深入理解安卓網路編程

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書名：深入理解Android網路編程

作者：陳文

豆瓣評分：5.1

出版社：機械工業出版社

出版年份：2013-8-20

頁數：362

內容簡介：

這是一本Android網路編程方面的專著，旨在幫助開發者們高效地編寫出高質量的Android網路應用。不僅系統講解了Android網路編程的各項核心技術和功能模塊，通過多個案例解讀了Android網路編程的方法和技巧，而且從源碼角度深入解析了Android核心網路處理方法和關鍵應用的實現原理，包含大量最佳實踐。

全書共11章，分為三個部分：概述篇（第1章）在介紹了Android開發平台後，重點講解了Android網路程序的功能及開發環境的配置，引領讀者走進Android網路編程的大門；實戰篇（第2~8章），詳細講解了TCP、UDP、HTTP等基本網路協議在Android上的應用，展示了使用Android處理JSON、SOAP、HTML、XML等數據的方法，講解了Android中的RSS編程、Email編程、OAuth認證等，解析了Android中Locations、Maps、USB、Wi-Fi、Bluetooth、NFC等網路模塊的編程，討論了Android中線程、數據存取、消息緩存、界面更新等的處理方法，探討了SIP、XMPP等協議在Android上的應用；源碼分析篇（第9~11章）分析了Android中與HTML處理、網路處理以及部分網路應用相關的源代碼，幫助讀者從底層原理上加深對相關知識點的理解。

作者簡介：

陳文資深Android開發工程師，深入分析過Android系統的源代碼，對Android系統的底層原理有非常深入的認識，尤其是與網路編程相關的功能模塊。精通XMPP協議和企業級雲端系統的構建，現從事移動互聯網系統的框架設計和研發工作。此外，他對java、HMTL 5、Web數據挖掘、個性化搜索引擎等技術也有一定的研究。

❸ 求：初學網路編程的學習步驟

TCP/IP詳解這類書就不必讀了,你只是開發網路程序又不是開發網路底層驅動程序啊.至於用那種語言我就建議你使用C/C++,尤其是C++強烈推薦.因為它可以使用面向對象的編程方式節省開發成本.至於JAVA它雖然也可以進行面向對象編程,但是它是解釋性的語言,速度慢,並且在沒有安裝JAVA虛擬機的機器上的機器上無法運行.
不過如果你想深入了解網路編程的細節的話,你還是使用C語言吧,一個個API去調用這樣可以增加你的理解.
這種文章很多.在網路上找一下就可以了.不過我認為你一定要有MSDN這個東西.這個東西只要是公開了的API,內核函數,結構體,他都有詳細的用法.

❹ 安卓開發需要學習什麼

學習分三個階段：

1，Android基礎階段：平台架構特性(JAVA/C) Market/應用程序組件 環境搭建與部署/打包與發布 AVD/DDMS/AAPT 調試與測試 相關資源訪問/資源製作 Activity/Service/Broadcast Receiver/Content Provider/原理(生命周期)及深層實現

2，Android進階初級：組件Widget/ 菜單Menu/ 布局Layout 詳解 Xml解析(Pull/Dom/Sax)/JNI 解析SQL資料庫原理,。

SQLite /SharedPreferences/File詳解 多媒體Audio/Video/Camera 詳解

3，Android進階高級：藍牙/WIFI SMS/MMS 應用實現 深層次解析GPS原理。

實現LocationManager/LocationProvider 進行定位/跟蹤/查找/趨近警告以及Geocoder正逆向編解碼等技術細節 2D圖形庫(Graphics/View)詳解 SDCARD/感測器/手勢 應用實現

(4)深入理解安卓網路編程擴展閱讀：

知識體系

1、Unix/Linux平台技術：基本命令，Linux下的開發環境

2、企業級資料庫技術：SQL語言、SQL語句調優、Oracle資料庫技術

3、Java 語言核心技術：Java語言基礎、Java面向對象編程、JDK核心API、Java集合框架、Java網路編 程、JavaI/O編程、Java多線程編程、Java異常機制、Java安全、JDBC、XML

4、軟體工程和設計模式：軟體工程概述、配置管理及SVN、UML、基本設計模式

5、Android應用開發基礎：Android開發平台、Eclipse+ADT開發環境、AVD及感測模擬器調試、Android核心組件、Android常用組件、Android高級組件、文件及網路訪問、SQLite資料庫編程、後台服務編程

6、互聯網核心技術： HTML、CSS、JavaScript、JQuery、Ajax應用

7、Android高級應用開發：音頻視頻攝像頭、互聯網應用、GPS和位置服務、Google Map、2D3D繪制、感測器開發、游戲開發、電話及SMS服務、網路BluetoothWi-Fi等。

8、Android系統級開發：移植、驅動、NDK（C方向）。

9、JavaEE核心技術：Servlet核心技術、JSP核心技術、Struts、Spring、Hibernate框架。

❺ 學手機游戲開發需要學什麼

1、首先要有Java基礎

安卓是基於Java的，所以想要從事android開發相關工作一定要先有一定的Java基礎知識，這里的Java基礎主要包括兩方面：JavaSE基礎和Java Web開發基礎。

