大學編譯原理及實踐

Ⅰ 大學期間計算機專業到底應該怎麼學習

上課一定要多聽老師講解，課後多加練習，不懂時及時問老師或者同學。

本專業是計算機硬體與軟體相結合、面向系統、側重應用的寬口徑專業。通過基礎教學與專業訓練，培養基礎知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創新意識，在計算機科學與技術領域從事科學研究、教育、開發和應用的高級人才。本專業開設的主要課程有：電子技術、離散數學、程序設計、數據結構、操作系統、計算機組成原理、微機系統、計算機系統結構、編譯原理、計算機網路、資料庫系統、軟體工程、人工智慧、計算機圖形學、數字圖像處理、計算機通訊原理、多媒體信息處理技術、數字信號處理、計算機控制、網路計算、演算法設計與分析、信息安全、應用密碼學基礎、信息對抗、移動計算、數論與有限域基礎、人機界面設計、面向對象程序設計等。

Ⅱ 編譯原理及實踐的內容簡介

本書系統介紹了經典的編譯理論和技術，同時也包含了面向對象語言等當前較新語言的編譯技術。本書更可貴之處在於提供了較完整的適用於教學實踐的樣例語言，是一本理論和實踐內容相結合的、不可多得的好書。本書可用作大專院校教材、教師參考書以及編譯器研究人員的參考資料。
作者簡介
Kenneth C.Louden，加拿大麥吉爾大學獲得博士學位之後，曾在多所大學任教。他的主要研究領域是統和統譯器，涉及范疇論及其編程、形式語義、編譯器優化與自動化技術等。1985年在美國聖何塞州立大學任教至今。所撰寫的教材還有Programming Languages、Programming Languages Text和 Compiler Constuction Text等。

Ⅲ 通常大學里的計算機有哪些專業課程包括什麼

英語影響肯定是有的，因為計算機的東西都是外國人在搞，很多學校教材都是用英文原版的。不過到了大學里可以補起來，再差總還得過四級吧，四級的已經夠用了。

我就是計算機學院的。
其實我想告訴你的是其實計算機類的專業在大學就是一個計算機科學與技術，其他的只是名字不同，學的都是差不多的東西。

計算機分硬體軟體網路，其實網路是最難的，相當於硬體和軟體的基礎都要十分了解。

另外網路工程師其實一點都不難，甚至不是計算機專業的人都有很多可以通過軟考拿到網路工程師的職稱。

計算機主要學的就是各種數學科目（微積分，概率，線性代數，離散數學，復變函數，數理方程……），各種計算機的編程語言（C,C++,JAVA,匯編……），編程方法（數據結構，演算法，編譯原理……），計算機基礎知識（組成原理，數字邏輯，操作系統，網路，IC設計……）

另外計算機類在大學期間有很多的課程設計

下面是我從我們學院網上抄來的：
一、培養目標

Ⅰ．Ecational Objectives

培養德、智、體全面發展，具有系統、扎實的信息學科和計算機學科的理論基礎，在信息的獲取、
傳遞、處理及應用等方面，具有較寬廣的專業知識和實踐動手能力的研究型、復合型人才。畢業生
具有良好的人文素質、創新精神和較強的英語能力，能在信息技術產業，科研部門，高等院校及其
相關領域從事信息科學與技術的研究、設計、開發及管理等方面的工作，並可繼續攻讀計算機科學
與技術、相關學科與交叉學科的碩士學位。
This program is designed to provide a thorough grounding in the theoretical principles and knowledge
of information retrieval, transformation, processing and application. It remains committed to systematic
ecation for high-level researchers and doers, who have particular interests in the area of electronics,
communication, computer, automation, optical information and information sensing.Students with good
command of English and personality of innovation can be prepared for any professional role they might
choose—research,design, integration, practice in information technology instries,research institutes,
universities,the professions and other community groups, and pursue their advanced degrees in computer
science and technology, other related fields and cross subjects.

