等的綜合編程網站；網站「 VB 編程樂園 」（）提供內容豐富而且實用的編程技術文章、精選控制項、源代碼下載、計算機考試、相關軟體以及編程書籍推薦等等。

8.加強計算機理論知識的再學習

學編程是符合「理論→實踐→再理論→再實踐」的一個認識過程。一開始要具有一定的計算機理論基礎知識，包括編程所需的數學基礎知識，具備了入門的條件，就可以開始編程的實踐，從實踐中可以發現問題需要加強計算機理論知識的再學習。程序人人皆可編，但當你發現編到一定程度很難再提高的時候，就要回頭來學習一些計算機科學和數學基礎理論。學過之後，很多以前遇到的問題都會迎刃而解，使人有豁然開朗之感。因此在學習編程的過程中要不斷地針對應用中的困惑和問題深入學習數據結構、演算法、計算機原理、編譯原理、操作系統原理、軟體工程等計算機科學的理論基礎和數理邏輯、代數系統、圖論、離散數學等數學理論基礎知識。這樣經過不斷的學習，再努力地實踐，編程水平一定會不斷提高到一個新高度。

⑶ C語言編譯原理是什麼

編譯共分為四個階段：預處理階段、編譯階段、匯編階段、鏈接階段。

1、預處理階段：

主要工作是將頭文件插入到所寫的代碼中，生成擴展名為「.i」的文件替換原來的擴展名為「.c」的文件，但是原來的文件仍然保留，只是執行過程中的實際文件發生了改變。（這里所說的替換並不是指原來的文件被刪除）

2、匯編階段：

插入匯編語言程序，將代碼翻譯成匯編語言。編譯器首先要檢查代碼的規范性、是否有語法錯誤等，以確定代碼的實際要做的工作，在檢查無誤後，編譯器把代碼翻譯成匯編語言，同時將擴展名為「.i」的文件翻譯成擴展名為「.s」的文件。

3、編譯階段：

將匯編語言翻譯成機器語言指令，並將指令打包封存成可重定位目標程序的格式,將擴展名為「.s」的文件翻譯成擴展名為「.o」的二進制文件。

4、鏈接階段：

在示例代碼中，改代碼文件調用了標准庫中printf函數。而printf函數的實際存儲位置是一個單獨編譯的目標文件（編譯的結果也是擴展名為「.o」的文件），所以此時主函數調用的時候，需要將該文件（即printf函數所在的編譯文件）與hello world文件整合到一起，此時鏈接器就可以大顯神通了，將兩個文件合並後生成一個可執行目標文件。

⑷ 編譯原理 語言和句子 的意思

你表達的問題有點不清楚。。。按你的提問，我可以這樣解釋:「大學生」是一個名詞，簡單的句子的構成是主語+謂語+賓語。

⑸ 編譯過程分為哪幾個階段各階段的遵循的原則、識別機構、使用的文法編譯原理

編譯原理中的遍概念
編譯階段也常常劃分為兩大步驟，分析步驟和綜合步驟 分析步驟和綜合步驟 分析步驟是指對源程序的分析 －線性分析(詞法分析或掃描) －層次分析(語法分析) －語義分析 綜合步驟是指後端的工作，為目標程序的生成而進行的綜合

你分析過嗎？若按照這種組合方式實現編譯程序，可以設想，某一編譯程序的前端加上相應不同的後 端則可以為不同的機器構成同一個源語言的編譯程序。也可以設想，不同語言編譯的前端生成同一種中間 語言，再使用一個共同的後端，則可為同一機器生成幾個語言的編譯程序。

一個編譯過程可由一遍、兩遍或多遍完成。所謂"遍"，也稱作"趟"，是對源程序或其等價的中間語言程 序從頭到尾掃視並完成規定任務的過程。每一遍掃視可完成上述一個階段或多個階段的工作。例如一遍可 以只完成詞法分析工作；一遍完成詞法分析和語法分析工作；甚至一遍完成整個編譯工作。對於多遍的編 譯程序，第一遍的輸入是用戶書寫的源程序，最後一遍的輸出是目標語言程序，其餘是上一遍的輸出為下 一遍的輸入。