2、JavaSE基礎

JavaSE是整個Java的核心，其他所有的Java相關知識點，都是在JavaSE的基礎上進行的擴充而已。所以對JavaSE的學習，需要牢固掌握Java的基本語法、理解面向對象的一些概念、Java異常、集合框架、Java I/O，反射、泛型和多線程以及網路編程等知識。

3、Java Web開發

Java Web的主要內容包括：

Java解析XML文件DOM4J、MySql資料庫的應用、多表連接查詢的應用、Jsp和Servlet應用、Http協議解析、Tomcat伺服器的應用配置、WebService服務配置應用。

4、Android基礎

有了Java基礎之後還要學習一些android開發的基礎知識，包括學Android的基本控制項開發和使用、高級控制項的使用，掌握布局和自定義控制項、Android的數據存儲方法，Android的圖形編程技術，2D圖形的編程，圖像的旋轉、動畫框架等。

5、android游戲編程知識

android開發也分為很多方面，所以從事android游戲開發就要學習一些安卓游戲開發方面的專業知識，包括Android游戲開發概述,SurfaceView的使用方法,物理小球技術碰撞檢測技術,游戲引擎基礎概念,Cocoa2d-Android引擎使用方法,OpenGL ES使用方法,圖片、文字和背景音樂等資源的使用方法。

拓展資料

關於大型游戲的開發：

大型游戲（cs已經有些過時了）魔獸世界，星際等等還有國內的劍俠情緣，這類游戲都是大型游戲。開發它們肯定不是一個人能完成的，一般的大型游戲開發絕不是用某種語言這么單純的問題。

一個大型游戲的開發需要龐大的團隊使用各種各樣的語言和工具來完成。總結一下主要有C/C++，匯編語言，著色器語言，腳本語言，高效的開發語言C#或Java。

開發游戲我們經常聽到的是游戲引擎，一個游戲引擎決定一個游戲最基本的東西操作和效果，那麼一般的游戲開發架構從底到頂一般是Direct X（Windows平台）——游戲引擎——游戲。Direct X可是大名鼎鼎相當於所有顯卡的一個統一介面，為游戲提供一個利用硬體渲染的編程模型，但Direct X介面為了追求高性能功能非常簡單基本的繪圖功能，不利於游戲的高效開發。

此時就需要根據游戲特點對其進行適當的取捨和封裝，實現一組更高抽象的游戲開發介面和框架，可以理解成游戲引擎中的圖形引擎。這部分的開發一般使用的語言是C/C++和少量的匯編語言。

❻ 如何學習網路編程

1.利用WinInet函數庫寫了幾個簡單的網路應用程序：簡易登錄、查詢新書RSS等；了解了HTTP協議的一些內容。
2.看孫鑫的VC視頻教程， ，雖然照著視頻能夠寫出實例代碼來，但是僅僅是會用，其中很多原理都不理解，比如說WSA開頭的非同步函數，Winsock2對socket的一些增強或者改進等。
3.一邊上《計算機網路》的課，一邊讀《C++網路編程》。通過計算機網路課我知道了所謂的協議分析是怎麼一回事情，通過wireshark抓包分析，「協議」就如同這個詞本身意思是一樣的，是通信過程中的一種約定，規定了數據包中的每個或每幾個位元組代表了什麼意思；
4.去看《計算機網路高級編程技術》，我初略的翻了翻，看到裡面的基礎、提高、綜合訓練篇、突然反應過來：socket和操作系統提供的系統調用，基本上都是C語言介面的，協議欄位的具體表現，不就是用結構體嗎？協議中的幾個位元組代表什麼與C語言基本數據類型就能對應了起來（-_-!這是缺少實踐造成的遲鈍啊)。
5.了解下Boost.asio，Java的MINA框架，這些都是非同步I/O前攝器模式的實現，當然還有ACE_Proactor
6.閱讀《深入理解MySQL核心技術》和Linux程序設計（第3版）》，從把整個知識體系都聯系起來，從socket到完整網路伺服器程序，網路編程才算正式進入了門道。

所以，正常的學習路徑應該是：C/C++語言 -->>計算機網路 -->>協議分析 -->>BSD Socket、OS API ( fork()、pthread_create()、select() ) -->>Reactor、Proactor模式

在這個過程我的體會是，最好是從Linux下或者Unix底下學習，比起Windows，Linux的編程介面設計更很簡潔，使用的基本上都是標準的數據類型，很多源代碼是開放的，而且我比較習慣於看小寫的英文單詞。。。我發現，如果最一開始能夠從整體上了解網路編程的全景，就會知道應該學習什麼，下一步該學什麼，循序漸進才是好的學習方法。