二、基本規格要求

Ⅱ．Skills Profile

1、 具有較扎實的信息學科所需的數理基礎；
2、 掌握信息學科、計算機科學與技術的基本理論和方法；
3、 具有研究計算機科學與技術領域理論問題和解決實際問題的能力；
4、 了解信息學科、計算機學科的發展動態；
5、 具有較強的英語語言能力；
6、 掌握文獻檢索、資料查詢的方法和撰寫科學論文的能力；
7、 具有較好的人文社科知識和人文素質，以及較強的協調、組織能力；
8、 具有較強的創新精神。
Students are expected to gain：
1、 Sound grounding in both mathematics and physics；
2、 Principles of information science, electronics and computer science；
3、 Research and problem solving skills；
4、 Skills to understand the development and trend in the computer discipline；br> 5、 Skills to use English language；
6、 Ability in document searching, data querying and thesis writing；
7、 Attainment in humanities & art, cooperative and organizational skills；
8、 Sense of creation and innovation.

三、培養特色

Ⅲ．Program Features

以數理為基礎，以信息學科為平台，以計算機科學與技術為方向，以培養創新能力為重點，面向系
統，兼顧應用，軟硬結合，計算機科學與計算機工程並重。培養在計算機系統結構與計算機網路系
統、軟體系統、計算機工具與應用支撐環境的研究、分析、設計、開發和工程組織等方面具有綜合
能力的復合型人才。
Based on math and science, built on information science, directed towards computer science and
technology and systems oriented, this program emphasizes on creativity, bears applications in mind,
combines software and hardware, and keeps a balance between computer science and computer
engineering. It also cultivates talents in analysis of computer systems and computer networking
architecture, as well as in research, analysis, design, development and engineering management of
software design, tools and supporting environment.

四、主幹學科

Ⅳ．Major Disciplines

計算機科學與技術Computer Science & Technology

五、學制與學位

Ⅴ．Length of Schooling and Degree

修業年限：四年
Duration：4 years
授予學位：工學學士
Degrees Conferred：Bachelor of Engineering

六、學時與學分

Ⅵ．Hours/Credits

完成學業最低課內學分（含課程體系與集中性實踐教學環節）要求：200
Minimum Credits of Curricular(Comprising course system and intensified internship practical training)：200

七、主要課程

Ⅶ．Main Courses in Specialty

離散數學Discrete Mathematics、數據結構Data Structure、匯編語言程序設計Assembly Language
Programming、數值分析Numerical Analysis、操作系統原理Operating System、微機介面技術
Microcomputer Interface Techniques、資料庫系統原理Database System、計算機組成原理Computer
Organization、計算機通信與網路Computer Telecommunications & Network、編譯原理Compiler
Principles、計算機系統結構Computer Architecture、軟體工程Software Engineering
數字電路與邏輯Digital Circuit & Logical

八、主要實踐教學環節（含專業實驗）

Ⅷ．Main Internship and Practical Training (Including experiments)

C語言課程設計Course Project of C Programming Language、 數字邏輯課程設計Course Project of
Digital Logic、數據結構課程設計Course Project of Data Structure、匯編語言課程設計Course Project
of Assembly Language Programming、操作系統課程設計Course Project in Operating System、計算
機組成原理課程設計Course Project of Computer Organization、微機介面技術課程設計 Course
Project of Microcomputer Interface Techniques、資料庫系統課程設計Course Project of Database
System、編譯原理課程設計Course Project of Compiler Principles

