不要命令性語言

① 父母時常用命令式的語言跟我對話，很反感，該怎麼辦呢

家長對孩子控制欲強，用命令的語氣說話，本質上是家長的教育理念問題。

這種命令式的教育方式，也有優點，比如溝通簡單直接、教育的短期效果好、一切都在掌控中的父母挺有安全感。

3、控制欲太強的父母，和孩子缺少「共情」，很難和他們建立起親密的親子關系。

《爸爸去哪兒6》裡面的楊碩楊雨辰父子就是典型的例子。電視里，楊雨辰和爸爸在一起時，總感覺笑容很少，拘謹而小心翼翼的，缺少溫暖有愛的互動。而和其他小夥伴，，楊雨辰就放鬆多了，笑得也挺開心。

我相信，楊碩楊雨辰都是渴望雙方關系更親密的。但是用錯了教育方式，缺少共情，不能打開心扉，自然走不進對方的內心，難以激發出流動的愛。

總得來說，以命令式的教育方式為主肯定是不可取的，不利於孩子的身心健康以及性格發展。愛與尊重，才是良性教育的最好歸宿。

② 父母整天用命令型的語言跟孩子講話，會給孩子帶來哪些危害

父母如果整天用命令型的語言跟孩子講話，可能會讓孩子的自信心受到一些影響。他們會漸漸成為父母的傀儡，父母讓他們做什麼他們就做什麼，這樣的孩子缺少靈氣，做事情總會考慮父母的感受，而壓抑自己的內心，很可能會產生一些憂郁情緒，萬一在學習當中存在一些問題的話，他們不敢和父母溝通。

三、會讓孩子的性格變得內向

有些孩子長時間聽從父母的話，他們就會缺乏自製性和自主能力，在做任何事情的時候，即使有那個想法卻從來不付出行動。孩子的性格也會慢慢變得內向，孩子為封閉自己的內心，不願意和家長溝通。

③ 匯編語言中指令性語句與指示性語句的區別

1. 指令性語句:主要由指令構成的語句，

   其格式為：
   [標號:]操作碼[操作數][;注釋]
   例如：
   LOP：ADD AL，[BX] 注意：標號(這里是LOP)必須用「：」結尾。

2. 指示性語句:要是由命令(亦稱為偽指令)構成的指令，是用來只是匯編程序進行匯編
   操作的，

   其格式為：
   [名字/變數]命令 參數[；注釋]

④ 說話語氣有些命令似的，還有些沖著人似的，很煩惱

首先要真正的把自己的身段放低一點，謙虛一點，設身處地的考慮一下對方的感受，然後斟酌出句。雖然起初應該是不太適應，但是後來會習慣的。

⑤ 什麼是「命令語」

命令語，就是動詞的命令式。
動詞命令式是以第二人稱現在時單數的詞干加上命令式的詞尾構成。詞干以母音結尾，我們就加一個命令式詞尾-й，詞干以一個輔音結尾，重音如果落在詞尾上，或以兩個輔音結尾，我們會加上-і或-ы（在絕對硬輔音後），如果重音落在詞幹上，則加-ь，但如果是以絕對硬輔音或唇音結尾的，則為禿尾。
復數第二人稱命令式可以在單數第二人稱命令式後加上це。
有的動詞是帶前綴вы-的，這些動詞的命令式和不帶前綴вы-的動詞相同，但是重音一定要落在前綴вы-上。
帶-ца的動詞命令式，和不帶-ца的動詞相同，只是-ца在命令式詞尾後要寫成-ся。
希望我能幫助你解疑釋惑。

⑥ 她不斷用命令式語言，讓我聽她的，這種人的動機是什麼

您好，對於你的遇到的問題，我很高興能為你提供幫助，我之前也遇到過喲，以下是我的個人看法，希望能幫助到你，若有錯誤，還望見諒！因為我們都是成年人了，有自己的思想，有自己的判斷，我們不喜歡被命令，喜歡自己主宰自己。雖然人家是為我好，但是用命令的口氣會心裡上不舒服想，認為對方是在掌控我們的感覺。所以我們不爽，心裡會反感對方的語氣，甚至懷疑對方是不是別有用心。非常感謝您的耐心觀看，如有幫助請採納，祝生活愉快！謝謝！

⑦ 計算機語言中聲明性語句和命令性語句區別

指令性語句:主要由指令構成的語句，
其格式為：
[標號:]操作碼[操作數][;注釋]
例如：
LOP：ADD AL，[BX] 注意：標號(這里是LOP)必須用「：」結尾。
指示性語句:要是由命令(亦稱為偽指令)構成的指令，是用來只是匯編程序進行匯編
操作的，
其格式為：
[名字/變數]命令 參數[；注釋]