我所理解的「全景」：

--計算機網路種類有很多種：ATM、X.25、Internet（大大小小的區域網互聯而成，乙太網、令牌網等等）

---- Internet通信的協議也有很多種，其中最核心的是TCP/IP協議

---- 網路編程介面也有很多種，BSD UNIX提出了socket，是一種通信機制，是管道概念的擴展

-------- socket有三種屬性：域（或協議族）、類型、協議

-------- 最常用的協議族有AF_UNIX和AF_INET（對應現在的Internet），AF_INET的類型又有兩種：數據流（tcp）和數據報 （udp）

------------ 在<sys/types.h>和<sys/socket.h>定義了socket編程的系統調用：socket()、struct sockaddr、bind()、listen()、accept()、connect()、close()、sendto()、recvfrom()

------------ 其中bind()是用來給創建的socket命名的，如果是AF_UNIX會關聯到文件系統的一個路徑上，如果是AF_INET則會綁定到IP的埠號上；listen()用來保存未處理的客戶請求的隊列；accept()等待客戶端的連接，會創建新的socket用來處理客戶端連接。

------------ 由於歷史原因，不同的計算機使用不同的位元組序來表示整數，Intel和Motorola的處理器的位元組序就不一樣，所以要轉換為網路序（好像Unicode中的Little-Endian、Big-Endian也是這么個情況。。）

------------ 伺服器必然為多客戶服務的，為了提高運行效率，高效利用系統資源，就出現多進程、多線程的服務端程序，這就需要用到fork()和pthread_create()了，再往下就是select()、pull()等多路復用和非同步I/O機制了。

----------------為了簡化網路應用程序的開發，增加代碼的復用性、擴展性、可謂性；出現了Reacotr、Preactor等設計模式，出現了ACE、Boost.asio等框架、進一步簡化網路開發的難度，出現了WinInet、libcurl這樣的面向應用層的函數庫。

❼ 怎樣從零開始學習安卓軟體開發

1、Java se基礎

1).Java基本數據類型與表達式，分支循環。
2).String和StringBuffer的使用、正則表達式。
3).面向對象的抽象，封裝，繼承，多態，類與對象，對象初始化和回收；構造函數、this關鍵字、方法和方法的參數傳遞過程、static關鍵字、內部類。
4).對象實例化過程、方法的覆蓋、final關鍵字、抽象類、介面、繼承的優點和缺點剖析；對象的多態性：子類和父類之間的轉換、抽象類和介面在多態中的應用、多態帶來的好處。
5).Java異常處理，異常的機制原理。
6).常用的設計模式：Singleton、Template、Strategy模式。
7).JavaAPI介紹：種基本數據類型包裝類，System和Runtime類，Date和DateFomat類等。
8).Java集合介紹：Collection、Set、List、ArrayList、LinkedList、Hashset、Map、HashMap、Iterator等常用集合類API。
9).JavaI/O輸入輸出流：File和FileRandomAccess類，位元組流InputStream和OutputStream，字元流Reader和Writer，以及相應實現類，IO性能分析，位元組和字元的轉化流，包裝流的概念，以及常用包裝類，計算機編碼。
10).Java高級特性：反射和泛型。
11).多線程原理：如何在程序中創建多線程(Thread、Runnable)，線程安全問題，線程的同步，線程之間的通訊、死鎖。

2、android UI編程

1)、Android開發環境搭建：Android介紹，Android開發環境搭建，第一個Android應用程序，Android應用程序目錄結構。

2)、Android初級控制項的使用：

TextView控制項的使用
Button控制項的使用方法
EditText控制項的使用方法
ImageView的使用方法
RadioButton的使用方法
Checkbox的使用方法
Menu的使用方法

3)、Android高級控制項的使用：

ListView的使用方法
GridView的使用方法
Adapter的使用方法
Spinner的使用方法
Gallary的使用方法
ScrollView的使用方法
RecyclerView

4、對話框與菜單的使用：

Dialog的基本概念
BlockquoteAlertDialog的使用方法
DatePickerDialog的使用方法
Menu的使用方法
自定義Menu的實現方法

5.控制項的布局方法：

線性布局的使用方法
相對布局的使用方法

6.多Acitivity管理：

AndroidManifest.xml文件的作用
Intent的使用方法
使用Intent傳遞數據的方法
啟動Activity的方法
IntentFilter的使用方法
Activity Group的使用方法

7、自定義控制項實現方法：

自定義ListView的實現方法
可折疊ListView的使用方法
自定義Adapter的實現方法
自定義View的實現方法
動態控制項布局的上實現方法
上拉刷新下拉載入更多

3、android網路編程與數據存儲

1).基於Android平台的HTTP通訊：

Http協議回顧
使用Get方法向伺服器提交數據的方法
使用POST方法向伺服器提交數據的實現方法
使用Http協議實現多線程下載
使用Http協議實現斷點續傳

2).Android數據存儲技術：

SQLite3資料庫簡介
SQL語句回顧
SQLite3編程介面介紹
SQLite3事務管理
SQLite3游標使用方法
SQLite3性能分析
訪問SDCard的方法
訪問SharedPreferences的方法