Ⅳ 大學的計算機科學與技術主要學的是什麼

1．計算機導論： 計算機科學的基礎課程之一，其教學目的是概要性地對專業課程作介紹，是典型的面向專業新生的課程（即CS0型課程）。
2．高級語言程序設計： 計算機科學的基礎課程之一，教學目的是讓本專業同學實際掌握一門程序設計語言並且習得一些程序設計的基本技能，目前的教學語言是C語言。
3．離散數學： 計算機科學基礎課程之一，被譽為計算機科學的數學基礎。其內容博大精深，從中派生出的圖論（圖演算法）、數理邏輯、組合數學以及泛代數等多門專業課程是現代計算機科學和應用數學的主要研究領域。
4．電路與電子技術： 電子產業有「朝陽產業」的美譽，被認為是信息時代的工業。這門電子與電路技術可謂是對電子學領域學習的敲門磚。雖然課程本身對計算機科學專業今後的學習影響不大，但掌握這項技能對於學生本身專業素養地提高是大有裨益的。同時，學習這門課程也能為今後學習數字邏輯和微機原理等系統底層方面的課程打好基礎。
5．面向對象程序設計： 如果說上世紀軟體開發領域最偉大的突破是什麼，面向對象程序設計（OOP）必為其中之一。目前主流的程序設計語言，如C++、Java、Python和Delphi等，幾乎清一色支持面向對象。可以說，掌握的面向對象的精髓，便是掌握了我們這個行業的入門鑰匙。我校此課程的教學語言採用的是C++，而就國內C++教學的糟糕現狀來看，若想完整掌握面向對象思想，學生自己不努力是不行的。
6．數字邏輯： 計算機科學核心課程之一。計算機科學中有一個研究領域即系統設計領域，而本門課程即為這一領域研究的基礎。正確認識與掌握數字邏輯及其設計，可以使那些有志於系統底層開發的學生獲益匪淺。
7．數據結構： 計算機科學核心課程之一。對數據地有效組織是程序的主要任務之一，演算法的主要操作對象亦為數據結構。從簡單的數組和鏈表，到各色高級的抽象數據類型（ADT），數據結構在程序設計中的地位不言而喻。學好數據結構，是進一步學習專業課的基本前提。
8．計算方法：內容不詳，不敢妄作斷言。
9．計算機原理與匯編： 系統底層課程之一，亦為計算機科學核心課程。重點講述計算機（微機）構造以及低級語言——匯編語言的基礎知識。
10．操作系統： 計算機科學的核心課程之一。課程全面講述了操作系統的原理與構造，各類上機實驗更能讓學生對操作系統有深刻地理解。
11．軟體工程： 計算機科學的核心課程之一。近年來，隨著軟體開發革命地進一步深化，批判軟體工程及過程方法改進的著作日益豐富，我們也得以從不良的軟體開放中解放。
12．資料庫原理及應用： 計算機科學與信息學科的好像課程之一。課程講述了資料庫原理以及設計等方面的內容。對於那些注重實效的學生而言，學好這門課程，可以使今後的工作更為輕松。
13．運籌學及其演算法： 此課程課作為計算機科學的輔助課程，向學生介紹了運籌學方面的演算法，此類演算法屬於現代演算法范疇，本人暫時還未涉獵，故恕難對此課程解析之……
14．計算機網路： 計算機科學的核心課程之一。課程詳細地介紹了計算機網路的發展、組成和協議方面的內容。
15．軟體開發管理： 應該是軟體工程課的附屬課程吧，不詳。
16．數學建模： 可以說是本專業的相關課程，但其意義及作用目前在下還不甚了解。
17．J2EE體系結構： J2EE是目前我們產業的兩大工業平台之一，學習這門課程，可以為今後涉足企業級開發領域打下基礎。
18．計算機圖形學： 計算機科學的核心課程之一。有關計算機圖形學在各個領域的應用不必在下一一說明了吧。無論是游戲開發，還是航空航天等前沿領域，到處都有計算機圖形學的技術被應用。目前該課程主要用C語言和OpenGL圖形庫進行教學，效果應該還算不錯。
19．微型計算機技術： 計算機專業的核心課程之一。
20．編譯原理： 計算機科學核心課程之一。如果想要寫出好的程序，編譯原理的相關知識必不可少，因而這門課程是十分重點的一門課程。
21．Web系統開發： 目前主流的web開發主要集中在ASP.NET和JSP開發領域 ，當然，還有近來火爆異常的Ajax，以前的CGI和ASP已經不那麼流行了。
22．嵌入式軟體開發： 這個領域可謂是軟體開發的前沿領域，也是未來軟體業霸主的孕育地之一（另兩個領域為Web開發和企業級開發）。
23．演算法設計與分析： 計算機科學的核心課程之一。
24．情報檢索與利用：這門課我可沒涉獵過……

Ⅳ 大學最難學的課程

一 課程

1.數學.

