微課平台源碼

Ⅰ 製作微課視頻的軟體有哪些

視頻軟體， 如果你想編輯更強大的視頻， 你可以用Photoshop視頻編輯。會聲會影現在 主流的 版本是X2跟X5， 我們可以各式各樣的操作， 我們可以製作影集啦，

懷舊啦， 記事之類，種類繁多。

大家要知道什麼是素材， 素材 在軟體里不是太豐富， 望大家去網路下載素材 具體有什麼素材？

答：圖片啦、背景素材音樂啦、 flash素材啦， PNG圖片 你都要懂有什麼用我們光運用 會聲會影里的素材。 還有我們腦子要靈活，做做創意更豐富的話

，只能這樣， 一部一部的來。我們可以 參考資料，他們怎麼編輯的 諸多之類， 其實會聲會影並不難

小編 就是一個業余的，小編給大家看看前期

做的視頻，供參考 小編 用到的是 會聲會影 跟 Photoshop（圖片）， 感覺前期 做的挺強大的， 也很創意，應該對大家很有用。

不是有句話 說的好么，送人玫瑰 手有餘香。 小編就是看前輩們的視頻 揣摩的經驗， 在這視頻都運用上了。特技也夠靚

會聲會影

小編做的有兩部， 一部是 講述自己的故事（懷舊，視頻 影集，音樂 全運用上了）花費了3天 ， 製作加構思... 網路搜索： 王子浩專屬 （優酷）

還有部 是壓軸拿手 特技連連的視頻MV 共5分鍾， 運用幾十種特技， 大家參考再合適不過 運用了雙視頻 同部模式（電腦攝像頭+ 手機WIFI攝像頭） flash動畫、等...

網路搜-索：王子浩預謀（優酷） 小編很樂意跟

知識分子探討業余視頻製作 經驗， 參考視頻， 如果有意見， 請@小編

網路搜-索： 王子浩專屬（ 參考對象人群：往事， 背景音樂，懷舊， 影集， 傷感 寂寞，人生經歷感概， 特技花樣， 個性， 寫真...）

網路搜-索：王子浩預謀：（參考對象人群：個性， 特技， MV，耍酷，

音樂，未成年，流行花樣元素...)

祝大家新年快樂， 馬到成功

Ⅱ 微課是什麼通過什麼來實現的

在微課被廣泛應用的背景之下，越來越多的教師開始製作微課。這種需求也呈現出多元化和差異化，有些教師需要學習簡便易行的微課製作方法，有些教師則希望製作更加精緻的微課。

然而很多老師覺得製作一節微課可比在教室上課困難多了。 很多老師普遍反映，微課製作要想出來好的效果，往往需要專業的設備。哪怕是普通錄屏或者錄音軟體，往往也需要教師懂得復雜的計算機知識。「我要是懂代碼，也就不會來當老師了」一位教師曾戲言笑稱。

微課製作過程的繁瑣，使得許多教師感覺效率低下，無暇顧及。但是只要找對微課製作的工具和方法，微課製作也會變得輕而易舉。例如，CourseMaker就支持微課製作，無需懂代碼，無需硬核專業設備，只需要一台普通的電腦，就能製作微課，簡單快捷。

6. 簡便易行的微課就製作完成啦

三：選擇工具，製作微課，輕松易上手

製作微課不僅需要高質量的內容，還需要一個好的微類製作軟體工具。許多微課程製作軟體作品形式相對簡單，幾乎是視頻錄制或上課錄像，不靈活性，趣味性不強，無法吸引學生。此外，許多新教師不熟悉微課的製作，也不能快速製作吸引學生的微課。

為了滿足不同老師製作微課的需求，CourseMaker微課製作工具內置了豐富的微課製作場景、營銷素材、課程模版，讓教師們在製作微課時更加高效、便捷。比如說，CourseMaker支持語音、圖文、視頻等多種內容形式組合製作微課，素材產出價值最大化。而且，CourseMaker還提供微課發布知識圈功能，不論是教師製作完成的微課還是已有的微課軟體作品，都可以通過平台發布，學生可以直接在微信或電腦上觀看微課視頻。

無體系，不微課。如果只是分散的錄制一些微課視頻，那麼效果是不明顯的。只有明確受眾需求，選擇合適的工具，製作高品質的內容，結合實時熱點和當下痛點，才能製作出有價值的微課，發揮微課的最大效用