初級工程師

技術要求：

• 基本知識點
  比如四大組件如何使用、如何創建Service、如何進行布局、簡單的自定義View、動畫等常見技術

• 書籍推薦
  《第一行代碼 Android》、《瘋狂Android》

中級工程師

技術要求：

• 稍微深入的知識點
  AIDL、Messenger、Binder、多進程、動畫、滑動沖突、自定義View、消息隊列等

• 書籍推薦
  《Android開發藝術探索》、《Android群英傳》

• AIDL：熟悉AIDL，理解其工作原理，懂transact和onTransact的區別；

• Binder：從Java層大概理解Binder的工作原理，懂Parcel對象的使用；

• 多進程：熟練掌握多進程的運行機制，懂Messenger、Socket等；

• 事件分發：彈性滑動、滑動沖突等；

• 玩轉View：View的繪制原理、各種自定義View；

• 動畫系列：熟悉View動畫和屬性動畫的不同點，懂屬性動畫的工作原理；

• 懂性能優化、熟悉mat等工具

• 懂點常見的設計模式

• 搞懂view的滑動原理

• 搞懂如何實現彈性滑動

• 搞懂view的滑動沖突

• 搞懂view的measure、layout和draw

• 然後再學習幾個已有的自定義view的例子

• 最後就可以搞定自定義view了，所謂萬變不離其宗

高級工程師

技術要求：

• 稍微深入的知識點

• 系統核心機制

• 基本知識點的細節

• 設計模式和架構

• 書籍推薦
  《Android開發藝術探索》、《Android 源碼設計模式解析與實戰》、《Android內核剖析》

• 繼續加深理解」稍微深入的知識點「中所定義的內容

• 了解系統核心機制：

• 了解SystemServer的啟動過程

• 了解主線程的消息循環模型

• 了解AMS和PMS的工作原理

• 能夠回答問題」一個應用存在多少個Window？「

• 了解四大組件的大概工作流程

• …

• 基本知識點的細節

• Activity的啟動模式以及異常情況下不同Activity的表現

• Service的onBind和onReBind的關聯

• onServiceDisconnected(ComponentName className)和binderDied()的區別

• AsyncTask在不同版本上的表現細節

• 線程池的細節和參數配置

• …

• 熟悉設計模式，有架構意識學習方法

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作者：小碼同學
鏈接：https://zhuanlan.hu.com/p/163528281
來源：知乎
著作權歸作者所有。商業轉載請聯系作者獲得授權，非商業轉載請註明出處。

❽ 軟體技術調研報告範文

軟體技術 調研報告 範文篇1

為了創建我院高職 教育 的特色和品牌，為了培養高質量的實用性人才，為了更深入地了解軟體技術專業的人才需求狀況，掌握各企事業單位所需要的人才規格結構、學歷層次，以便為我校專業設置、人才培養、辦學模式的調整提供可靠依據，我院、系曾多次組織系教學負責人、有關教師，就軟體技術專業社會需求問題分赴沿海、長沙等城市考察。考察期間，考察團一方面向當地教育局、人事局、人才交流中心了解人才需求信息，另一方面了解我院 畢業 生就業情況，分發和投放我院畢業生推薦材料1000餘份。調查反饋信息如下：

一、 軟體技術專業社會需求現狀

信息產業部調查顯示，中國的IT產業在過去5年經歷了平均年28%的增長速度，是同期國家GDP增長速度的三倍。目前國家對軟體人才的需求已達20萬，這個需求將以每年20%左右的速度增長。而目前中國的高校每年有僅5萬名IT專業畢業生，預計畢業生數量的增幅每年也僅在7-8%左右。因此未來5年合格軟體人才的需求將遠大於供給。到2005年，我國的軟體與信息服務業國內市場銷售額要達到2500億元市場目標，從業人員規模上要形成80萬人開發人員隊伍。然而現有的統計調查顯示，我國國內企業現有軟體技術開發人員大約只有20萬人，要達到2005年80萬人的規模，至少需要補充60萬的人才缺口。

二、 企業對現有軟體人才的需求情況

通過調查我們發現，計算機類崗位的招聘條件正日益苛刻。如調查中，長沙市高新技術產業開發區的幾家大型的獨資企業和中外合資企業，從要求應聘者具備「實戰，此外，由於計算機專業的廣泛性，計算機行業的任何一項產品和成果均非個人能獨自完成。因此從調查中可以看出，很多用人單

位將應聘者是否具備與他人合作的潛質作為考察標准之一。正如許多企業負責人在調查報告中所填寫的那樣，作為一位在企業從事計算機方面工作的人員首先要具備的素質為：有創新性，對現有技術的掌握，工作范圍內專業問題的熟練處理，合作精神。

三、 畢業生對學院教學情況的反饋情況

1、畢業生對學生知識結構的意見和希望

調查中，畢業生對學院這一調查活動的開展表示了歡迎和全力支持，他們普遍認為學生的知識結構主要由基礎知識、英語應用能力、專業業務處理能力三部分組成。

2、畢業生對實踐能力的要求

調查表明，畢業生剛走上工作崗位時普遍感覺自己的動手能力差，都有一個感覺會做卻做不好的階段，自己有種眼高手低的感覺。他們認為學院的教學實訓、畢業實習、畢業設計等教學環節對於提高學生的實踐動手能力起著舉足輕重的作用。