在實際的編譯系統的設計中，編譯的幾個階段的工作究竟應該怎樣組合，即編譯程序究竟分成幾遍， 參考的因素主要是源語言和機器(目標機)的特徵。比如源語言的結構直接影響編譯的遍的劃分；像 PL/1 或 ALGOL 68 那樣的語言，允許名字的說明出現在名字的使用之後，那麼在看到名字之前是不便為包含該名 字的表達式生成代碼的，這種語言的編譯程序至少分成兩遍才容易生成代碼。另外機器的情況，即編譯程 序工作的環境也影響編譯程序的遍數的劃分。遍數多一點，整個編譯程序的邏輯結構可能清晰些，但遍數 多即意味著增加讀寫中間文件的次數，勢必消耗較多時間，一般會比一遍的編譯要慢。

⑹ 漢語程序設計語言的編譯原理

漢編系統是一個互動式的程序設計環境，最初是為程序員在小型和微型計算機上開發應用程序而設計的。主要應用於科學計算和工業控制，比如儀器、機器人、過程式控制制、圖形和圖像處理、人工智慧和商業應用。漢編語言的主要優點是軟體開發快速、互動式、計算機硬體的高效使用等。
漢編語言與傳統語言最大的不同是它的可擴展性。漢編語言的編程過程就是定義新的詞，詞實際上就是語言的新命令。詞可以用一系列以前定義的詞來定義，這個過程與教育孩子的過程相似：我們總是用孩子們以前理解的概念來教給孩子們新的概念，而這些詞被稱為「高級定義」。同樣，新的詞也可以用匯編代碼定義。
可擴展性的結果是我們在開發一個應用的同時，也間接地開發了一個特殊的、針對這一類應用的「面向應用的模塊，它可以用於或者經過修改之後被用於相似的應用。
漢編語言的可擴展性並不僅僅是為語言自身增加新的命令，所以不要把定義詞與傳統高級語言定義函數、過程等同。漢編系統還能對定義詞(建詞)進行擴展，創建一個可以定義其它詞的詞，這種詞被稱為「定義詞」。在創建這樣一個定義詞的時候，程序員能夠指定它所創建的詞在編譯時間、運行時間或者這兩種狀態下的特殊行為。這個能力允許我們定義特殊的數據類型，並對其行為和結構實施完全的控制。又由於這種詞的運行時行為可以用高級語言或者匯編語言來定義，所以由定義詞創建的詞將具有與其它漢編詞一樣的性能。系統也允許我們增加一個新的「編譯指示符」以實現特殊類型的循環或者其它的控制結構。比如，漢語言定義一個程序變數的詞：給，其代碼大概如下：
編給(32位數-<變數名>-)編譯時
(---32位數)運行時
建詞可用地址4位元組空出寫
動作讀
。
定義變數時
5給變數一
則5被自動寫入變數一的實體域中
運行「變數一」時
變數一
則變數一實體域中的數字5被自動讀取，放到數摞上 漢編詞可以使用以前定義的詞或者匯編代碼來定義，它們與其它語言的子程序相似，也與其它語言的命令等效。漢編系統允許我們在鍵盤上打入一條指令的詞名，這個詞將被立即執行。然而，如果我們把功能的詞名放到定義中，將編譯成對於這個詞的引用。
高級詞是由其它詞的集合來定義的，我們可以把這個過程想像成是其它語言的宏。新的詞被加入到它們可以使用的存儲器中，其定義被加入到詞典中。在一個漢編詞的命名規則中，只有很少的幾個字元不能作為詞名使用。
當遇到一個詞的時候，漢編系統就通過詞典搜索希望找到這個詞的定義，如果找到這個詞定義的功能，或者被立即執行，或者作為引用而被編譯到新的定義中。然而，如果在詞典中沒有找到這個詞，系統就試著把它轉換成一個數。如果轉換成功，就把它放在數摞上。如果不能轉換成數字，就顯示這個未定義的詞名並列印出一個錯誤的信息來報告這個詞是系統所不知道的。
漢編詞的執行流程大概可以用一個詞來模擬如下：