Ⅲ 有什麼微課平台或者軟體的介紹下~~

軟體有很多嗷~
根據你是否有設計基礎，我給你推薦下兩款適合小白和有設計基礎的微課設計工具吧~

多頁，一款簡單、快捷的圖音微課設計工具。她能輕松地為PPT、圖片配上背景音樂或語音講解，快速地傳播知識。一維靜態的表現形式適用於展示企業內部的制度、標准和規范等知識。滿足快速，低成本微課製作的需求 。

炫課，中國第一款專業的HTML5微課程設計工具。她能讓您把圖文、音視頻輕松地結合在一起，並輔於炫酷動畫、人機交互來製作出易傳播、跨平台瀏覽和學習的微課程。這款工具適合有一定課件設計基礎或PPT基礎的用戶使用。

Ⅳ 什麼是微課學習平台

你知道微課嗎？微課就是講一個小知識的短視頻，大概10分鍾。這些關於學習的短視頻可以上傳到微課平台，就是專門的網站。別人可以在這個平台（網站）上進行觀看微課而學習。

Ⅳ 微課網的微課特點

一、微課學習：微課網針對學生學習特點——大多數人的認真學習時間只有十到二十分鍾，推出精品微課，針對知識點進行單獨講解，把時間充分控制在有效學習時間內，提升學習效率。同時，微課學習還具有以下四大特點：
1.「位微不卑」。微課雖然短小，比不上一般課程宏大豐富，但是它意義非凡，效果明顯，是非常重要的教學資源。
2.「課微不小」。微課雖然短小，但它的知識內涵和教學意義非常巨大，有時一個短小微課比幾十節課都有用。
3.「步微不慢」。微課都是小步子原則，一個微課講解一兩個知識點，看似很慢，但穩步推進，實際效果並不慢。
4.「效微不薄」。微課有積少成多、聚沙成塔的作用，通過不斷的微知識、微學習，從而達到大道理、大智慧。
二、名師精講：微課網集中了北京各大名校的頂級名師，課堂風格輕松活潑，不僅涵蓋初高中各類知識點，而且切中中高考要害，；同時新近推出小學課程，生動有趣的動畫場景，在提升孩子們學習興趣的同時，也會擴大知識覆蓋面。
三、視頻聽課：微課視頻時間短，質量小，方便通過手機、平板電腦、筆記本、台式電腦等終端觀看。充分發揮「隨時隨地學習，隨時隨地提高」的網路學習優越性。
四、海量題庫自我測試微課網不僅有搭配授課視頻的試題，依據知識點的測試題，更有歷年中高考真題，供同學們自我測試，了解自己的缺陷，體驗中高考題目難度。
a)中高考題庫海量真題，自我測試，提前熟悉中高考氛圍。
b)課程配套題課程配套題，幫助同學們強化記憶所學知識。
c)測試分學科、分年級、分知識點的測試題，讓同學們更加了解自己對知識點的把握程度。
五、互動社區共同進步
微課網致力搭建互幫互助的網上共同學習平台，通過問答、小灶、學神筆記等欄目，相互分享同學們的學習經驗；通過群組，讓有共同興趣愛好的孩子們集合在一起，共同提高，共同進步；通過微課網的個人中心，建立每個人的個性化空間，展現自己的獨特風采……
a)問答你問我答，你的問題，我來幫你問答，在微課問答里，同學們可以相互幫助，共同提高。
b)小灶欄目，針對每個學科，單獨設立，有詳細的學習攻略，供同學們參考、學習、分享。
c)學神筆記歷代學霸的學習筆記，清晰展示學霸們的學習技巧。
d)群組群組功能，一起分享學習中的苦樂。
e)個性空間展示你我在微課的點點滴滴，分享在學習旅程上的困難和成就！
六、正在完善的微課堂，專門針對小學及以下年齡段的同學的學習特點，通過一系列反復實驗改良的幼、小課程，能夠讓同學們在有趣中的學習中，得到更多的知識及更好的學習體驗；同時還有親子課程，以提高家長和孩子們的互動！