四、 總結

綜上所述, 「軟體技術專業在中國是一個新事物，很多人還在觀望，關鍵是要辦好」。有些專家就此談到，「一些軟體企業反映，計算機應屆畢業生不能適應實際工作的要求，因此他們不願招應屆畢業生而願招有幾年工作 經驗 的。如果職業技術學院軟體技術的畢業生也不能適應實際工作的要求，還需要工作幾年才能適應，那麼它的意義就不大了。所以現在比追求學生數量更重要的是切實把這個專業辦好，辦好了，軟體企業願意要它的畢業生，報考自然會踴躍了。」千秋基業，教育為本。在21世紀，信息系全體師生充滿信心，決心以和「」重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，與時俱進，從為學生著想出發，為把我系建設成專業特色明顯、學科優勢突出的名系、大系，為社會培養出更多有用的人才而奮斗。

信息工程系計算機軟體教研室 2004年8月

軟體技術調研報告範文篇2

為了更好地制定2014年軟體技術專業培養方案，在2014年三月我們對軟體技術專業進行了市場調研，主要調研了北方軟體、軟博科技、日易科技等軟體企業，現將調研結果總結如下：

一、調研的目的

此次進行調研的主要目的是了解軟體行業的人才需求目標，能力要求以及行業的工作過程，以此來修改人才培養方案和進行課程建設。

二、調研的主要方式

1、要想了解企業對人才的要求，最好的方式我認為就是看招聘啟示， 一個企業的硬性需求都寫在招聘啟示中了。所以我首先上網查詢本行業相關的大型企業的招聘要求，了解行業所需的前沿知識。

2、由於計算機學科的特殊性，知識體系翻新速度非常快，了解整個行業的發展動態有助於我們制定我們的人才培養方案和課程建設，所以我又在網上查找行業的最新動態以確定我進行企業調研的方向。

3、利用自己的人際關系，與已經就業的學生進行聊天交流，藉此向其了解有關本專業的專業計劃的問題，了解企業中的工作流程。

三、調研的主要內容

1、軟體行業的發展現狀

近年來，我國軟體和信息技術服務業發展迅速，但產業規模和

實力還不能滿足國民經濟和社會發展需要，依然存在一些制約產業發展的突出問題，具體表現在：缺乏具有全球領先地位的大企業，產業整體上處於價值鏈的中低端;產業創新體系不健全，核心技術缺乏;產業鏈協同效應尚未充分發揮，亟待建立龍頭企業帶動、中小企業支

撐的產業發展格局;人才結構矛盾突出，高層次、復合型、領軍型人才依然缺乏;以市場為導向、政產學研用結合的支撐體系有待完善，產業可持續發展能力亟需提升。

十二五時期，伴隨信息通信技術的迅速發展和應用的不斷深化，軟體與網路深度耦合，軟體與硬體、應用和服務緊密融合，軟體和信息技術服務業加快向網路化、服務化、體系化和融合化方向演進。產業技術創新加速， 商業模式 變革方興未艾，新興應用層出不窮，將推動產業融合發展和轉型升級。

自2000年以來我國軟體業持續高速發展，2000-2012年我國軟體產業收入增長44倍，年均復合增長率約為37%。而近10年，全球軟體產業的平均增長率約在7%左右。

2013年1-8月，我國軟體業實現利潤2126億元，同比增長25.5%，高出1-7月和去年同期0.4和10.3個百分點。從業人員數量和工資總額增長14.2%和18.2%，保持穩定增長態勢。

1-8月，西部地區完成軟體業務收入2107億元，同比增長28.5%，高出全國水平4.4個百分點，其中重慶、陝西保持30%以上增長。中部地區完成軟體業務收入742億元，同比增長25.2%，增速高於去年同期10.8個百分點。東部和東北地區分別完成軟體業務收入14550和2018億元，同比增長23.3%和24.7%，增速低於去年同期3.1和0.9個百分點。

中商情報網發布《2013-2018年中國軟體行業市場深度調查及投資戰略研究報告》顯示，目前全國軟體業務收入排名前20位的城市，占據全行業近九成的業務收入，其中北京、上海、南京、濟南等11個軟體名城及創建城市，佔全國軟體收入的65%。軟體產業也已成為這些城市的戰略支柱產業。 2、軟體行業的人才需求狀況

我國軟體業持續保持20%的增長速度，每年的軟體人才需求缺口是40～100萬人次。國家十大產業振興規劃中的電子信息產業和物流產業與軟體行業緊密相關，電子信息產業的三大任務都包括了軟體產業。軟體技術專業畢業的學生滿足了社會需求，具有廣闊就業前景。該專業畢業生適合在IT領域、軟體公司、各類企業和政府機關、科研單位從事軟體開發、軟體測試、網頁設計、資料庫維護、客戶端編程等工作。