相信很多大學生們在大學裡面覺得《高等數學》、《微積分》很難，也很擔心這些課程會掛科，也有不少大學生是在這大學數學這門課掛科的，可以想像一下這課程的難度了。

2.大學物理.

理科、工科大學生在大學裡面必須要學大學物理的。雖說大學物理課程上的內容一般在初中、高中時期都學過了，但是經過一整個高考後暑假的荒廢，以及大一一整年沒學物理課程了，很多大學生們感覺大學物理很難。我那時候就是覺得大學物理難的，雖說課堂上也聽課，但是感覺自己已經沒有了高中時期的那股拼搏勁兒了，所以這門課學的很糟糕。

3.c語言.

大學編程課程對於大部分大學生來說是初學的，就像那些當初從初一才開始學英語就覺得英語很難一樣，不少大學生對於編程裡面的思維也是一頭霧水的。

4.醫學.

有句話叫「勸人學醫，天打雷劈」，可見這門課程學起來的困難程度了。記得以前有見過一個學醫的同學的書籍，一本厚厚的500多頁的書是他們將要考試時候的書籍，還有更多的幾十本書是他們的課本。

5.建築學.

學建築學的話需要畫圖、考證書，想想就難。

6.電力學.

電力學有大量的理論知識，還要畫圖，有個同學上的某電力大學，最後因為掛科太多而導致延期一年畢業。

二 社交

不少大學生們在上大學之前都是書獃子一樣的人，整日就把心思放在學習上，想著如何把不懂得內容搞懂以及如何把成績提高上去。到了大學的時候，真正的大學生在大學期間不僅要把專業課學好，而且要提高自己的社交能力。我就是那種大學以前只關注學習的人，到了大學的時候就覺得提高社交很重要，但是也感覺這個是比較難的。

三 戀愛

不少大學生在大學之前只關注學習，即使是有喜歡的人或者有人喜歡自己的話，也會盡量的壓制自己的感情，而是把心思放在學習上，這樣往往會錯過一段最重要的談戀愛的時機。到了大學期間比較重要的事情就是談戀愛，因為談戀愛可以培養照顧人得能力。

Ⅵ 大學計算機專業用什麼教材

一、需要的專業教材：

1、資料庫方面：王珊等編的《資料庫系統概論（第4版)》 高教版。

2、數據結構方面： 《數據結構》，清華嚴蔚敏版。

3、還有經典教材《操作系統設計與實現（第三版）》陳渝 譯 電子工業出版社等

4、當然還有 《計算機系統結構》用西電的就行了，還有西電的《計算機操作系統(第 三 版) 》 ，《計算機組成原理》 作者唐朔飛，是高教版。

二、數學課程：

高等教育出版社出版的《線性代數》和浙江大學編寫《概率統計》。

《離散數學》，用左孝凌教授等編的就可以，上海科學技術文獻出版社。還可以參考左教授編的自學教材，經濟科學出版社，也可以用北大、清華的教材。

《復編函數》、《計算方法》等也可以學一下。

三、英語課程：

可以選擇《計算機英語學生用書》清華大學出版社，姜同強主編。

(6)大學編譯原理及實踐擴展閱讀

計算機科學與另外的一些學科緊密相關。這些學科之間有明顯的交叉領域，但也有明顯的差異。

1、信息科學—信息科學是指以信息為主要研究對象，以信息的運動規律和應用方法為主要研究內容，以計算機等技術為主要研究工具，以擴展人類的信息功能為主要目標的一門新興的綜合性學科。信息科學由資訊理論、控制論、計算機科學、仿生學、系統工程與人工智慧等學科互相滲透、互相結合而形成的。