編查詞測試
{詞名串--}
255個位元組空給詞名串
詞名串255填0
詞名串字串傳送
詞名串(查詞)
0=
就
計位元組
串>數
就
♀
否則
字串未定義詞名串字串+傳送
詞名串計位元組
回車印字串
全復位
然後
否則
執行
然後
。★
字串看數摞查詞測試數摞已空!★
字串123456查詞測試★.
看數摞[1]123456★.
顯123456★
字串看方法查詞測試
看方法未定義
漢編系統編譯流程如右圖(流程圖來源：漢編新浪博客)所示。
漢編語言堅持「結構化程序設計」原理：
·詞必須在引用之前被定義；
·邏輯流限制只有順序、條件和循環，有專門的詞用於實現常用的程序控制結構；
·程序員使用許多小的、獨立的模塊（詞）來實現最大的可測試性和可靠性；
這種方法有兩個明顯的優點
·新的詞總是用以前定義和測試過的詞來構造，所以調試更容易。模塊可以單獨執行以測試它的功能；
·固有的模塊性使漢編語言成為一個「設計性語言」，允許自頂向下的設計同時保持自底向上的測試。一個詞可以在不同的程序中使用，但是它的功能只需要定義一次；
這些都保證了漢編軟體能夠快速和有效地被開發，同時，如果管理得當，也可以作為自身文檔的基礎。
漢編語言的5個主要元素決定了它的特點：
·一個詞典；
·兩個數摞，一個是參數摞，另一個是用於嵌套的返回摞；
·鍵盤（輸入流）解釋器；
·一個編譯器；
·虛擬存儲； 詞典是漢編定義詞的數據和代碼存儲空間，也為編譯建立了詞的索引。詞典中的詞包括漢編程序代碼詞、常數定義詞、變數定義詞、不定量定義詞，面向對象部分還有模板、對象、對象事件、消息。
漢編代碼存儲在詞典中。詞典占據了系統存儲器的很大部分，它由一個串線鏈接的可變長度的項目組成，每個項目定義了一個詞。每個定義的內容根據詞的類型（數據項、常數、操作序列等）而有所不同，詞典是可擴展的。
詞是由「定義詞」加入詞典的，最常用的定義詞是「編。」當「編」執行的時候，馬上就把後面的詞名掃描，建立一個詞典項，然後進入「編譯」模式。有許多不同的編譯方法，最常用的是「串線編碼」，這種方法把定義編譯成一系列以前定義詞的地址引用。詞的定義由「。」（句號）結束。下面就是一個詞的定義：
編平方(--)♂*顯。

當一個詞名項被編譯到詞典中的時候（稱為定義的首部），它包含一個指向詞典中前一個首部的指針。新詞的詞名加入詞典（這里就是平方），接著一個指向詞名為「（編）」子程序調用的指針編譯到詞典中作為定義的第一部分，這個指針指向一段在解釋定義體時需要執行的代碼。當然，這里所說的不是唯一的編譯技術，但它的應用最為普遍，這種技術稱為間接串線編碼，因為定義中的第一個項目是一段代碼的引用，這段代碼知道如何解釋定義的其它部分。
定義的其它部分稱為這個定義的體。在編譯模式下，系統將依次尋找每個詞的首部。每個首部地址依次放到定義體中，這樣就產生了一個地址列表。最後在到達「。」時，詞名為「。」的子程序地址被編譯進詞典。「。」子程序用來將控制返回到調用詞，就像一個子程序返回一樣。