3、重慶地區的軟體企業現狀

重慶的地理位置非常優越，重慶直轄後的大規模中央直接投資和財政轉移支付直接帶動了經濟起飛，但是今後的重慶還必須依靠製造業的發展，沒有大規模的製造業支持和一定規模的勞動密集型產業，是不可能實現城市化和現代化的。在支持製造業發展的同時也非常注重環境保護，而軟體行業是個低耗高能的產業，政府決策必定會竭力支持。目前有金算盤軟體、惠普軟體、南華中天等知名軟體公司。

4、崗位(崗位群)調查

1)、Java程序員

職位描述：

1、WEB應用程序代碼編寫;

2、模塊代碼測試及優化;

3、編寫單元測試文檔。

崗位要求：

1、精通java基礎，及常用java設計模式，深入理解MVC編程模式,了解UML相關知識。

2、掌握struts、spring、hibernate等主流java開源框架技術。

3、熟練掌握WEB應用程序設計相關的jsp、javascript、aja_、css、html等技術。

4、熟悉DB2、ORCALE、MS SQL SERVER資料庫其中一種;

5、有較強的新技術學習能力，和良好的溝通能力和理解能力。

2).net程序員

職位描述:

1.精通ASP.NET(C#)開發，熟悉.NET多層開發和MVC結構。

2. 熟悉SQLserver，MySql資料庫，具有SQLServer或MySql資料庫設計和開發經驗;熟練處理DB的存儲過程，函數，作業等等。

3.熟練掌握HTML、CSS、JavaScript、Aja_。

4.項目開發中至少使用過一種源代碼管理工具，如VSS、SVN等。

5. 有良好的技術文檔、開發文檔習慣,具有規范化，標准化的代碼編寫習慣。

6.具有良好的溝通能力，以及學習和團隊合作的能力。

7. 思維清晰敏捷，邏輯分析能力強，做事認真、細致、有責任心，能夠承擔一定工作壓力。

3)java程序員 專業能力要求：

1.熟悉J2EE規范，能應用多種開源框架，能做框架源碼分析;

2.熟練使用Eclipse、MyEclipse等IDE開發工具;

3.熟悉SQL Server、MySQL資料庫;

4.具有良好的文檔編寫能力，能按要求完成項目所需文檔的編寫;

5.熟練B/S系統開發的相關技術，如HTML、SML、JavaScript、aja_等;

6.熟悉使用struts2、spring、Hibernate、JQuery、E_tJS等框架

4).net軟體開發工程師

崗位要求：

1、具有一年以上.NET團隊開發經驗，具有.NET企業框架下多層結構及分布式系統開發經驗;

2、熟練.NET下的C/S、B/S系統開發，熟悉.NET框架類庫，如WCF, WinForms, ASP.NET，ADO.NET等;

3、熟練SQL Server資料庫，並能熟練編寫存儲過程、觸發器;

4、熟悉Web Service、_ML、JavaScript 、AJA_、CSS等WEB相關技術;

5、熟悉ASP.NET MVC、多瀏覽器兼容開發、手機應用開發、短彩信網關開發者優先;

6、良好的工作心態，積極的工作態度，良好的溝通能力、團隊合作精神;善於學習;擁有解決問題的能力;

7、有良好的書面和口頭表達能力。

5)Java軟體開發工程師

任職資格：

1、熟悉J2EE開發，精通SSH等常用框架，對當前主流架構有深刻理解;

2、 精通JAVA;精通B/S系統開發的相關技術，如HTML、_ML、javascript、aja_等;

3、.熟練使用Eclipse 、MyEclipse等IDE開發工具;

4、熟練應用Tomcat、websphere等Web容器;

5、熟悉oracle、sql server或mysql資料庫;

6、 熟悉android、ios系統的應用開發者優先;

7、具有良好的文檔編寫能力，能按要求完成項目所需文檔的編寫;

8、具有系統需求分析和設計能力，能快速理解業務需求並進行相關邏輯設計;

9、具有較強的學習能力和獨立解決問題的能力,具有良好的團隊合作精神，良好的溝通能力，工作責任心強，能承受一定的工作壓力。

6)java技術支持工程師

知識技能：

1、具備牢固的JAVA基礎，熟悉J2EE開發，具備一定的開源框架使用經驗;

2、熟悉ORACLE等關系型資料庫。

綜合素質：

1、具備良好自我總結和學習能力;

2、具備良好的團隊合作精神;

3、具備良好的溝通能力。

7)java實施工程師

職位描述:

1、有一定開發基礎，掌握ORACLE、Mysql等資料庫系統和相關編程工作;

2、熟悉J2EE架構和相關的JAVA開發技術;

3、了解國家電網實施工作，有相應的測試經驗;

4、具有團隊合作精神，善於溝通交流，理解能力強;

5、工作認真、敬業、嚴守職業操守;

8)軟體測試工程師 1、任職資格

(1)、熟悉軟體測試基礎知識，掌握主要軟體測試 方法 和測試工具;

(2)、業務理解能力強，能編寫高質量的測試用例;

2、工作職責

(1)、主要從事公司軟體項目的測試工作，保證項目質量;