2、軟體工程–（Software Engineering，簡稱為SE)是一門研究用工程化方法構建和維護有效的、實用的和高質量的軟體的學科。它涉及到程序設計語言，資料庫，軟體開發工具，系統平台，標准，設計模式等方面。在現代社會中，軟體應用於多個方面。

典型的軟體比如有電子郵件，嵌入式系統，人機界面，辦公套件，操作系統，編譯器，資料庫，游戲，app等。同時，各個行業幾乎都有計算機軟體的應用，比如工業，農業，銀行，航空，政府部門等。這些應用促進了經濟和社會的發展，使得人們的工作更加高效，同時提高了生活質量。

3、信息系統–所謂MIS（信息系統--Management Information System）系統 ，是一個由人、計算機及其他外圍設備等組成的能進行信息的收集、傳遞、存貯、加工、維護和使用的系統。

它是一門新興的科學，其主要任務是最大限度的利用現代計算機及網路通訊技術加強企業的信息管理，通過對企業擁有的人力、物力、財力、設備、技術等資源的調查了解，建立正確的數據，加工處理並編製成各種信息資料及時提供給管理人員，以便進行正確的決策，不斷提高企業的管理水平和經濟效益。

目前，企業的計算機網路已成為企業進行技術改造及提高企業管理水平的重要手段。

4、計算機工程–（也稱為電子和計算機工程或計算機系統工程）是一門學科，結合內容都電氣工程和計算機科學。計算機工程師正電氣工程師有更多的培訓領域的軟體設計和硬體，軟體一體化。反過來，他們注重減少對電力電子學和物理學。

電腦工程師都參與了許多方面的計算，從設計的個別處理器，個人電腦，和超級計算機，以電路設計。這一工程的許多子系統監控機動車輛。

5、信息安全 –本專業是計算機、通信、數學、物理、法律、管理等學科的交叉學科，主要研究確保信息安全的科學與技術。培養能夠從事計算機、通信、電子商務、電子政務、電子金融等領域的信息安全高級專門人才。

密碼學-是研究編制密碼和破譯密碼的技術科學。研究密碼變化的客觀規律，應用於編制密碼以保守通信秘密的，稱為編碼學；應用於破譯密碼以獲取通信情報的，稱為破譯學。

Ⅶ 大學計算機科學與技術專業大概是學些什麼

高等數學、線性代數、概率論與數理統計、離散數學、組合數學、計算機原理、人工智慧、程序設計基礎、面向對象程序設計、數字邏輯電路、模擬電子技術、數據結構、演算法設計、WEB程序設計、計算機組成與結構、操作系統、資料庫系統原理、編譯原理、計算機網路、網路工程、軟體工程、資料庫應用、信息安全、微型計算機技術、匯編語言、單片機技術、嵌入式系統、嵌入式操作系統、嵌入式設計與應用、移動設備應用軟體開發等。包括計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法
實踐教學包括工程訓練、計算機應用基礎、訓練、認識實習、生產實習、畢業實習、教學實驗、社會實踐、課程設計、綜合設計、畢業設計（論文）等環節。[3]

Ⅷ 選中國計量大學的計算機專業，請問這個專業怎麼樣，求

本專業培養具有德、智、體全面發展的，具有良好科學素養，能夠從事計算機軟硬體系統設計開發、應用與維護的高級專門人才。主幹課程：離散數學、電路與模擬電子技術、數字邏輯、演算法與數據結構、計算機組成原理、高級語言程序設計、操作系統、資料庫系統原理與應用技術、嵌入式系統原理與應用、計算機網路應用技術、軟體工程和編譯原理等課程，並進行大量的課程實驗和綜合設計實踐。採用軟體工程及測試、網路應用技術、嵌入式系統應用等模塊化培養模式。
就業方向：本專業畢業生可在各類科研機構、政府機關、企事業單位、教育機構以及部隊從事計算機科學技術的教學、研究、系統開發應用、管理及維護工作。