⑺ 易語言的編譯原理和中間代碼是什麼

基本特點
易語言是一個自主開發，適合國情，不同層次不同專業的人員易學易用的漢語編程語言。易語言降低了廣大電腦用戶編程的門檻，尤其是根本不懂英文或者英文了解很少的用戶，可以通過使用本語言極其快速地進入Windows程序編寫的大門。易語言漢語編程環境是一個支持基於漢語字、詞編程的、全可視化的、跨主流操作系統平台的編程工具環境；擁有簡、繁漢語以及英語、日語等多語種版本；能與常用的編程語言互相調用；具有充分利用API，COM、DLL、OCX組件，各種主流資料庫，各種實用程序等多種資源的介面和支撐工具。易語言有自主開發的高質量編譯器，中文源代碼被直接編譯為CPU指令，運行效率高，安全可信性高；擁有自己的資料庫系統，且支持訪問現有所有資料庫；內置專用輸入法，支持中文語句快速錄入，完全解決了中文輸入慢的問題；易語言除了支持界面設計的可視化，還支持程序流程的即時可視化；除了語句的中文化之外，易語言中還專門提供了適合中國國情的命令，如中文格式日期和時間處理、漢字發音處理、全半形字元處理、人民幣金額的處理等；易語言綜合採用了結構化、面向對象、組件、構架、集成化等多種先進技術，並在運行效率、性能價格比、全可視化支持、適應本地化需要、面向對象以及提供Windows，Linux上的運行平台等具有特色；現有各種支持庫多達40多個，用戶可以使用她來滿足幾乎所有的Windows編程需求，多媒體功能支持強大，完善的網路、埠通訊和互聯網功能支持，網上與論壇上的學習資源眾多。在易語言及其編譯器的設計與實現、可視化漢語編程的構建、提供多種語言版本等方面具有創新。目前易語言已取得國家級鑒定，鑒定會專家一致認為：易語言在技術上居於國內領先地位，達到了當前同類產品的國際先進水平。
支持庫
易語言支持庫類似於普通的程序的DLL文件。
這個支持庫是易語言專用的，別的程序調用不了的，擴展名有fnr、fne、npk三種。
fnr、fne都是製作好的DLL文件，例如系統核心支持庫、應用介面支持庫。該類支持庫一般由用戶使用C++或Delphi製作，具體可以看易語言支持庫開發手冊。
npk屬於易語言COM包裝支持庫，該支持庫是引用COM包裝庫生成的，例如WebBrowser、Windows媒體播放器。該擴展名格式支持庫可用記事本、寫字板打開。該支持庫可以由用戶製作，製作方法：在易語言上點擊工具--「類型庫或OCX組件→支持庫」命令。

模塊
大型軟體項目的實施一般是分工協作開發，為了支持這一點，易語言提供了模塊化開發支持。易語言中的模塊稱為易模塊。通過使用易模塊，用戶可以將常用的代碼封裝起來重復使用到其它程序，或提供給第三方使用，或用作開發大型軟體項目中的某個部分，然後在軟體項目的封裝階段將所有這些模塊組織編譯成為一個完整程序，易模塊的擴展名為.ec。同時易語言支持大量非官方擴展模塊，用戶可自行編譯模塊，易語言5.11靜態編譯版本發布！很多易語言本身不存在的功能，私人開發的模塊基本會有，更多私人開發出具有特色功能出來，模塊的使用使得易語言突顯「易」字，大大增加了易語言的用戶人群。

⑻ 編譯原理t形圖 源語言 表示語言 目標語言分別是什麼啊，舉個例子

編譯器本身也是一個軟體，該軟體用何種語言編寫的，比如是用c語言編寫的，則c語言就是它的表示語言（一般說成實現語言）。編譯系統的功能是翻譯，它能把一種高級語言（即源語言）編寫的程序等價的翻譯成另一低級語言（即目標語言）的程序。
舉例：
用 C語言實現一個java編譯器，可以將java程序翻譯成bytecode，則該編譯器的源語言為java，目標語言為bytecode，表示語言是C。