(2)、編制測試計劃、測試方案、測試用例、測試報告;

(3)、組織實施軟體性能測試、集成測試、功能測試;

四、調研結論

1專業設置的正確性

國家和西部三地政府的政策和資源超常規地向軟體及信息服務產業傾斜，營造了良好的產業發展環境，強力推動並持續保障當地軟體及信息服務產業發揮後發優勢，實現軟體及信息服務產業的跨越式發展。本地企業信息化需求，催生軟體企業發展與軟體人才需求的增長提供良好市場空間。西部地區人力條件，又為軟體和服務外包產業的壯大提供了可靠的智力保障。

2專業方向布局的正確性

目前本專業設置了Java、.net、對日外包對應了市場上的主要需求。而C++方向由於全國相關專業本科均開設了該方向課程，已經有了很豐富的積淀，同時由於C語言對演算法的要求較高，不適合專科生學習後去與本科生崗位競爭，所以本專業沒有設置該方向。同時，由於軟體行業均對一年以上工作經驗的人員需求超過了應屆畢業生需求的5~10倍，本專業在課程體系的設置上著重考慮了學生的經驗的積累，本專業畢業的學生均能具有接近1年開發經驗的能力。

2014年3月28日

軟體技術調研報告範文篇3

2008年是沈陽職業技術學院突飛猛進的一年，這一年學院取得的可喜成績有目共睹。作為一隻高職高專行業的生力軍，我們的目標是將我們的學院辦實、辦強。2009年是我們繼往開來的嶄新年，為了使我們的學院更好的與企業接軌，使我們申辦的專業成為社會緊缺型人才培養的搖籃，使我們培養的學生成為社會有用的人才，我們利用寒假時間系統的對於沈陽各軟體技術相關企業進行調研，通過我們對於東軟、沈陽華嶸聯德科技發展有限公司、沈陽億之行科技發展有限公司、沈陽網達科技有限公司、沈陽嘉通科技有限公司等十幾家IT企業採用走訪、電話采訪、網路溝通等多種途徑的調研，我們在專業課程設置、發展方向等方面取得了一定得收獲。現將此次調研的情況做如下分析總結：

一、職業教育計算機專業現狀分析：

由於現在世界上計算機應用已經朝著多元化發展，特別是 網路技術 與計算機軟硬體技術飛速發展，推動著經濟全球化的進程。而當前我們很多職業學校計算機應用專業的設置和 教學方法 ，與計算機的發展及社會對計算機專業人才的需求不相適應，，在當前的形勢下顯得過於單薄和簡陋，畢業的學生除了在一些計算機應用水平較低的行業和機關外，已經無法適應飛速發展的信息社會對計算機專業人才專業化、高技能、高素質的需求。

據統計表明，職業教育計算機軟體技術相關專業的畢業生，大部分(80%以上)從事計算機銷售與技術支持、數據錄入、辦公文秘等崗

位的工作，在計算機應用與軟體人才鏈中處於較低端位置。在軟體開發、游戲軟體製作、網路編程等崗位上工作的職業學校畢業生相對較少，而實際上這些崗位非常需要高職畢業生，高職畢業生在這里具有很大的就業的空間。

??因此，我們有理由認為，隨著計算機的普及，社會不僅需要掌握計算機基礎知識，具有操作和維護計算機系統的人才，更加需要掌握一定的計算機組成原理、計算機網路等知識，具備軟體開發、手機游戲製作、網路游戲製作等能力的軟體專業高等專業人才。

二、制定調研目的：

此次進行調研的主要目的是通過對高職高專計算機專業發展現狀分析，進一步掌握軟體行業的人才需求目標、能力要求以及行業的工作過程，以此來修改我院的人才培養方案和進行課程建設。

三、針對軟體技術(軟體測試)專業調研內容：

沈陽的軟體測試行業是近兩年軟體的新興行業，過去只是由開發人員對於軟體進行測試，現在許多軟體公司已經單獨的開設了軟體測試行業，作為高職院校的軟體測試專業，我們培養的學生的崗位群主要為：

1、軟體測試技術人員：入門級測試職位。主要負責建立測試硬體和軟體配置，執行簡單的測試腳本或者自動化測試，利用beta站點分離和再現軟體缺陷。

2、軟體測試員或者軟體測試工程師：編寫自己的測試用例和測試程序，並參與設計和 說明書 審查，編寫簡單的測試自動化或者測試工具，在執行白盒測試時與程序員密切合作。

3、軟體測試工具開發師或軟體測試開發工程師：主要執行白盒測試，能夠開發測試工具或執行白盒測試。

4、軟體測試負責人：負責軟體項目主要部分的測試，為負責范圍制定測試計劃，監督其他測試員執行測試，重點收集產品的度量信息並向管理部門呈報。

5、軟體測試經理：監督整個項目甚至多個項目的測試，和項目經理、開發經理一起制定精度、優先順序和目標;為項目提供合適的測試資源---人員換、設備、場地等，為小組測試制定基調和策略。