Ⅵ 能夠免費學習微課的平台有哪些

我知道得有一個自媒體學習平台，上面基本上都是各高校的學生和老師，高校老師會把自己的課程上傳到上面，很適合學習新的技能，五四公社

Ⅶ 如何製作微課

下載軟CourseMaker 4.0互動式微課製作系統軟體

CourseMaker互動式微課製作系統v4.9.0版本於2018年3月22日發布的，我們可以搜索「coursemaker"下載該軟體。在CourseMaker官網或者其他下載站點上下載都可以，只要是4.0版本以上的，哪怕是較低的版本，在軟體啟動後，也會進行在線升級，升級到最新的版本。

注意：CourseMaker 4.0不再支持win xp，win 7也需要是sp1版本或者以上。對某些 win7 的操作系統，系統運行時會自動檢測，如果檢測到缺文件，會提示用戶去下載補丁包。

補丁包也可以在CourseMaker官網上下載。某些電腦如果安裝SP1升級程序或者補丁包失敗，也可以在官網的教程欄目里找到解決辦法。

並且安裝，如圖

第一步：點擊「開始」——「錄屏」（或者按鍵盤上的快捷鍵CTRL+ALT+R），啟動錄屏功能。

資料拓展

coursemaker v1.0 軟體是在2013年面市，以前產品的名稱叫「微講台微課程製作系統」，目前在互聯網的各大軟體站點、QQ群文件等處還可以下載到V2.2V3.1V3.2等不同版本的軟體，軟體的安裝包名稱都是叫coursemaker。

coursemaker V2.2V3.1V3.2等版本已停止注冊新用戶，點擊coursemaker V2.2V3.1V3.2等版本里的「注冊」按鈕會跳轉到最新的軟體V4.8（2018年1月2日發布）下載頁面，如果您在該頁面上注冊了賬號，但是仍舊是在舊版本里登錄的話，就會出現「該用戶不存在」的提示。

所以，還請粉絲們要在官網上下載最新的4.8.2版本使用哦！如果您是從其他下載站點下載的其他的4.0版本，只要是4.0版本，登陸後都會有在線升級的提示，升級到最新的4.8.2版本

Ⅷ 微課平台有哪些

• 幾個常用的微課網站，供大家參考，請大家補充：

• 中國微課網（中小學微課大賽）

• 全國高校微課教學比賽官網

• 江蘇省中小學微課大賽官網

• 浙江省微課教學比賽網

• 鳳凰微課

• 微課網

• 第九課堂

• 微學習

• 樂而思

• 傳課

• 好知

• 油菜花

• 幾分鍾網

• 九龍坡區微課資源平台

Ⅸ 微課平台有哪些

幾個常用的微課網站：全國高校微課教學比賽官網、鳳凰微課、五四公社、微課網、第九課堂、微學習、樂而思、傳課、好知、油菜花、幾分鍾網

Ⅹ 什麼是微課

1、微課是指運用信息技術按照認知規律，呈現碎片化學習內容、過程及擴展素材的結構化數字資源。

2、「微課」的核心組成內容是課堂教學視頻（課例片段），同時還包含與該教學主題相關的教學設計、素材課件、教學反思、練習測試及學生反饋、教師點評等輔助性教學資源，它們以一定的組織關系和呈現方式共同「營造」了一個半結構化、主題式的資源單元應用「小環境」。

3、微課只講授一兩個知識點，沒有復雜的課程體系，也沒有眾多的教學目標與教學對象，看似沒有系統性和全面性，許多人稱之為「碎片化」。但是微課是針對特定的目標人群、傳遞特定的知識內容的，一個微課自身仍然需要系統性，一組微課所表達的知識仍然需要全面性。

4、一節微課作品一般只對應於某一種微課類型，但也可以同時屬於二種或二種以上的微課類型的組合（如提問講授類、合作探究類等），其分類不是唯一的，應該保留一定的開放性。

(10)微課平台源碼擴展閱讀：

張一春教授認為，「微課」是指為使學習者自主學習獲得最佳效果，經過精心的信息化教學設計，以流媒體形式展示的圍繞某個知識點或教學環節開展的簡短、完整的教學活動。它的形式是自主學習，目的是最佳效果，設計是精心的信息化教學設計，形式是流媒體，內容是某個知識點或教學環節，時間是簡短的，本質是完整的教學活動。因此，對於老師而言，最關鍵的是要從學生的角度去製作微課，而不是在教師的角度去製作，要體現以學生為本的教學思想。