四、軟體技術專業的行業調研反饋的意見：

(一)針對學生基本素質調研情況反饋:

1、用人單位方面：

計算機的軟硬體更新都比較快，用人單位並不要求學生學得特別多，而是基礎比較牢固，很多用人單位反映學生基礎較差，體現在工作中簡單的數據計算都不能完成。這可能與在職業學校這三年學習中語數外這三門基礎課基礎打得不牢有關。另外，計算機中一些最常見的簡單的故障也不能排除，硬體方面知識太少，最基本的系統安裝與維護都不懂。這與部分專業沒有開設計算機安裝與維護這門課有關。還有就是學生沒有養成良好的用機操作習慣，如有單位反映有些剛參加工作的畢業生經常一邊吃零食，一邊操作計算機。其次，用人單位反映有條件的學校可以把培養目標定得高一些，盡量培養一些水平達初級程序員和程序員的實用型人才。

2、學生方面：

學生認為應該隨著市場的發展和計算機的發展，隨時調整課程的設置，計算機的教育不能拘泥於形式，舊的落後的課程應隨時舍棄，

新增一些實用性強的課程，尤其是網路游戲製作、手機軟體開發等方面的課程。根據學生基礎和興趣增設一些類似提高班的課程。其次就是調整學校的培養目標和提高教師水平，尤其是教師有責任心。另外是完善電腦機房的設備和管理。

(二)、企業對於軟體測試專業人員所需具備的能力要求： 為了滿足社會對軟體測試人才的需求，為了使軟體測試方向的教育積極應對計算機市場的挑戰，軟體測試方向的人才應具備以下能力:

1、軟體開發能力：作為軟體測試人員，需要在測試過程中清楚了解軟體的開發流程，並且掌握一定開發語言。

2、計算機組裝及維護能力：某些測試過程中需要使用不同的計算機硬體、軟體，並且在測試試過程中需要干凈的系統，軟體測試人員需要根據需要自己組裝並進行相應的維護。

3、資料庫操作能力：現代許多軟體都是前台與後台資料庫相連，軟體測試人員需要了解基本的資料庫理論。

4、網站開發能力：目前大多數軟體都是網站形式顯示，具備網站開發能力能夠更好的對軟體進行測試。

5、軟體測試能力：作為軟體測試人員必須具備的能力。

(三)軟體測試專業開設課程

針對軟體測試人員所應具備的能力，應該開設以下課程：

計算機基礎、c語言程序設計、c++程序設計、java程序設計、計算機組裝與維護、資料庫原理、資料庫語言(Oracle/SQL)、網站設計、ASP程序設計語言、軟體測試基礎、軟體測試技術、自動化測試技術、軟體測試頂崗實習。

五、本地區用人單位調研論證：

通過對本地企業的調查表明，本專業畢業的學生雖大部分從事計算機相關專業工作，但是以銷售和技術支持等性質的工作較多。原因有如下幾方面：

1、軟體測試專業現為新興行業，在沈陽專門從事該性質的IT企業較少。因從業規模較小，故多數本專業畢業生無法學有所用。

2、軟體技術專業中手機軟體開發專業畢業生從業較難。原因是專門從事手機軟體開發的行業多數集中在北京和上海，沈陽相對較少。故本專業畢業生實習實訓的企業較少，學生缺乏一定得實際項目開發能力。

3、目前軟體開發中需求較多的為游戲軟體開發人員。由於網路的普及和興起，網路游戲成為億萬網民熱衷的業余休閑項目，故專業的網路游戲軟體開發製作人員成為緊缺人才。

六、高等職業學校發展的思考

國家對職業教育相當重視，要求職業教育要在新形勢下取得更大發展。那麼高等職業學校計算機專業的發展應該如何走呢?

首先，我們應該借全國職業教育工作會議的東風，與時俱進，修煉內功，形成質量強專業，要用終身教育的思想深化對職業教育本質特徵的認識，豐富職業教育的內涵。這一點應該從教師做起，針對目前存在的問題，教師應該嚴格要求自己，不斷學習，加強業務培訓，提高教師自身的教學和實踐能力，加強學校與企業間的人員和技術交流。

第二，高等職業學校要合理設置專業和安排課程的開設，要加強學生基礎課程的教學，根據終身教育的思想，學生以後也要終身學習，那麼他們就必須在當前年齡段打好基礎。這里主要是指加強語文、數學和英語的教學。對於專業課程的安排可以考慮採用必修和選修的形式，計算機操作基礎(包括Windows、Office等)、計算機安裝與維護、 網路基礎知識 和C語言這些作為專業基礎課程，是必修的課程，其餘作為專業選修課，但規定每個學生至少得選多少門。同時對一些基礎相對較好的學生提高培養目標，如定位達初級程序員的水平。

所以，從當前形勢看，高等職業學校的計算機軟體技術專業設置和課程開設必須合理，緊密與社會企事業相聯系，培養固定企業需要的專業計算機類人才;同時根據發展不斷調整，才會使高職教育符合社會發展並且大有所為的。

計算機系：馮書晶 2009-2-27

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